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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2015년 10월 19일 (월요일)

생활주제

가을

주제

가을의 곡식과 추수

소주제

가을 농촌 풍경 알아보기

목표

  • 가을의 농촌 풍경에 관심을 가진다.
  • 가을이되면 농촌에서 하는 일을 알아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 허수아비를 만들어요

    • 허수아비의 생김새와 역할을 알아본다.
      블록과 소품을 활용해 허수아비를 구성한다.
      친구들과 협동하며 즐겁게 활동한다.
    • 준비물 : 다양한 허수아비 사진, 여러 종류의 블록

  • 가을 농촌을 구성해요

    • [만5세]
      블록을 이용하여 가을 농촌의 모습을 구성한다.
      가을에 볼 수 있는 농촌 풍경의 아름다움을 느낀다.
      [만4세]
      블록을 이용하여 가을 농촌의 모습을 구성한다.
      가을에 볼 수 있는 농촌 풍경에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 여러 가지 블록, 볏짚, 가을 농촌 사진
역할영역

  • 농부와 참새놀이

    • [만4,5세]
      가을 농촌의 풍경에 대해 알아본다.
      친구와 역할을 정하여 즐겁게 극놀이에 참여한다.
      [만3세]
      가을 농촌의 풍경에 관심을 가진다.
      친구와 역할을 정하여 극놀이에 참여한다.
    • 준비물 : 농부 옷, 막대기, 참새 가면, 모자 등
언어영역

  • 열매 이름 난타

    • 가을에 볼 수 있는 열매에 관심을 가진다.
      열매의 이름을 정확한 발음으로 말한다.
    • 준비물 : 작은 북, 북채, 가을 열매 글자 카드

  • 가을 열매 끝말잇기 놀이

    • [만5세]
      다양한 가을 열매에 대해 알아본다.
      가을 열매 이름을 이용한 말놀이를 즐긴다.
      [만4세]
      다양한 가을 열매에 대해 관심을 가진다.
      가을 열매 이름을 이용한 말놀이를 경험한다.
    • 준비물 : 가을 열매 그림과 글자 카드, 끝말잇기 활동지, 연필
수/조작영역

  • 가을 논에서 볼 수 있는 것의 그림과 이름을 짝지어요

    • [만4,5세]
      곡식의 종류와 이름, 특징에 대해 안다.
      그림과 이름, 조각의 모양을 변별하여 대응한다.
      [만3세]
      곡식의 종류와 이름, 특징에 대해 관심을 가진다.
      곡식 그림과 이름, 조각의 모양을 관찰하여 짝을 지어본다.
    • 준비물 : 활동지, 가위

  • 가을 열매 바느질

    • [만4,5세]
      가을 열매의 종류와 생김새의 특징을 안다.
      안전하게 바느질 활동을 한다.
      [만3세]
      가을에 수확하는 열매에 관심을 가진다.
      가을 열매를 바느질로 표현한다.
    • 준비물 : 가을 열매 바느질 판, 바늘, 실, 가위
음률영역

  • 가을 열매 씨앗 레인메이커

    • [만4,5세]
      다양한 가을 열매와 씨앗에 대해 알아본다.
      가을 열매 씨앗을 이용하여 레인메이커를 만들어본다.
      [만3세]
      다양한 가을 열매와 씨앗에 대해 관심을 가진다.
      가을 열매 씨앗 레인메이커를 연주해본다.
    • 준비물 : 레인메이커, 호일 또는 랩심 또는 긴 종이과자 통, 가을 열매 씨앗(사과 씨, 감 씨 등), 색테이프, 매직 등 꾸미기 재료
미술영역

  • 가을 열매 모자이크

    • [만4,5세]
      다양한 가을 열매를 안다.
      모자이크 기법을 이용해 가을 열매를 표현한다.
      [만3세]
      다양한 가을 열매에 대해 관심을 가진다.
      활동을 통하여 모자이크 기법을 경험한다.
    • 준비물 : 가을 열매 그림, 한지, 풀, 가을 열매 모자이크 활동지
과학영역

  • 비밀상자 안의 열매를 맞혀요

    • [만4,5세]
      여러 가지 가을 열매에 대해 알아본다.
      감각기관을 이용하여 가을 열매를 예측해본다.
      [만3세]
      다양한 가을 열매에 대해 관심을 가진다.
      후각과 촉각을 이용해 가을 열매를 탐색한다.
    • 준비물 : 비밀상자, 여러 종류의 가을 열매(도토리, 밤, 대추, 사과, 감, 배 등)
대소
집단
활동		 게임 신체표현

  • [게임] 황금빛 물결이 가득한 가을 들판

    • [만4,5세]
      가을에 수확하는 벼의 특징에 대해 알아본다.
      규칙을 지키며 게임에 즐겁게 참여한다.
      [만3세]
      가을 풍경에 관심을 가진다.
      게임 규칙을 이해한다.
    • 준비물 : 유아의 수만큼 준비된 벼 실물(모형), 들판 그림, 신호 악기, 유니바, 색 테이프
동시 동화 동극

  • [동화] 할머니 농사일기

    • [만4,5세]
      농작물을 심고 가꾸는 농촌 생활을 알 수 있다.
      동화의 내용을 이해하며 즐겨 듣는다.
      [만3세]
      농작물을 심고 가꾸는 모습에 대해 관심을 가진다.
      동화의 내용을 이해하며 즐겨 듣는다.
    • 준비물 : 할머니 농사일기 플래시 동화
바깥놀이

  • [실내대체] 뱅글뱅글 도토리 깍정이 팽이

    • [만4,5세]
      가을 열매 도토리를 이용한 팽이 만드는 방법을 알아본다.
      친구들과 함께하는 자연물 놀이를 즐긴다.
      [만3세]
      도토리 깍정이에 대해 관심을 가진다.
      미술 재료와 자연물을 이용하여 팽이를 만들어본다.
    • 준비물 : 도토리 깍정이, 가위, 송곳, 이쑤시개

  • 도토리 깍정이를 주워요

    • [만4,5세]
      가을에 열리는 도토리의 생김새와 특징에 대해 알아본다.
      가을 숲의 아름다움을 느낀다.
      [만3세]
      가을 숲에서 발견할 수 있는 열매를 찾아본다.
      가을 숲에서 도토리와 도토리 깍정이를 찾아본다.
    • 준비물 : 도토리와 도토리 깍정이 실물 또는 사진, 자연물을 담아 올 바구니
생활습관

  • 선생님과 친구의 말을 끝까지 들어요

    • 다른 사람의 말을 바른 자세로 들어야 할 이유에 대해 이해한다.
      이야기 나누기 시간에 지켜야 하는 약속에 대해 알아본다.
      이야기 나누기 시간에 지켜야 할 우리들만의 약속을 정한다.
    • 준비물 : 기본생활습관 멀티자료
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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