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    클립자료

    키드키즈몰

    활동계획안

    • ① 개미 집 그림을 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 개미 집 그림에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - ○○이가 그림을 보고 있구나. - 어떤 곤충의 집일까? - 개미 집이구나. 개미는 이렇게 땅속에 집을 짓는대. - 우리도 블록으로 개미 집을 만들어 볼까?③ 교사가 개미 집을 만드는 모습을 보여주고 영아도 모방해 볼 수 있도록 돕는다. - 선생님은 벽돌 블록으로 개미 집을 만들어볼 거야. - 개미가 들어갈 수 있는 길을 만들어야지. - 주변에는 벽돌 블록을 더 놓아줘야겠네. - 개미들이 먹이를 둘 수 있는 곳도 만들어 볼까?④ 영아가 개미 집을 자유롭게 구성해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○이도 벽돌 블록으로 개미 집을 만들어보고 있구나. - 벽돌 블록을 많이 놓아주었구나. - 개미가 들어갈 수 있는 길도 만들었네. - 여기 넓은 곳은 어디야? - 개미들이 쉴 수 있는 곳이구나.

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    • ① ‘개미와 베짱이’ 그림자 인형과 동화 배경 자료를 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② ‘개미와 베짱이’ 동화 자료에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○이가 그림자 인형을 보고 있구나. - 어떤 그림자 인형이 있니? - 무슨 내용일까? 선생님이 들려줄까?③ 교사가 동화 자료를 이용하여 이야기를 들려준다. - 선생님이 동화를 들려줄게. - 제목은 ‘개미와 베짱이’래 - ○○아! 동화를 잘 들어보렴. (그림자 인형과 동화 배경 자료를 이용하여 동화를 들려준다)④ 영아가 동화를 듣고 난 후, 다양한 언어표현을 시도해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○아! 동화 잘 들어보았니? - 동화 속에는 누가 나왔니? - 개미는 겨울이 오기 전에 어떻게 했니? - 베짱이는 왜 일을 안 했을까?⑤ 개미 음식 창고 채우기 그림에 오려 붙이기 놀이를 해 볼 수 있다.- 여기 개미 집네 개미들이 음식이 없네.- ○○이가 음식을 채워 줄 수 있을까?■ 동화제목 : 개미와 베짱이내용 : 노래를 흥얼거리며 봄을 즐기기 바쁜 베짱이. 이에 반해 열심히 봄의 열매를 냉장고에 저장하는 개미들. 시간이 지나고 겨울을 맞이하는 베짱이와 개미의 모습은 봄만큼이나 무척 다릅니다. 위기에 빠진 베짱이는 어떻게 될까요?

    • ① 오늘의 미션을 소개한다. - 오늘의 미션은 무엇이니? - 오늘은 길이로 개미 왕국을 도와 줘야 해. - 길이를 재 본 경험이 있니?- 길이를 재려면 무엇이 필요할까?- 자가 없을 땐 어떻게 길이를 잴 수 있을까? [미션 전송]② [개미 왕국을 도와줘!] 영상을 본다. - 개미 왕국에 문제가 생겼는지 영상을 함께 감상해보자. ③ [개미 왕국을 도와줘!] 수학적 개념에 대해 이야기 나눈다. - 길이를 재려면 기준이 필요하구나. - 교실에서 길이를 잴 수 있는 도구를 찾아볼까? - 우리가 찾은 도구 중 가장 긴 물건은 무엇일까? - 풀을 가지고 길이를 재면 oo이의 키는 길이가 몇일까? ④ [꼬마 탐정 미션지] 꼬마 탐정의 미션을 확인한다. - 개미 왕국에 어떤 문제들이 생겼니? - 개미의 알은 어떻게 구분할 수 있었니?- 개미 알의 크기를 어떻게 구분할 수 있을까?- 길이성에 갇힌 공주님은 어떻게 구할 수 있을까? - 개미 왕국의 보물 창고의 구멍은 몇 개의 블록으로 막을 수 있을까? [미션해결]⑤ 교구 확장놀이로 미션을 해결 하며 놀이를 마무리한다. - 선생님이 수조작 영역에 넣어 둘게, 탐정이 되어 오늘의 미션을 해결해 보자. 1) 길다,짧다 _ 두 길이를 비교하여 긴 것과 짧은 것을 구분 할 수 있다. 2) 길이와 수 대응 _ 길이와 수를 대응 할 수 있다.3) 길이 비교 _ 사물과 기준이 되는 길이를 비교하여 측정 할 수 있다.4) 10 만들기 _ 두개의 길이를 더해 10의 길이를 만들 수 있다.5) 길이 단위 _ 길이를 재는 단위 1cm의 개념을 알고 측정할 수 있다. ※ 프로그램 활용 Tip1. 교구와 교구 놀이 자료를 수조작 영역에 배치하여, 길이에 대한 수학적 개념을 자기주도적이고 반복적으로 경험할 수 있도록 지원해 주세요.※ 개념 플러스 활용 Tip1. 체크리스트에 우리 반 유아들의 수학적 개념 수준을 체크하여 활용해 보세요.2. 가정 연계 안내문으로 가정에서도 수학 놀이를 연계할 수 있습니다.

