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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2018년 5월 30일 (수요일)

생활주제

나와 가족

주제

가족의 문화

소주제

가족의 문화 알기2

목표

  • 우리 가족이 좋아하는 것들에 대해 안다.
  • 다른 가족의 문화를 존중한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 캠핑카를 만들어요

    • [만4,5세]
      캠핑카의 구조와 기능에 대해 알아본다.
      친구와 협력하여 즐겁게 놀이에 참여한다.
      [만3세]
      캠핑카를 만들기 위한 계획을 세워본다.
      블록으로 캠핑카 만들기 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 캠핑카 사진, 다양한 블록
역할영역

  • 가족과 함께 여행을 가요

    • [만4,5세]
      가족과 함께하는 여행을 극놀이로 표현한다.
      친구들과 역할을 정해 극놀이를 하며 즐거움을 느낀다.
      [만3세]
      가족 여행에 대해 알아본다.
      친구들과 함께하는 역할 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 모자, 도시락, 돗자리, 음식모형, 여행가방 등
언어영역

  • 가족 여행

    • [만5세]
      육하원칙에 따라 나의 경험을 표현한다.
      바른 자세로 다른 사람의 이야기를 듣는 태도를 기른다.
      [만4세]
      즐거웠던 가족 여행에 관해 알아본다.
      가족 여행을 친구들에게 소개한다.
    • 준비물 : 가족 여행 사진, 종이, 연필, 지우개

  • 우리 가족이 좋아하는 것들

    • 우리 가족이 좋아하는 것에 대해 알아본다.
      우리 가족이 좋아하는 것을 글과 그림으로 표현한다.
      가족에 대한 소중함을 느낀다.
    • 준비물 : '우리 가족이 좋아하는 것' 종이, 연필, 지우개, 색연필, 사인펜
수/조작영역

  • 생일을 축하합니다

    • [만4,5세]
      생일을 축하하는 방법에 대해 안다.
      수를 세어 크고 작음을 비교한다.
      [만3세]
      생일에 먹는 음식에 대해 안다.
      1~10까지의 수세기를 경험한다.
    • 준비물 : 생일케이크판, 다양한 색깔의 초 그림

  • 다문화 가족 바느질

    • [만4,5세]
      다문화 가족이 있음을 안다.
      바느질 활동을 하면서 다문화 가족을 관찰한다.
      [만3세]
      다문화 가족의 모습에 관심을 가진다.
      다문화 가족의 모습을 바느질로 표현한다.
    • 준비물 : 다문화 가족 그림이나 사진 여러 장, 바늘, 끈
음률영역

  • 아빠는 엄마만 좋아해를 개사해요

    • [만4,5세]
      노래를 듣고 새로운 노랫말로 바꿀 수 있다.
      부모님께 감사하는 마음을 갖는다.
      [만3세]
      엄마와 아빠가 자주 하는 말을 알아본다.
      아빠가 엄마에게 하는 말로 노래말을 만들어 본다.
    • 준비물 : 아빠는 엄마만 좋아해 가사판
미술영역

  • 특별한 날을 기억해요

    • [만5세]
      우리 가족의 특별한 날에 관해 알아본다.
      특별한 날을 보내는 우리 가족의 모습을 그려본다.
      [만4세]
      우리 가족이 특별한 날에 관심을 가진다.
      우리 가족의 특별한 날을 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 우리 가족의 특별한 날 사진, 사인펜, 색연필, 도화지

  • 특별한 날하면 생각나는 것

    • 우리 가족의 특별한 날에 관심을 가진다.
      특별한 날하면 떠오르는 것을 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 도화지, 미술 재료(크레파스, 물감, 색연필, 사인펜 등)
과학영역

  • 특별한 날에는

    • [만4,5세]
      우리 가족의 특별한 날에 대해 알아본다.
      놀이를 통하여 궁금한 점을 탐색하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      우리 가족의 특별한 날 사진을 관찰한다.
      우리 가족의 문화에 대해 관심을 가진다.
    • 준비물 : 종이, 특별한 날 사진, 돋보기, 풀, 연필, 지우개
대소
집단
활동		 동시 동화 동극

  • [동시] 가족이 좋아하는 음식

    • [만4,5세]
      우리 가족이 좋아하는 음식을 알아본다.
      좋아하는 것이 서로 다른 가족 구성원을 존중한다.
      [만3세]
      우리 가족이 좋아하는 음식을 표현한 동시를 감상한다.
      동시를 다양한 방법으로 읊어본다.
    • 준비물 : '가족이 좋아하는 음식' 동시
미술

  • [미술] 우리 가족이 좋아하는 것

    • [만4,5세]
      우리 가족이 좋아하는 것을 알아본다.
      우리 가족이 좋아하는 것을 다양하게 표현할 수 있다.
      [만3세]
      우리 가족이 좋아하는 것에 관심을 갖는다.
      우리 가족이 좋아하는 것을 그림으로 표현할 수 있다.
    • 준비물 : 활동지, 신문, 잡지, 가위, 풀
바깥놀이

  • 손님을 맞이해요

    • [만4,5세]
      집을 방문한 사람을 위해 할 수 있는 일을 알아본다.
      상황에 맞는 인사를 한다.
      [만3세]
      손님에게 해 줄 수 있는 일에 관심을 가진다.
      손님 맞이하기를 경험한다.
    • 준비물 : 모래, 다양한 그릇

  • [실내대체활동] 띵동! 손님이 오셨어요

    • [만4,5세]
      손님일 때와 손님을 맞이 할 때의 상황을 비교한다.
      상황에 맞는 인사말에 대해 안다.
      [만3세]
      다양한 가족의 형태에 관심을 가진다.
      손님을 맞이하는 모습을 신체로 표현한다.
    • 준비물 : 놀이에 필요한 소품
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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