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일간교육계획안

연령/기간

만 4세 / 2014년 7월 11일 (금요일)

생활주제

건강하고 안전한 여름

주제

으쌰으쌰, 신나는 여름운동

소주제

여러 가지 방법으로 휴식하기

목표

  • 휴식의 중요성을 알아보고 여러가지 방법으로 휴식을 한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 어린이 체육관을 만들어요

    • 다양한 블록을 이용하여 창의적으로 공간을 구성한다.
      블록을 이용하여 길이와 높이를 측정하고 비교한다.
      체육관의 기능을 알아본다.
    • 준비물 : 운동하고 있는 그림 사진, 체육관 사진, 여러 가지 블록
역할영역

  • 여름 용품 사세요

    • 더운 여름에 필요한 용품을 알아본다.
      더운 여름에 사용하는 용품을 파는 가게놀이를 한다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 유아용 모자, 유아용 선글라스, 안전하고 작은 양산 등
언어영역

  • 여름을 시원하게 해주는 것

    • 여름에 시원하게 해주는 기계에 대해 알아본다.
      올바른 사용법을 익힌다.
    • 준비물 : 활동지, 사인펜, 색연필, 가위, 풀
수/조작영역

  • 다양한 방법으로 휴식을 해요

    • 휴식을 하는 방법에 대해 알아본다.
      주사위 속 그림을 휴식과 활동으로 구별한다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : '휴식하기' 게임판, 주사위, 덮개(초록, 파란 각 15개씩), 말, '휴식의 종류' 그림자료
음률영역

  • 휴식할 때 들으면 좋은 음악을 연주해요

    • 휴식의 의미와 방법에 대해 알아본다.
      다양한 악기를 이용해 휴식을 주는 음악을 연주한다.
      서로 다른 표현 방법을 존중하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 휴식을 취하는 사람의 사진(예: 낮잠을 자는 사진 등), 여러 가지 악기
미술영역

  • 낚시놀이

    • 낚시에 관해 알아본다.
      다양한 물고기에 관심을 가진다.
      미술 재료를 이용하여 낚시 놀이를 만든다.
    • 준비물 : 물고기 퍼즐, 샌드위치 케이스, 색지, 띠색종이(별접기색종이), 나무젓가락, 낚시줄, 클립, 물고기 그림
과학영역

  • 운동을 하고 휴식을 취해요

    • 운동 후 휴식 필요한 이유를 알아본다.
      청진기를 이용해 운동 후 심장 소리를 들어본다.
      탐구 과정에 적극적인 태도로 참여한다.
    • 준비물 : 어린이용 청진기(청진기가 없을 경우- 풍선, 깔때기, 호스(40cm)를 이용해 만든 청진기)
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 여러 가지 휴식 방법을 찾아요

    • 건강하고 안전한 생활을 위한 올바른 휴식 방법에 대해 알아본다.
      다른 사람의 의견을 존중하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 자장가 음원, 낮잠을 자고 있는 사람의 사진, 색연필, 토의 활동지, 토의 역할 안내표
동시 동화 동극

  • [동화] 모래성을 쌓았어요

    • 모래 놀이를 통해 휴식을 취할 수 있음을 안다.
      휴식의 필요성을 알고 휴식을 취하며 건강한 여름을 보낸다.
      바른 자세로 동화를 즐겨 듣는다.
    • 준비물 : ‘모래성을 쌓았어요.’ 동화, 모래, 비밀상자
게임 신체표현

  • [신체] 함께 쉬어요

    • 다양한 휴식의 방법에 관심을 가진다.
      휴식을 하는 방법을 신체로 표현한다.
      다른 사람의 표현을 존중하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 휴식에 필요한 다양한 도구(예: 이불, 배게, 책, 헤드셋 등), 휴식을 취하는 모습 슬라이드, 신호악기, 구급함, 카메라
바깥놀이

  • 토끼풀 놀이

    • 토끼풀의 모양, 냄새, 색깔들을 관찰한다.
      여러 가지 장식품을 만들 수 있다.
    • 준비물 : 토끼풀,(선생님)비상약품

  • [실내대체] 장애물 달리기

    • 장애물 게임의 방법과 규칙에 대해 알아본다.
      몸의 움직임을 조절하여 장애물을 건넌다.
      친구와 함께 하는 게임 활동에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 스펀지 터널(2), 유니바, 반환점
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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