활동방법

활동방법

① 바닷가와 여러 가지 종류의 바다 생물에 대해서 알아본다. - 바닷가에 가 본 적이 있니? - 바닷속에는 어떤 것들이 살고 있니? - 바다는 무슨 색일까? - 내가 물고기라면 어떤 느낌일까? - 깨끗한 바다를 만들려면 어떻게 해야 할까? - 바닷가에서 쓰레기는 어떻게 해야 할까? ② LED 통통볼을 관찰하며 어떤 바다 생물을 표현할 수 있는지 이야기 나눈다. - 통통볼이 무슨 모양일까? - 공속에 누가 있니? - 물고기는 어떻게 헤엄칠까? - 공을 바닥에 던져볼까? - 바닥에 던지니 어떻게 되었니? ③ 활동을 위한 준비된 재료를 보고 탐색해보도록 한다. - 투명한 반구에는 무엇을 그릴 수 있을까? - 물고기들이 살 수 있는 바다는 어떨까? - 공놀이를 한 적이 있니? - 바닷속을 어떻게 표현하고 싶니? ④ 활동 방법을 알아본다. [활동방법] 재료 : LED통통볼, 투명반구, 손목띠세트, 바다생물스티커, EVA스펀지, 눈알스티커, 백업, 유성매직, 유성펜, 양면테이프 1) EVA 스펀지에 통통볼에 표현할 수 있는 바다생물의 특징 (물고기의 지느러미, 문어다리, 꽃게 다리 등)을 그려서 오려준다. 2) 통통볼에 오려놓은 지느러미 또는 다리와 백업, 눈을 붙여 바다생물을 만들어준다.  3) 투명반구에 바닷속의 풍경을 색칠하여 꾸며준다. 4) 바다생물 스티커를 투명 반구에 붙여서 꾸며준다.  5) 투명 반구의 바깥 중심에 까슬이를 붙여준다. 6) 손목띠를 붙여서 손등에 끼고 공받기 놀이를 한다.  7) 물고기 통통볼을 땅에 던져서 튀어 오른 바다생물 통통볼 받기 놀이를 해보도록 한다. ⑤ 완성된 내 손안의 바다를 소개하며 활동을 마무리한다. - 내 손안의 바다를 만들어보니 어땠니? - 활동을 하면서 어려웠던 점도 있었니?  - 다음에 또 어떤 바다를 표현해 보고 싶니?  ■ 활동방법 1) EVA 스펀지에 통통볼에 표현할 수 있는 바다생물의 특징 (물고기의 지느러미, 문어다리, 꽃게 다리 등)을 그려서 오려준다. 2) 통통볼에 오려놓은 지느러미 또는 다리와 백업, 눈을 붙여 바다생물을 만들어준다.  3) 투명반구에 바닷속의 풍경을 색칠하여 꾸며준다. 4) 바다생물 스티커를 투명 반구에 붙여서 꾸며준다.  5) 투명 반구의 바깥 중심에 까슬이를 붙여준다. 6) 손목띠를 붙여서 손등에 끼고 공받기 놀이를 한다.  7) 물고기 통통볼을 땅에 던져서 튀어 오른 바다생물 통통볼 받기 놀이를 해보도록 한다.

확장 및 연계활동

확장 및 연계활동
① 반짝이는 LED통통볼에 여러 가지 바다생물의 생태적인 특징 또는 상상의 창의적인 표현을 할 수 있도록 한다. ② 유아들이 만든 바다생물 통통볼을 바닥에 던져 튀어오르는 공을 혼자 또는 친구와 서로 받기놀이를 해보도록 한다. ③ 어두운 곳에서 반짝이는 바다생물 통통볼 받기 놀이를 해보도록 한다. ④ 물 담은 욕조나 통에서 바다반구에 바다생물을 담아 물고기들이 살 수 있는 깨끗한 바다로 살려보내기, 바다반구 물에 띄워서 놀기 등 환경과 생명을 보호하는 놀이도 해보도록 한다.

지도상의 유의점

지도상의 유의점
① 유성매직으로 그림을 그리고 색칠할 때 투명반구의 안쪽에는 물고기 바다생물들을 그리고 바깥쪽을 색칠하면 번지지 않고 색칠할 수 있다. ② 손목띠는 손등에 맞게 조절하여 사용하도록 한다. ③ 샘플을 미리 제작하여 제시함으로써 유아들이 활동하면서 참고하거나 동기유발이 될 수 있도록 준비해 준다.

평가하기

평가하기
① 바닷속과 여러 가지 종류의 바다생물을 알아보고 표현할 수 있는지 평가한다. - 바닷속의 여러 가지 생물들의 특징을 잘 알고 있는가? - 통통볼을 이용하여 상상 또는 바다 생물의 특징을 잘 표현하였는가? ② 깨끗한 바다에서 물고기가 살 수 있는 환경에 대해서 알아보고 표현할 수 있는지 평가한다. - 바닷속의 풍경, 바다 생물들을 그리고 색칠하며 표현도구를 잘 활용하여 표현하였는가? ③ 각자 만든 물고기 통통볼을 이용하여 놀이로 잘 활용할 수 있는지 평가한다. - 손의 힘을 조절하여 튀어오르는 물고기통통볼을 잘 받을 수 있는가? - 친구와 사이좋게 물고기 통통볼을 주고받는 놀이를 잘 할 수 있는가?