    • ① 개미 머리띠를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 개미 머리띠에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 개미 머리띠를 보고 있구나. - 개미 머리띠를 써볼까?③ 교사가 개미가 되어 놀이하는 모습을 보여준다. - 선생님이 개미 머리띠를 쓰니 개미가 된 것 같네. - 개미처럼 움직여 볼게. - 어디로 가 볼까? ④ 영아가 자유롭게 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○야, 개미처럼 움직여볼까? - 선생님이 ○○이 뒤를 따라가 볼게. ■ 참고사항 개미 모형과 모래를 제공하여 확장 놀이할 수 있다.

      관련클립개미 머리띠
    • 꼼실꼼실 개미 놀이 언어야간연장(영아)

      ① 개미 그림을 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 개미 그림에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- 까만 개미가 있네.- ○○도 산책하면서 개미를 보았었구나.- ○○가 봤던 개미는 크기가 어땠어?- 아주 작았구나.③ 손가락 두개로 번갈아 바닥을 두드리며 개미가 기어가는 모습을 보여준다.- ○○가 봤던 개미는 어떻게 움직였어?- 꼼실꼼실 다리를 아주 바쁘게 움직이고 있었구나.- 선생님도 손가락으로 개미처럼 움직여 볼게.- ○○야. 꼼실 개미가 우리 집에 놀러 왔대. 꼼실꼼실 잘도 기어가네.- 꼼실 개미가 ○○ 팔 위로 올라왔어. 아이 간지러워라~- 개미가 이번에는 ○○에게 가고 싶대! '개미와 이리 와~' 해볼까?④ 손가락으로 꼼실거리는 모양을 흉내 내면서 바닥을 기어가는 개미 모습을 표현해볼 수 있도록 격려한다.- 이번에는 우리 손가락으로 꼼실 개미를 만들어 보자. 이리저리 움직이는 꼼실 개미는 잘도 기어 다니는구나.- 어? 우리 친구들 모두가 꼼실 개미로 변했네. 간질간질 옆 친구 어깨 위로 기어 올라가 볼까? ⑤ 개미가 기어가는 곳을 몸의 여러 부분으로 바꾸어 놀이해본다.- 꼼실꼼실, 이번에는 어디로 다른 곳으로 가볼까?- 꼼실 개미는 몸의 어떤 다른 곳으로 가고 싶을까?

      관련주제봄이 왔어요 관련클립개미 개미 개미

    월간유아

    • [원탐방] 이천 홍익어린이집 2022.09.27조회수 1,837

      ... 나갔다가 고구마 순 목걸이를 만들며 놉니다. 떨어진 사탕 주변에 모여 있는 개미떼를 발견하고는 하루 종일 개미의 특징을 탐색하지요. 홍익어린이집에서는 일상이 놀이가 되고, 놀이가 일상이 됩니다.이웃과 함께 나누는 전통문화옛날에는 이웃끼리 맛있는 음식을 나눠먹고, 경조사 때 서로 도우며 지냈습니다. ‘품앗이’ ‘정(情’)도 여기서 시작된 우리나라 특유의 ...

      월간유아 > 우수교육기관
    • [빅스맘] 동탄 파크빅스맘어린이집 2022.08.11조회수 1,738

      ... ‘활동’을 위한 활동이 아니라, 정말 있는 그대로의 자연을 경험합니다. 파크빅스맘 아이들에게는 지렁이와 개미도 더 이상 무서운 존재가 아닙니다. 그저 자연 속에서 함께 살아가는 친구일 뿐이지요.아이들이 직접 기르고 수확한 농작물은 가정으로 보내 요리놀이로 이어갑니다. 똑같은 고구마를 가지고도 집집마다 다양한 요리를 선보이지요. 참여한 가정 ...

