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일간교육계획안

연령/기간

/ 2014년 3월 28일 (금요일)

생활주제

새로운 것이 낯설어요1

주제

만나고 친해져요2

소주제

만나고 친해져요

목표

  • 또래 친구들에게 관심을 갖고 함께 하는 놀이를 경험하고, 반복한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기
일상
생활		 점심 및 간식

  • 턱받이를 하고 먹어요

    • (영아목표) 어린이집에서 나오는 음식을 먹기 전에는 턱받이를 하고 먹게 되는 것을 경험한다.
      (교사목표) 영아가 음식을 먹기전에 턱받이를 하고 스스로 음식을 먹어 볼 수 있는 것에 의미를 두고 격려한다.
    • 준비물 : 어린이집 식단 음식, 턱받이

  • 문질 문질 로션을 발라요

    • (영아목표) 일상생활 중 손과 얼굴을 씻은 후에는 로션을 발라야 하는 것을 알고 경험한다.
      (교사목표) 영아가 청결한 위생생활을 할 수 있도록 도울 수 있고 로션을 발라주며 자연스러운 스킨쉽을 통해 영아와 정서적 유대감을 형성시킬 수 있다.
    • 준비물 : 로션(영아의 이름- 그림으로 표시가 붙어 있는 로션)
낮잠

  • 자장가를 들어요

    • 어린이집에서의 낮잠 시간을 경험한다.
      자장가를 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
    • 준비물 : 영아의 이불, 베개,자장가 음원, 카세트
기저귀갈이/배변활동

  • 내 기저귀를 서랍이 있어요

    • (영아목표) 기저귀에 관심을 가져보고 내 기저귀를 찾아보는 경험을 한다.
      (교사목표) 영아의 탐색을 유도하여 영아가 자신의 사물함에서 기저귀를 찾아 볼 수 있도록 도움을 준다.
    • 준비물 : 기저귀, 영아이름표(영아마다 캐릭터가 다르게 표시되어 있음)가 붙어 있는 기저귀 사물함
놀이 신체

  • (대근육) 스트레칭-배 올리기

    • (영아목표) 기저귀를 갈면서 선생님께서 해주시는 배 올리는 스트레칭을 경험할 수 있다.
      (교사목표) 영아의 신체적 발달을 도모하고 영아의 활동을 격려하며 정서적 유대감을 형성시킬 수 있다.
    • 준비물 : 매트, 조용한 음악

  • (대근육) 마사지-아킬레스건 마사지

    • 아킬레스건 마사지를 통해 발목 관절의 긴장을 완화시킨다.
      교사와 스킨쉽을 통해 정서적 유대감을 형성한다.
    • 준비물 : 매트, 조용한 음악 , 교사의 부드러운 음성, 베이비 오일

  • (대근육) 선생님 무릎 비행기

    • 교사와 스킨쉽을 통해 애착을 형성한다.
      교사의 무릎에 앉아 중심잡기를 시도하며 몸의 균형감을 키운다.
    • 준비물 : 매트
언어

  • (말하기) 손인형과 인사해요

    • (영아목표) 손인형 놀이를 하며 상황에 따라 적절한 언어를 표현한다.
      (교사목표) 손인형을 이용하여 인사놀이를 하며 인사할 때 사용하는 언어를 영아가 경험할 수 있도록 돕는다.
    • 준비물 : 다양한 모양의 손인형

  • [사회관계증진] (듣기)친구 이름이에요.

    • (영아목표) 또래 친구의 이름을 들어 보며 친구에게 관심을 가져 볼 수 있다.
      (교사목표) 영아 간 긍정적인 상호작용을 유도하고 친구에게 관심을 가질 수 있게 한다.

  • (쓰기) 크레파스로 끼적거리기

    • (영아목표) 다양한 쓰기 도구를 경험하며 끼적거리는 경험을 할 수 있다.
      (교사목표) 다양한 쓰기 도구를 제공해주어 쓰기 도구를 경험할 수 있도록 돕는다.
    • 준비물 : 여러가지 쓰기 도구 , 전지
역할쌓기

  • (소근육) 베베블록을 높이 쌓은 후 와르르 무너뜨리기

    • (영아목표) 베베블록 놀이를 하며 소근육을 이용한 놀이를 경험한다. 블록을 쌓아 올려보며 달라지는 길이를 인식한다.
      (교사목표) 영아가 블록놀이를 하면서 표현하는 것에 민감하고 적절하게 반응한다.
    • 준비물 : 베베블록, 바구니를 정리 할 수 있는 바구니

  • (역할) 그릇에 음식을 담아요

    • 소꼽그릇을 다양한 방법으로 탐색한다.
      소꿉그릇에 음식을 담아서 요리하는 흉내를 낸다.
    • 준비물 : 여러가지 음식 모형, 소꿉놀잇감(그릇, 숟가락, 포크 등)
감각탐색

  • (탐색) 내 서랍장을 찾아요

    • 내 서랍장에 관심을 가진다.
      내 서랍장을 찾아본다.
    • 준비물 : 영아 별로 다른 캐릭터 그림을 서랍장에 붙여줌 또는 영아의 사진이 붙어 있는 서랍장

  • (미술) 모양 도장을 찍어요

    • 다양한 모양에 관심을 가진다.
      모양 도장을 이용해 간단한 미술활동을 경험한다.
    • 준비물 : 모양 도장, 스탬프, 종이, 물티슈
바깥놀이

  • (바깥놀이) 실외놀이터를 돌아봐요

    • (영아목표) 어린이집 실외놀이공간에 익숙해 질 수 있다.
      (교사목표) 영아와 함께 실외놀이터를 산책하며 영아의 신체적 발달을 도모하고 영아의 활동을 격려하며 정서적 유대감을 형성하는데 도움을 준다.
    • 준비물 : 티슈, 물티슈, 유모차
기본생활습관
안전교육

  • 소방대피훈련-불이야!불이야

    • 불이 났을 때 대피해야 함을 알고, 교사를 따라 안전한 곳으로 대피한다.
      "불이야"를 외치며 대피 연습을 해본다.
    • 준비물 : 영아안전교육멀티자료
귀가 및 가정과의 연계
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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