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    키드키즈몰

    활동계획안

    • ① 개미 집 그림을 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 개미 집 그림에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - ○○이가 그림을 보고 있구나. - 어떤 곤충의 집일까? - 개미 집이구나. 개미는 이렇게 땅속에 집을 짓는대. - 우리도 블록으로 개미 집을 만들어 볼까?③ 교사가 개미 집을 만드는 모습을 보여주고 영아도 모방해 볼 수 있도록 돕는다. - 선생님은 벽돌 블록으로 개미 집을 만들어볼 거야. - 개미가 들어갈 수 있는 길을 만들어야지. - 주변에는 벽돌 블록을 더 놓아줘야겠네. - 개미들이 먹이를 둘 수 있는 곳도 만들어 볼까?④ 영아가 개미 집을 자유롭게 구성해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○이도 벽돌 블록으로 개미 집을 만들어보고 있구나. - 벽돌 블록을 많이 놓아주었구나. - 개미가 들어갈 수 있는 길도 만들었네. - 여기 넓은 곳은 어디야? - 개미들이 쉴 수 있는 곳이구나.

      관련주제봄을 만나요 관련클립개미집 개미집
    • ① ‘개미와 베짱이’ 그림자 인형과 동화 배경 자료를 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② ‘개미와 베짱이’ 동화 자료에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○이가 그림자 인형을 보고 있구나. - 어떤 그림자 인형이 있니? - 무슨 내용일까? 선생님이 들려줄까?③ 교사가 동화 자료를 이용하여 이야기를 들려준다. - 선생님이 동화를 들려줄게. - 제목은 ‘개미와 베짱이’래 - ○○아! 동화를 잘 들어보렴. (그림자 인형과 동화 배경 자료를 이용하여 동화를 들려준다)④ 영아가 동화를 듣고 난 후, 다양한 언어표현을 시도해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○아! 동화 잘 들어보았니? - 동화 속에는 누가 나왔니? - 개미는 겨울이 오기 전에 어떻게 했니? - 베짱이는 왜 일을 안 했을까?⑤ 개미 음식 창고 채우기 그림에 오려 붙이기 놀이를 해 볼 수 있다.- 여기 개미 집네 개미들이 음식이 없네.- ○○이가 음식을 채워 줄 수 있을까?■ 동화제목 : 개미와 베짱이내용 : 노래를 흥얼거리며 봄을 즐기기 바쁜 베짱이. 이에 반해 열심히 봄의 열매를 냉장고에 저장하는 개미들. 시간이 지나고 겨울을 맞이하는 베짱이와 개미의 모습은 봄만큼이나 무척 다릅니다. 위기에 빠진 베짱이는 어떻게 될까요?

    • ① 오늘의 미션을 소개한다. - 오늘의 미션은 무엇이니? - 오늘은 길이로 개미 왕국을 도와 줘야 해. - 길이를 재 본 경험이 있니?- 길이를 재려면 무엇이 필요할까?- 자가 없을 땐 어떻게 길이를 잴 수 있을까? [미션 전송]② [개미 왕국을 도와줘!] 영상을 본다. - 개미 왕국에 문제가 생겼는지 영상을 함께 감상해보자. ③ [개미 왕국을 도와줘!] 수학적 개념에 대해 이야기 나눈다. - 길이를 재려면 기준이 필요하구나. - 교실에서 길이를 잴 수 있는 도구를 찾아볼까? - 우리가 찾은 도구 중 가장 긴 물건은 무엇일까? - 풀을 가지고 길이를 재면 oo이의 키는 길이가 몇일까? ④ [꼬마 탐정 미션지] 꼬마 탐정의 미션을 확인한다. - 개미 왕국에 어떤 문제들이 생겼니? - 개미의 알은 어떻게 구분할 수 있었니?- 개미 알의 크기를 어떻게 구분할 수 있을까?- 길이성에 갇힌 공주님은 어떻게 구할 수 있을까? - 개미 왕국의 보물 창고의 구멍은 몇 개의 블록으로 막을 수 있을까? [미션해결]⑤ 교구 확장놀이로 미션을 해결 하며 놀이를 마무리한다. - 선생님이 수조작 영역에 넣어 둘게, 탐정이 되어 오늘의 미션을 해결해 보자. 1) 길다,짧다 _ 두 길이를 비교하여 긴 것과 짧은 것을 구분 할 수 있다. 2) 길이와 수 대응 _ 길이와 수를 대응 할 수 있다.3) 길이 비교 _ 사물과 기준이 되는 길이를 비교하여 측정 할 수 있다.4) 10 만들기 _ 두개의 길이를 더해 10의 길이를 만들 수 있다.5) 길이 단위 _ 길이를 재는 단위 1cm의 개념을 알고 측정할 수 있다. ※ 프로그램 활용 Tip1. 교구와 교구 놀이 자료를 수조작 영역에 배치하여, 길이에 대한 수학적 개념을 자기주도적이고 반복적으로 경험할 수 있도록 지원해 주세요.※ 개념 플러스 활용 Tip1. 체크리스트에 우리 반 유아들의 수학적 개념 수준을 체크하여 활용해 보세요.2. 가정 연계 안내문으로 가정에서도 수학 놀이를 연계할 수 있습니다.