      월간유아 > 우수교육기관
    • 영아-5월 4주 가정통신문 2020.04.23조회수 40,116

      ... 수 있는 안전사고에 대해 이야기 나누어 주세요. 길목에 핀 꽃, 살랑살랑 불어오는 봄바람, 올망졸망 지나가는 개미 떼마저도 감사한 일상들이 많습니다. 아름다운 5월, 무엇보다 안전하게 보내시기를 바랍니다 ...

      월간유아 > 금주의 가정통신문

    함께하는자료실

    • 동화프로젝트 개미와 베짱이(가을) 2020.10.09
      글쓴이 jsklfdjslkj조회수 5,375댓글수 1다운로드 921

      동화프로젝트 개미와 베짱이(가을)아이들 사진을 뺏어요프로젝트 진행사항을 봐주세요!!

    • 개미집을 꾸며주어요 2020.04.07
      글쓴이 김은주조회수 16,067댓글수 1다운로드 5,371

      봄에 동물 물감을 손가락에 묻혀 찍은후 개미를 표현하는 미술활동지입니다.

    • 환경과 생활-흙 땅속 환경판 2018.11.20
      글쓴이 길길길조회수 7,588댓글수 1다운로드 1,211

      “좋아요” “♥” 꼭눌러주세요~~환경과 생활-흙 땅속 환경판땅속에 아이들이 만들 개미, 두더지, 구렁이 같은 땅속 생물들 붙이면 더 좋아요.

    • 개미의 먹이 2018.06.25
      글쓴이 뽀밍조회수 4,496댓글수 0다운로드 2,929

      개미가 좋아하는 먹이에 대한 이야기 나누기 입니다.

    • 개미의 생김새 2018.06.25
      글쓴이 쪼밍조회수 7,221댓글수 1다운로드 5,503

      개미의 생김새와 종류에 따라 다르게 생긴 개미의 생김새를 넣었어요.

    이야기마당

    • 아들 감기 2023.05.22글쓴이 에구조회수 192댓글수 49

      일주일째 콜록 하길래 토욜날 병원 가서 진료 받고 약 타서 와서 먹었지만 개미 눈물 만큼도 낫질 않네요 아이 기침 소리가 커서 저도 잠자다 깨고 물마시라 하고 다행이 코로나, 독감 아니라 다행이지만 저렇게 기침을 많이 하니 학교생활 힘들거 같아 걱정이네요.

    • 2년 잘 놀았어요 2022.09.13글쓴이 빨간로즈조회수 588댓글수 52

      첨엔 안식년을 주자 14년 달렸으면 쫌쉬자 일년만 쉬자 했거든요 근데 쉰다는거 논다는거 요것이 아주 ㅋㅋ 어렵드라구요 고기도 먹어본 ㄴ 이 잘먹는다구 ... 되었어요 하루하루 성실하게 열심히 살아가는 신랑 도와야할 시간이 되었습니다 여러분 베짱이에서 개미가 되어야할 저를 응원해주십시요 오늘도 예쁜날 ...

    • 벌레잔치네요 2022.08.19글쓴이 가을조회수 116댓글수 23

      아파트 고층인데 돈벌레, 거미, 귀뚜라미, 말벌, 개미.. 별별 벌레들의 집합소네요. 벌레보고 경악했더니 하루가 멀다하고 자꾸 들어와요. 들어오는건지 어딘가 집을짓고 나오는건지.. 누워있는데 천정 어딘가에서 거미가 뚝 떨어지질 않나 귀곡산장인가 거미는 크지않은데 천장거미는 없어 보였는데.. 10년된 아파트랍니다

    • 개미에게 물렸네요 2022.06.17글쓴이 84조회수 153댓글수 33

      개미가 순식간에 바지속에 들어가서.. 물기도 하더라고요.. 따까웠어요., 물린 곳은 빨개졌고요

    • 역시 잘해도 본전 못하면 서운하다는 엄마 2022.04.15글쓴이 무지개조회수 615댓글수 33

      ... 아이만 비눗방울 못했는데수량이 없었냐 주저리~ 아이가 하고 싶었는데 못했다면서 아이불렀는데 못들었고 개미 보는것에 관심 많아 못했다 담에 제일 먼저 해주겠다 하니 ㅇㅇ이가 서운했겠다고 하니 아이가 서운한게 아니라 자기가 서운하다네요 참네~ 이엄마는 다른 샘있을때도 예민맘으로 유명해요. 다들 그날아니냐고 할정도.. 그렇다고 아이가 가만히 ...

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    • 현충일

      현충일의 의미에 대해 안다.
      나라를 위해 몸 바친 그분들을 기억하며 감사한 마음을 갖는다.