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일간교육계획안

연령/기간

만 3세 / 2014년 6월 2일 (월요일)

생활주제

우리 동네 이야기

주제

우리 동네

소주제

우리 동네에 관심가자기

목표

  • 우리 동네와 지역에 관심을 가진다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 우리 동네 울타리를 구성해요

    • 우리 동네에서 볼 수 있는 울타리에 관심을 가진다.
      여러 가지 블록으로 우리 동네의 울타리를 구성한다.
      동네 울타리를 블록으로 구성해 보는 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 우리 동네 울타리 사진, 유닛 블록, 카프라, 나무 블록, 종이 벽돌 블록 등
역할영역

  • 우리 동네 놀이터 놀이를 해요

    • 친구들과 함께 하는 동네 놀이터 놀이에 즐겁게 참여한다.
      우리 동네 놀이터에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 우리 동네 놀이터에서 볼 수 있는 것 사진(나무, 꽃, 놀이기구, 의자 등), 다양한 모양과 크기의 블록, 사람 모형 등
언어영역

  • 우리 동네 이름을 찾아요(NIE)

    • 우리 동네의 이름 글자에 관심을 가진다.
      글자의 크기와 모양을 시각적으로 구별한다.
    • 준비물 : 우리 동네 이름이 적힌 글자 카드(OO동), 활동지, 신문, 잡지, 가위, 풀
수/조작영역

  • 우리 반 친구들이 사는 동네에요

    • 그래프를 통해 수의 많고 적음을 이해한다.
      친구가 사는 동네의 수를 그래프로 표시한다.
      친구가 사는 동네에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 그래프지, 이름표
음률영역

  • 우리 동네 소리를 만들어요

    • 동네에서 나는 소리에 관심을 가진다.
      다양한 악기와 사물로 동네에서 나는 소리를 만들어 본다.
      서로 다른 표현을 존중하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 우리 동네에서 들리는 소리 음원, 다양한 악기, 소리를 만들 수 있는 다양한 재료(예- 빨래판, 비닐봉지, 페트병, 그릇, 풍선 등)
미술영역

  • 우리 동네를 만들어요

    • 우리 동네의 모습에 관심을 가진다.
      우리 동네의 여러 가지 모습을 자유롭게 표현한다.
      재활용품의 다양한 이용 방법을 경험한다.
    • 준비물 : 박스, 색종이, 네임펜, 크레파스, 꽃모양 색종이
과학영역

  • 어떤 소리가 들리나요?

    • 우리 동네에서 들리는 소리에 관심을 가진다.
      우리 동네에서 들리는 다양한 소리를 적극적으로 탐색한다.
    • 준비물 : 우리 동네에서 들리는 다양한 소리 음원(공사하는 소리, 물건 판매하는 소리, 신호등 소리, 사이렌 등)
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 우리 동네에는 무엇이 있을까?

    • 우리 동네에 무엇이 있는지 사진을 보며 알아본다.
      자신의 경험과 생각을 바른 태도로 말한다.
      우리 동네에서 볼 수 있는 것에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 동네에서 볼 수 있는 사물과 장소의 사진 자료, 융판, 동네 전경 영상 자료
과학

  • [요리] 건강 주먹밥

    • 음식을 골고루 먹어야 건강함을 안다.
      요리에 필요한 재료와 도구를 적절하게 사용할 수 있다.
    • 준비물 : 요리순서도, 밥, 구운 김, 소금, 참기름, 체, 강판, 쟁반, 수저, 주걱, 비닐 팩, 위생장갑, 접시, 앞치마
음악

  • [동요] 우리 동네 이야기

    • 우리 동네에 관심을 가진다.
      동요를 부르며 떠오르는 느낌을 신체로 표현한다.
      즐거운 마음으로 동요를 부른다.
    • 준비물 : ‘우리 동네 이야기(한혜선 작사, 하용태 작곡)’ 음원, 노랫말판
바깥놀이

  • [현장학습] 사진 속 우리 동네를 찾아서

    • 내가 사는 동네와 지역에 관심을 가진다.
      안전 약속을 지키며 즐겁게 놀이한다.
    • 준비물 : 우리 동네에서 볼 수 있는 건물과 물건 사진(예- 가게 간판과 가게 내부, 우체국 마크와 우체국, 경찰서 마크와 경찰서, 공중전화기와 공중전화기 부스, 대피소 마크와 대피소 등), 카메라, 우리 동네 지도

  • [실내대체활동] 한이네 동네 이야기

    • 동화의 내용을 이해한다.
      우리 동네의 모습에 관심을 가진다.
      게임활동에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 동화 ‘한이네 동네 이야기(강전희 글 그림, 진선출판사)’, 바퀴가 달린 목마2개, 도장2개, 떡볶이 모형과 접시, 떡볶이 가게 간판, 도장 가게 간판
생활습관

  • 음식을 골고루 먹어요

    • 음식을 골고루 먹고 남기지 않는다.
      음식과 우리 몸의 관계에 대해 말한다.
      음식을 골고루 먹는 습관을 가진다.
    • 준비물 : 기본생활습관멀티자료, 활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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