    • ① 개미 머리띠를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 개미 머리띠에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 개미 머리띠를 보고 있구나. - 개미 머리띠를 써볼까?③ 교사가 개미가 되어 놀이하는 모습을 보여준다. - 선생님이 개미 머리띠를 쓰니 개미가 된 것 같네. - 개미처럼 움직여 볼게. - 어디로 가 볼까? ④ 영아가 자유롭게 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○야, 개미처럼 움직여볼까? - 선생님이 ○○이 뒤를 따라가 볼게. ■ 참고사항 개미 모형과 모래를 제공하여 확장 놀이할 수 있다.

      관련클립개미 머리띠
    • 꼼실꼼실 개미 놀이 언어야간연장(영아)

      ① 개미 그림을 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 개미 그림에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- 까만 개미가 있네.- ○○도 산책하면서 개미를 보았었구나.- ○○가 봤던 개미는 크기가 어땠어?- 아주 작았구나.③ 손가락 두개로 번갈아 바닥을 두드리며 개미가 기어가는 모습을 보여준다.- ○○가 봤던 개미는 어떻게 움직였어?- 꼼실꼼실 다리를 아주 바쁘게 움직이고 있었구나.- 선생님도 손가락으로 개미처럼 움직여 볼게.- ○○야. 꼼실 개미가 우리 집에 놀러 왔대. 꼼실꼼실 잘도 기어가네.- 꼼실 개미가 ○○ 팔 위로 올라왔어. 아이 간지러워라~- 개미가 이번에는 ○○에게 가고 싶대! '개미와 이리 와~' 해볼까?④ 손가락으로 꼼실거리는 모양을 흉내 내면서 바닥을 기어가는 개미 모습을 표현해볼 수 있도록 격려한다.- 이번에는 우리 손가락으로 꼼실 개미를 만들어 보자. 이리저리 움직이는 꼼실 개미는 잘도 기어 다니는구나.- 어? 우리 친구들 모두가 꼼실 개미로 변했네. 간질간질 옆 친구 어깨 위로 기어 올라가 볼까? ⑤ 개미가 기어가는 곳을 몸의 여러 부분으로 바꾸어 놀이해본다.- 꼼실꼼실, 이번에는 어디로 다른 곳으로 가볼까?- 꼼실 개미는 몸의 어떤 다른 곳으로 가고 싶을까?

      관련주제봄이 왔어요 관련클립개미 개미 개미

    월간유아

    • 영아-4월 3주 가정통신문 2024.03.19조회수 40,883

      ... 것 외에도 아이들에게 중요하게 알려줄 것이 있습니다. 바로 자연을 소중히 여기는 마음입니다. 지나가는 개미를 밟지 않는 것, 꽃을 함부로 꺾지 않는 것, 쓰레기를 아무데나 버리지 않는 것 등 일상에서 소소하게 실천할 수 있는 것이 많습니다. 자연을 사랑하는 마음을 가지고 환경보호에 적극적으로 참여할 수 있도록 부모님께서 먼저 솔선수범을 보여주시기 바랍니다 ...

      월간유아 > 금주의 가정통신문
    • [원탐방] 시립 갈매스위첸어린이집 2023.10.10조회수 1,034

      ... 갈매스위첸어린이집은 아이들이 최대한 자연에서 놀 수 있는 환경을 마련합니다. 공원에 옹기종기 모여 앉아 개미집을 관찰하고, 민들레 씨앗을 불기도 합니다. 나뭇가지 하나를 주워 바닥에 그림도 그리지요. 별 것 아닌 것 같은 이 모든 것들이 아이들에게는 즐거움이 됩니다. 어린이집 앞에는 화분과 주머니로 작은 텃밭을 만들어두고, 등·하원 시 부모와 함께 관찰할 ...

      월간유아 > 우수교육기관
    • [원탐방] 이천 홍익어린이집 2022.09.27조회수 2,432

      ... 나갔다가 고구마 순 목걸이를 만들며 놉니다. 떨어진 사탕 주변에 모여 있는 개미떼를 발견하고는 하루 종일 개미의 특징을 탐색하지요. 홍익어린이집에서는 일상이 놀이가 되고, 놀이가 일상이 됩니다.이웃과 함께 나누는 전통문화옛날에는 이웃끼리 맛있는 음식을 나눠먹고, 경조사 때 서로 도우며 지냈습니다. ‘품앗이’ ‘정(情’)도 여기서 시작된 우리나라 특유의 ...

