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일간교육계획안

연령/기간

만 4세 / 2016년 6월 24일 (금요일)

생활주제

우리 동네

주제

우리 동네의 전통과 문화

소주제

우리 동네와 지역축제 경험하기

목표

  • 우리 동네의 다양한 축제에 대해 안다.
  • 우리 동네의 다양한 축제를 경험한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 우리 동네 축제장을 만들어요

    • 우리 동네와 다른 지역의 축제에 대해 알아본다.
      블록과 소품을 사용하여 우리 동네의 축제 공간을 구성한다.
      친구들과 함께하는 블록놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 우리 동네 축제 슬라이드, 여러 가지 블록(벽돌블록, 자석블록, 우레탄블록), 다양한 소품들
역할영역

  • 우리 동네 축제 놀이를 해요

    • 다양한 종류의 축제에 대해 알아본다.
      다양한 역할, 소품을 사용하여 우리 동네 축제 놀이를 표현한다.
      친구들과 함께 하는 동네 축제 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 여러 동네의 축제 관련 사진, 우리 동네 축제 놀이에 필요한 소품
언어영역

  • 우리 동네가 자랑스러워요

    • 우리 동네의 자랑거리들을 알아본다.
      우리 동네 자랑거리 안내 책을 만든다.
      우리 동네를 아끼고 사랑하는 마음을 가진다.
    • 준비물 : 우리 동네 자랑거리 책 종이, 사인펜, 색연필
수/조작영역

  • 우리 동네 문화유산 바느질 놀이를 해요

    • 동네에 있는 여러 가지 문화유산에 관심을 가진다.
      우리 동네에 있는 귀중한 문화유산을 알아본다.
      바느질을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
    • 준비물 : 문화유산 바느질 그림, 바느질판, 펀치, 실, 바늘, 투명 테이프

  • 우리 동네 문화유산 짝을 찾아요

    • 동네에 있는 여러 가지 문화유산을 알아본다.
      카드의 위치를 기억하여 같은 그림을 찾는다.
      우리 주변의 문화유산을 소중히 여긴다.
    • 준비물 : 우리 동네 문화유산 짝찾기 그림 자료, 우리 동네의 문화유산 사진
음률영역

  • 우리 동네 소리 축제 한마당을 열어요

    • 우리 동네 축제에 관심을 가진다.
      축제에서 들을 수 있는 소리를 악기로 표현한다.
      서로 다른 표현 방법을 존중하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 리듬악기(캐스터네츠, 트라이앵글, 마라카스 등)
미술영역

  • 우리 동네를 알리는 현수막을 만들어요

    • 우리 동네에서 볼 수 있는 현수막의 특징에 대해 알아본다.
      미술 재료를 사용하여 동네 소식을 알리는 현수막을 만든다.
      친구와 함께 협력하여 만드는 미술 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 현수막 사진, 광목천, 아크릴 물감, 붓, 크레파스 ,매직
과학영역

  • 우리 동네 특산물을 관찰해요

    • 다양한 지역의 특산물에 대해 알아본다.
      우리 동네의 특산물을 관찰한 내용을 글과 그림으로 기록한다.
      궁금한 점을 탐구하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 관찰 기록지, 돋보기, 연필, 우리 지역 실제 특산물
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 내가 경험한 우리 동네 축제

    • 우리 동네 축제에 대해 관심을 가진다.
      우리 동네 축제에 대한 자신의 경험을 이야기한다.
      다른 사람의 말을 주의 깊게 듣는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 우리 동네 축제 사진
미술

  • [미술] 스크레치 종이에 우리 동네 축제를 그려요

    • 다양한 동네의 축제에 대해 알아본다.
      스크래치 종이를 이용하여 나의 생각과 경험을 그림으로 표현한다.
      친구의 작품을 바른 태도로 감상한다.
    • 준비물 : 스크레치 종이, 나무 막대기, 우리 동네 축제 사진들, 다른 동네의 축제 사진들
바깥놀이

  • [현장학습] 동네방네 축제

    • 우리 동네의 축제에 관심을 갖는다.
      우리 동네 축제에 참여하여 즐거움을 느낀다.
      동네 축제에서 보고 느낀 것을 말로 표현한다.
    • 준비물 : 축제 영상, 사진기

  • [실내대체] 꼭지점 돌아 인사 나눠요

    • 우리 동네에서 볼 수 있는 다양한 건물과 장소에 관심 가진다.
      리듬 막대를 사용하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 산책하며 찍은 동네의 다양한 사진, 신나는 클래식 음악, 리본막대, 색테이프
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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