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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2016년 6월 21일 (화요일)

생활주제

우리 동네

주제

우리 동네 사람들

소주제

우리 동네 사람들이 하는 일 알아보기1

목표

  • 우리 동네 사람들이 하는 일에 관심을 가진다.
  • 다양한 직업의 종류를 알아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 소방서를 만들었어요

    • [만4,5세]
      소방서의 하는 일과 역할에 대해 알아본다.
      다양한 블록과 소품을 이용하여 소방서를 구성한다.
      [만3세]
      소방서를 블록으로 구성한다.
      친구들과 협력하여 블록 놀이에 참여한다.
    • 준비물 : 소방서 사진자료, 다양한 블록
역할영역

  • 119 긴급 구조대

    • [만4,5세]
      119 구조대원이 하는 일에 대해 알아본다.
      다양한 상황과 역할에 알맞은 말과 행동을 표현한다.
      [만3세]
      우리 동네 119 구조대원에 대해 관심을 가진다.
      우리를 도와주시는 119 구조대원 분들께 감사하는 마음을 가진다.
    • 준비물 : 손 인형, 응급차 소리, CD플레이어, 119 긴급 구조대 놀이 소품
언어영역

  • 고마운 이웃에게 쓰는 감사 편지

    • [만5세]
      편지 쓰는 방법에 대해 알아본다.
      이웃에게 감사한 마음을 글이나 그림으로 표현한다.
      [만4세]
      감사한 마음을 글이나 그림으로 표현하는 경험을 한다.
      우리를 도와주시는 이웃 어른들께 감사한 마음을 가진다.
    • 준비물 : 색연필, 사인펜, 연필, 지우개, 편지지

  • 어떤 일을 할까요?

    • 우리 동네에서 볼 수 있는 여러 가지 직업에 관심을 가진다.
      여러 가지 직업 이름 글자를 알아본다.
    • 준비물 : 직업 사진 카드와 글자 카드
수/조작영역

  • 직업 퍼즐을 맞춰요

    • [만4,5세]
      다양한 직업의 종류를 알아본다.
      퍼즐 조각을 맞춰 그림을 완성한다.
      [만3세]
      다양한 직업에 관심을 가진다.
      부분과 전체의 관계를 이해한다.
    • 준비물 : 직업 그림이 있는 퍼즐(20조각 이상), 직업 카드

  • 동네의 도로이름 보며 편지 배달해요

    • [만4,5세]
      집배원의 일을 게임을 통해 경험한다.
      수의 많고 적음을 이해한다.
      [만3세]
      우리 동네에서 일하시는 분들에 관심을 가진다.
      편지를 배달하는 게임을 해본다.
    • 준비물 : 게임 자료(게임판, 편지 그림, 집배원 가방)
음률영역

  • 시장에서 들리는 소리

    • [만4,5세]
      주변에서 들리는 소리들을 주의 깊게 들어본다.
      시장에서 들을 수 있는 소리를 탐색한다.
      동작으로 자유롭게 표현한다.
      [만3세]
      주변에서 들리는 소리에 관심을 가진다.
      시장에서 들을 수 있는 소리를 들어본다.
      소리를 들은 느낌을 동작으로 표현한다.
    • 준비물 : 시장에서 녹음한 소리 음원
미술영역

  • 점토로 만든 우리 동네 사람들

    • [만4,5세]
      점토를 이용하여 우리 동네에 함께 사는 이웃을 표현해본다.
      나와 함께 사는 우리 동네 사람들을 알아본다.
      [만3세]
      점토를 이용하여 우리 동네에 함께 사는 이웃을 표현해본다.
      나와 함께 사는 우리 동네 사람들에게 관심을 가진다.
    • 준비물 : 점토, 점토판, 점토도구, 비닐
과학영역

  • 직업 의상 관찰

    • 다양한 직업에 관심을 가진다.
      직업에 따라 입는 옷이 다름을 안다.
      직업 의상의 특징을 관찰한다.
    • 준비물 : 어린이 직업 의상, 돋보기

  • 어디로 갈까?

    • [만4세]
      직업에 따라 일하는 곳이 다름을 안다.
      자석의 특성을 활용하여 놀이한다.
      [만3세]
      우리 동네의 일하는 사람들에 대해 관심을 가진다.
      자석의 특성을 활용하여 놀이한다.
    • 준비물 : 직업 그림, 건물이 있는 마을 그림, 아크릴판, 종이 벽돌, 둥근 자석, 막대자석
대소
집단
활동		 게임 신체표현

  • [신체] 직업을 몸으로 표현해요

    • [만4,5세]
      우리 동네 사람들의 직업이 가지고 있는 특징에 대해 알아본다.
      직업의 특징을 몸을 움직여서 표현한다.
      [만3세]
      다양한 직업에 관심을 가진다.
      관심있는 신체 표현 활동에 적극적으로 참여한다.
    • 준비물 : 일하는 사람들의 영상, 다양한 직업 슬라이드, 직업 상자(직업카드가 들어있는 비밀상자)
과학

  • [요리] 순두부 어린잎 샐러드

    • 한식 요리사가 하는 일에 대해 관심을 가진다.
      도구를 안전하게 이용하여 음식을 만든다.
      다양한 도구와 재료를 안전하게 사용하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 요리순서도, 순두부, 어린잎, 간장소스, 요리도구, 접시, 앞치마
바깥놀이

  • [실내대체] 우리 동네 사람들을 찾아요

    • [만4,5세]
      우리 동네에 사는 다양한 사람들의 직업에 대해 알아본다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
      [만3세]
      우리 동네에는 함께 사는 다양한 사람들에 대해 관심을 가진다.
      게임의 방법과 규칙을 지키며 참여한다.
    • 준비물 : 이웃 사람들 목걸이, 경쾌한 음악, 점수판

  • 우리 동네 사람들과 반갑게 인사해요

    • [만4,5세]
      동네 사람들을 만났을 때의 인사 방법을 알아본다.
      동네 사람들을 만나며 즐거움을 느낀다.
      [만3세]
      우리 동네 사람들에 대해 알아본다.
      우리 동네 사람들과 반갑게 인사해본다.
    • 준비물 : 유아용 이름 목걸이, 카메라, 비상약, 비상연락망
안전교육

  • 생명의 문 비상구

    • 비상구 표시를 안다.
      화재 발생 시 비상구를 통해 안전하게 대피한다.
    • 준비물 : 안전교수자료
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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