놀이교육계획안 클립자료실 교육프로그램 멀티교수자료실 교육정보 도란도란
 
키드키즈몰
평생교육원

교육계획안

놀이랩 바로가기
매일언어 바로가기
모아이AI
게이미피케이션
멀티무배
교육계획안 매핑 서비스
월 주 일
월 화 수 목 금
3월4월5월1주23456
6월7월8월2주910111213
9월10월11월3주1617181920
12월1월2월4주2324252627

나만의 계획안
CHOICE

AI 인기
계획안

AI 추천
계획안
메뉴
미세먼지예보
오존예보
  • 서울
  • 부산
  • 대구
  • 인천
  • 광주
  • 대전
  • 울산
  • 경기
  • 강원
  • 충북
  • 충남
  • 전북
  • 전남
  • 경북
  • 경남
  • 제주
  • 세종

일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2018년 7월 20일 (금요일)

생활주제

여름과 건강

주제

안전한 놀이와 휴식

소주제

충분히 휴식하기

목표

  • 휴식의 필요성에 대해 안다.
  • 놀이를 하면서 충분히 휴식하는 습관을 기른다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 쉴 수 있는 소파를 만들어요

    • [만4,5세]
      운동이나 활동 후에는 쉬어야 함을 안다.
      블록을 이용하여 소파로 구성한다.
      [만3세]
      휴식이 필요한 때를 알아본다.
      블록을 이용하여 친구와 함께 소파를 구성한다.
    • 준비물 : 편백블록, 다양한 소파의 사진들, 카메라
역할영역

  • 수영장 놀이

    • [만4세]
      여름 놀이 중 수영장 놀이에 관해 알아본다.
      수영장에서의 안전한 물놀이를 극놀이로 표현한다.
      [만3세]
      수영장에서의 경험을 놀이로 표현한다.
      친구들과 함께 놀이하며 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 벽돌블록, 수영장 사진, 여러 가지 물놀이 용품(수영복, 수영모, 튜브, 물안경 등)

  • 캠핑 놀이

    • 캠핑을 하는 방법에 관해 알아본다.
      캠핑에서의 다양한 모습과 상황을 극놀이로 표현한다.
      친구와 함께하는 극놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 천, 줄, 음식 소품, 손전등, 인형, 베개, 돗자리, 큰 우산과 같은 다양한 소품 등
언어영역

  • 내가 좋아하는 여름 놀이

    • [만4,5세]
      다양한 여름 놀이에 대해 알아본다.
      내가 좋아하는 여름 놀이의 이름 글자를 신문과 잡지에서 찾을 수 있다.
      언어 활동을 즐긴다.
      [만3세]
      여러 가지 여름 놀이의 이름 글자에 관심을 가진다.
      신문과 잡지에서 글자를 찾아보는 경험을 한다.
    • 준비물 : 종이, 신문이나 잡지, 가위, 풀, 연필
수/조작영역

  • 내가 좋아하는 여름 놀이 그래프

    • [만4,5세]
      친구들이 좋아하는 여름 놀이를 알아본다.
      그래프를 통해 수량의 차이를 비교한다.
      [만3세]
      다양한 여름 놀이에 관심을 가진다.
      그래프를 보며 간단한 수를 비교할 수 있다.
    • 준비물 : 전지, 색연필

  • 즐거운 여름 놀이 퍼즐

    • [만4,5세]
      여름에 할 수 있는 놀이를 알아본다.
      부분을 보며 전체를 알아가는 퍼즐 놀이를 한다.
      [만3세]
      여름에 즐겨하는 놀이에 관심을 가진다.
      퍼즐 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 즐거운 여름 놀이 퍼즐
음률영역

  • 브람스의 자장가 들으며 쉬어요

    • [만4,5세]
      음악을 감상한 후의 느낌을 이야기한다.
      휴식의 중요성을 안다.
      [만3세]
      휴식에 관심을 가진다.
      편안한 음악을 들으며 휴식을 하는 경험을 한다.
    • 준비물 : 브람스의 자장가 음원
미술영역