      월간유아 > 우수교육기관

    함께하는자료실

    • [이벤트]봄과 동식물 무료 나눔 활동 자료 받아가세요! 2024.04.11
      글쓴이 키드키즈조회수 1,945댓글수 0다운로드 369

      [무료 나눔 이벤트]4월 봄과 동식물 활동지 7종 무료 나눔 이벤트를 진행합니다.아이들과 함께 봄과 동식물 관련 다양한 놀이를 경험해 보세요.1) 영아- 봄꽃 종이- 스펀지로 꽃잎을 찍어요2) 유아- 개미 접기- 미세먼지를 측정해요- 봄 건강을 지켜라- 봄의 색을 표현해요- 튤립을 접어서 꾸며요매월 찾아오는 활동지 무료 나눔 이벤트를 기대해 주세요!

    • [이벤트] 2월 무료 동화 상영 2024.02.26
      글쓴이 키드키즈조회수 398댓글수 0다운로드 40

      ... 진행합니다.수료 졸업 이후 등원하는 유아를 위해전이시간에 감상해 보시기를 추천드립니다!▶이달의 상영작 : 개미와 베짱이▶이벤트 혜택 : 전 회원 무료 감상▶이벤트 기간 : 2월 26일 ~ 3월 04일그림자극놀이 프로그램에서 동화 12종의 배경포토존과 가랜드도 함께 만나보세요!키드키즈 검색창에 [그림자극놀이]를 검색하세요 ...

    • 동화프로젝트 개미와 베짱이(가을) 2020.10.09
      글쓴이 jsklfdjslkj조회수 5,874댓글수 1다운로드 1,001

      동화프로젝트 개미와 베짱이(가을)아이들 사진을 뺏어요프로젝트 진행사항을 봐주세요!!

    • 개미집을 꾸며주어요 2020.04.07
      글쓴이 김은주조회수 17,692댓글수 1다운로드 5,858

      봄에 동물 물감을 손가락에 묻혀 찍은후 개미를 표현하는 미술활동지입니다.

    • 환경과 생활-흙 땅속 환경판 2018.11.20
      글쓴이 길길길조회수 8,235댓글수 1다운로드 1,264

      “좋아요” “♥” 꼭눌러주세요~~환경과 생활-흙 땅속 환경판땅속에 아이들이 만들 개미, 두더지, 구렁이 같은 땅속 생물들 붙이면 더 좋아요.

    이야기마당

    • 오늘도 일하네요 2024.06.15글쓴이 개미조회수 129댓글수 32

      오늘도 개미는 열심히 일합니다

    • 방통대 재학중이면서 어린이집 근무하는하는데 너무 힘드네요. 2024.03.31글쓴이 다빈이조회수 441댓글수 39

      ... 매번 집에 가져와서 하고 있어요 그런데 학교를 재학중이라서 주말에는 공부와 과제하는데... 평일에도 일개미처럼 일하니 너무 지치네요.... 중간퇴사를 하고 싶은마음이 굴뚝이네요... 이제까지 힘들어도 그런적 없는데... 여기 원장님네는 너무 갑질도 심하고 교사가 마치 기계처럼 일하길 원하는 것 같네요 전에 국공립, 법인으로만 다녔었고 개인은 ...

    • 치사해서 2023.09.13글쓴이 치사조회수 390댓글수 45

      ... 소리를 안하나~~ 그냥 기분이 꿀꿀했네요. 그래서 다들 열심히 일할 필요 없다는 말을 하나봐요. 어제도 개미 때문에 나와 있는 그릇들 다 세척하느라 힘들었는데 깨끗이 닦아서 사용하라는 말에 다 세척했다고 하니 냄비들만 하면 되는데 왜 하셨냐고~~ 확실하게 글을 써서 보내던가~~애매하게 해서는 헷갈리게~ ...

    • 선물이 뭐라고 2023.09.12글쓴이 선물조회수 372댓글수 27

      ... ~ 어제 어린이집에 가니 개미가 바글바글 원장님께 이야기하니 물티슈 가지고 와서 닦아내고는 저녁에 개미약을 뿌렸다고 잘 씻어서 사용하라고 해서 컵도 소독하고 밖에 나와 있는 그릇과 집게,, 그릇들을 다시 씻고 하다보니 일이 두배로 늘어 혼났네요. 오후에 짜장면이라 그것도 만들어 놓고 오느라 너무 힘들었네요. 원장님이 잘 닦아서 사용하라고 해서 ...

    • 풀벌레 2023.08.11글쓴이 ㅇㅇ조회수 116댓글수 40

      우린 어린이집 주변에 풀이랑 나무가 많아서 거미도 많고 개미도 잘 들어와요 오늘은 창문을 여니 풀벌레 소리가 가득하네요

    사진갤러리

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    • 단오

      우리나라의 명절인 단오의 의미와 풍습에 대해 알아본다.
      세시풍속 단오에 하는 일을 경험해 본다.