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일간교육계획안

연령/기간

/ 2016년 5월 20일 (금요일)

생활주제

움직여요1

주제

찾을 수 있어요

소주제

찾을 수 있어요

목표

  • [0세]
  • 소근육을 이용하여 물체를 향해 손을 뻗고 잡아보며 놀이한다.
  • [1세]
  • 주변 사물에 호기심을 갖고 탐색하며 소근육을 움직여본다.
  • 내 물건에 대해 관심을 가지고 놀이를 즐긴다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기
일상
생활		 점심 및 간식
낮잠
기저귀갈이/배변활동

  • 기저귀 가는 거울 속 내 모습을 살펴요

    • 기저귀를 가는 나의 모습을 거울로 탐색한다.
      긍정적인 기저귀 갈이를 경험한다.
    • 준비물 : 기저귀 갈이대, 기저귀, 물티슈, 소독액, 위생봉투, 안전 거울
놀이 신체

  • (대근육) 내 사진을 찾아 앉아요

    • [1수준]
      내 얼굴 사진에 관심을 가진다.
      내 얼굴을 찾아보고 교사의 도움을 받아 앉아본다.
      [2수준]
      내 사진을 찾아 앉았다 일어서기를 반복하며 놀이로 즐긴다.
    • 준비물 : 영아의 얼굴 사진
언어

  • (쓰기) 서서 벽에 끼적여요

    • [1, 2수준]
      쓰기 도구를 이용하여 서서 끼적이기를 해본다.
      안정되게 서서 활동할 수 있다.
    • 준비물 : 전지, 쓰기 도구

  • (듣기,말하기) 내 물건을 찾아요

    • 여러 가지 물건 사진에 관심을 가지고 내 물건을 찾아본다.
      물건의 이름을 듣고, 모방하여 말하기를 시도한다.
    • 준비물 : 여러 가지 물건 사진 카드

  • (듣기,말하기,읽기) 여러 가지 물건 그림책을 봐요

    • [1수준]
      친숙한 물건의 그림에 관심을 가지며 본다.
      표정, 몸짓, 옹알이 소리로 언어표현을 시도한다.
      [2수준]
      친숙한 단어를 모방하고 발음하기를 시도한다.
      그림과 같은 물건을 실제로 찾아볼 수 있다.
    • 준비물 : 여러 가지 물건 그림책
역할쌓기

  • (쌓기) 내 얼굴 컵을 쌓아요

    • [1,2수준]
      내 얼굴이 붙여진 컵에 관심을 갖는다.
      눈과 손을 협응하여 컵 쌓기를 경험한다.
    • 준비물 : 영아의 사진이 붙여진 컵, 바구니

  • (역할) 주스 놀이를 해요

    • [1,2수준]
      눈과 손을 협응하여 소꿉 놀잇감을 사용한다.
      주스를 따라주는 흉내를 내며 단순한 모방 놀이를 경험한다.
    • 준비물 : 소꿉놀이 놀잇감, 바구니
감각탐색

  • (미술) 휴지를 쥐고 문질문질

    • [1,2수준]
      휴지 조각에 관심을 가지고 탐색해본다.
      휴지를 쥐고 자유롭게 문지르며 단순한 미술활동을 경험한다.
    • 준비물 : 전지, 파스넷, 휴지

  • (탐색) 한 조각 퍼즐

    • [1,2수준]
      눈과 손을 협응하여 퍼즐 조각을 탐색해본다.
      한 조각 퍼즐을 맞추는 경험을 한다.
    • 준비물 : 한 조각으로 된 퍼즐
바깥놀이

  • (실외놀이) 물건을 찾아요

    • [1, 2수준]
      여러 가지 물건에 관심을 가진다.
      주변을 탐색하며 익숙한 물건을 찾아본다.
    • 준비물 : 돗자리, 리본, 마실 물, 물티슈, 영아의 여러 가지 물건, 바구니
기본생활습관

  • 실내에서는 신발을 벗어요

    • [1수준]
      실내에 들어갈 때는 신발을 벗어야 함을 안다.
      [2수준]
      실내로 들어올 때, 스스로 신발 벗기를 시도한다.
    • 준비물 : 영아 개인 신발, 사진이 붙어 있는 신발장, 사진 자료
안전교육
귀가 및 가정과의 연계
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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