  • 여름 놀이를 그려요

    • [만4,5세]
      여름에 할 수 있는 놀이의 종류에 대해 안다.
      여름 놀이 경험을 그림으로 표현한다.
      [만3세]
      다양한 여름 놀이에 대해 관심을 가진다.
      물감으로 물의 느낌을 표현해본다.
    • 준비물 : 도화지, 크레파스, 물감, 붓, 물통
과학영역

  • 안전을 위한 여름 놀이 도구 관찰

    • [만4,5세]
      여름 놀이 도구의 특징과 명칭을 알아본다.
      안전을 위한 여름 놀이 도구를 관찰해본다.
      [만3세]
      다양한 방법으로 여름 놀이 도구를 관찰한다.
      궁금한 점을 탐구하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 여름 놀이를 하는 모습의 사진, 여름 놀이 도구 실물 자료(튜브, 물안경, 구명조끼, 샌들 등), 돋보기, 관찰 기록지, 연필
대소
집단
활동		 동시 동화 동극

  • [동시] 내가 쉬고 싶을 때는

    • [만4,5세]
      건강을 유지하기 위해 휴식의 중요성을 안다.
      휴식에 관한 동시를 지어본다.
      [만3세]
      건강을 유지하기 위해 휴식이 필요함을 안다.
      나의 생각과 경험을 그림이나 글로 표현한다.
    • 준비물 : 동시 활동지, 연필
과학

  • [요리] 오이냉국

    • 여름에 즐겨 먹는 시원한 음식을 알아본다.
      요리 도구를 안전하게 사용하여 오이 냉국을 만든다.
      완성된 요리를 바른 태도로 즐겁게 먹는다.
    • 준비물 : 오이, 식초, 간장, 설탕, 그릇, 물, 도마, 빵칼
바깥놀이

  • 즐거운 물놀이

    • [만4,5세]
      물놀이 안전과 위생에 관해 알아본다.
      물놀이를 안전하게 하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      물놀이를 안전하게 하는 방법을 알아본다.
      친구들과 함께 하는 물놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 비상약품, 간이 풀장, 물, 수영복, 슬리퍼 또는 샌들, 물놀이 놀잇감, 자외선 차단제, 수건

  • [실내대체활동] 바람 경주

    • [만4,5세]
      바람과 물체와의 관계를 안다.
      규칙에 따라 게임을 할 수 있다.
      다양한 방법으로 바람을 만들어 물건을 움직일 수 있다.
      [만3세]
      바람의 힘과 물체의 관계에 대해 관심을 가진다.
      다양한 방법으로 바람을 만드는 경험을 한다.
    • 준비물 : 바람으로 움직일 수 있는 물건(탁구공, 나뭇잎, 종이, 휴지 등), 바람을 만들 수 있는 도구(부채, 빨대, 휴지 속대 등), 골대 2개
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

만족도 평가(20포인트)

제공된 콘텐츠의 만족도를 평가해 주세요. 더 나은 콘텐츠 제작을 위한 자료로 활용됩니다. 평가에 참여하신 분께 '20포인트'가 지급됩니다.

댓글 총 0개
댓글달기
0/500
답글달기
0/500
  • 이케이 주식회사 대표이사 : 이희주
  • 경기도 용인시 기흥구 기흥로 58 기흥ICT밸리 B동 29층
  • 대표전화 : 02-5880-115
  • E-MAIL : KIDKIDS@KIDKIDS.NET
  • 사업자등록번호 : 214-86-51854
  • 통신판매업 신고 : 제 2021-용인기흥-2008호
  • 직업제공사업 신고 : 서울청 제2012-29호
  • ⓒ EK Corp.
  • KISA정보보호 관리체계인증
  • 굿콘테츠 서비스인증
  • 교육대상
  • 디지털고객만족도 유아교육1위
  • 대한민국 강소기업대상
  • 국가경쟁력대상 교육부문 대상
  • 일본이러닝어워드 글로벌부문 특별상
  • 고객이 신뢰하는 브랜드대상 교육부문대상