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일간교육계획안

연령/기간

만 5세 / 2015년 2월 16일 (월요일)

생활주제

초등학교 / 설날

주제

설날의 문화

소주제

설날의 다양한 문화 관심 가지기

목표

  • 설날의 문화가 무엇인지 떠올려본다.
  • 설날의 다양한 문화에 관심을 갖는다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 우리들의 설날 풍경

    • 설날의 의미를 안다.
      설날 풍경에 관심을 갖고 우리 주변의 설날 모습을 표현한다.
      다양한 블록을 이용하여 창의적으로 구성한다.
    • 준비물 : 다양한 설날 풍경 사진, 다양한 블록, 까치, 나의 모습을 표현한 인형 혹은 사람 모형
역할영역

  • 세배놀이

    • 설날에 관심을 갖고 하는 일들에 대해 안다.
      세베의 의미와 하는 방법을 이해한다.
      역할을 맡으며 친구들과 협동하여 활동한다.
    • 준비물 : 세배하는 사진, 가족 역할 머리띠(할머니, 할아버지, 남자아이, 여자아이, 엄마, 아빠 등), 다양한 한복 여러 벌, 설날 음식 모형(떡국, 제사상 등), 방석, 복주머니, 돈 모형
언어영역

  • 설날에 대한 작은책 만들기

    • 설날의 의미와 풍습에 대해 안다.
      설날에 관심을 갖고 설날에 대한 작은책을 만들어 보는 경험을 갖는다.
    • 준비물 : 활동지, 필기도구, 가위 풀 등
수/조작영역

  • 떡국 떡 모으기

    • 설날에 즐기는 음식이 있음을 안다.
      수의 많고 적음을 안다.
    • 준비물 : 떡국 떡 모양(40개정도). 떡국 떡을 모을 수 있는 플라스틱 대접 2개,주사위

  • 댕기를 묶어요

    • 설날에 대해 관심을 가진다.
      설날의 풍습을 경험한다.
      약속을 지켜 활동에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 비밀상자, 댕기, 다양한 색깔의 털실 묶음
음률영역

  • 전통악기로 ‘즐거운 설날’ 연주하기

    • 전통악기에 관심을 갖고 연주한다.
      설날에 대해 안다.
      악기를 소중히 다루는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 다양한 전통 악기(징, 장구, 꽹과리, 북), ‘즐거운 설날’ 악보, 키보드 혹은 피아노, ‘즐거운 설날’ 음원, CD플레이어
미술영역

  • 연 모빌 만들기

    • 연을 만들어 본다.
      새해 소원을 연에 적어 표현해 볼 수 있다.
    • 준비물 : 하얀색 한지, 빨대, 싸인펜, 색종이, 가위, 풀, 테잎, 낚싯줄
과학영역

  • 떡의 변화 관찰하기

    • 설날에 먹는 음식에 대해 안다.
      떡의 재료와 만들어 지는 과정을 탐색한다.
      물질의 변화에 관심을 갖고, 호기심을 가지며 활동한다.
    • 준비물 : 떡 반죽, 쑥 가루, 치자 가루, 오미자 가루, 떡이 만들어 지는 과정 출력물
대소
집단
활동		 게임 신체표현

  • [게임] 가래떡 나르기

    • 규칙을 이해하고 지키며 게임에 즐겁게 참여한다.
      특별한 날에 먹는 가래떡에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 백업으로 만든 긴 가래떡(여러개), 쟁반, 점수판, 신호음
음악

  • [동요] 설날

    • 다양한 설날의 풍습을 알아본다.
      노랫말에 맞는 율동을 만들어 동요를 불러본다.
      즐거운 마음으로 동요를 부른다.
    • 준비물 : 동요 ‘설날’ 가사판, 음원, 설날에 관한 사진 자료
미술

  • [명화] 세화-용호문배도

    • 풍속도에 관심을 갖는다.
      그림의 의미와 용도에 대해서 안다.
      바른 자세로 명화를 감상하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 연하장, 용호문배도 그림
바깥놀이

  • 자연물 한가득, 행복 복주머니

    • 설날의 풍습을 알아본다.
      자연물을 채집하여 행복 복주머니를 만든다.
      자연을 소중히 여기는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 복주머니 사진, 자연물, 돗자리, 물티슈, 사진기, 물통 등

  • [실내대체활동] 함께 복을 나누어요

    • 설날에 대해 관심을 가진다.
      설날의 다양한 풍습에 관심을 가진다.
      질서와 규칙을 지켜 활동에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 비밀상자, 복주머니, 유아의 수만큼 준비된 복주머니, 같은 반 친구 얼굴, 바구니 2개, 신호악기, 색 테이프, 가위, 융판 2개
생활습관

  • 학용품을 아껴 써요

    • 물건을 아껴 써야 하는 이유에 대해 안다.
      내 물건을 아껴 쓴다.
      학용품을 정리정돈 할 때의 좋은 점을 안다.
    • 준비물 : 기본생활습관멀티교수자료, 활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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