로고
  • 검색결과 총 6,872개
  •   
클립자료 (610개) 활동계획안 (678개) 멀티누리자료 (3개) 교육계획안 (11개)
월간유아 (119개) 함께하는자료실 (4,152개) 이야기마당 (467개) 사진갤러리 (785개)
직무연수 (14개) 키드키즈몰 (33개)   

클립자료

활동계획안

  • [동시]가을이 언어만 3세

    ③ 동시 ‘가을이’를 소개하고 감상한다. - 가을에 관한 동시에 있대. - 동시 제목이 무엇일까? - 어떤 이야기의 동시일 것 같니? - 가을이는 누구일까? - 동시를 지은 분은 누구일까? - 동시에 어떤 이야기가 있는지 잘 들어보자. - 어떤 자세로 동시를 감상하면 좋을까?④ 동시를 감상한 후 내용과 느낌에 관해 이야기 나눈다. - 동시를 듣고 가장 기억에 남았던 말은 무엇이니? - 동시를 감상한 후 무엇이 떠오르니? - 가을이는 무엇을 잘한다고 했니? - 너희는 가을이가 어디에서 온 것 같니? - 그 이유는 무엇이니?⑤ 다양한 방법으로 ‘가을이’를 읊어본다. - 선생님을 따라 동시를 읊어보자. - 친구와 함께 한 소절씩 번갈아 읊어볼까? - 동시 내용에 맞게 몸동작을 만들어 보자. - ‘가을이는 그림도 잘 그려요’는 어떻게 표현하면 좋을까? - ‘선풍기 나라에서 왔나 봐’는 어떻게 표현할까? - 우리가 만든 몸동작을 하며 동시를 읊어보자.⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - '가을이‘ 동시를 감상하니 어땠니? - 가장 기억에 남는 부분은 무엇이었니? - 자유롭게 동시를 감상해보자.■ 동시가을이 (한혜선)가을이는 그림도 잘 그려요산에도 들에도 예쁜 단풍잎을그려 놓았네가을이는과일 나라에서 왔나 봐온 동네 감나무산 동네 밤나무주렁주렁 매달아 놓아요가을이는선풍기 나라에서 왔나 봐서늘한 바람 데리고 코스모스 흔들어요

    관련주제가을 관련클립[동시] 가을이
  • ① '모두 모두 사랑해' 말놀이(동시) 종이를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② '모두 모두 사랑해' 말놀이(동시) 종이에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- ○○가 말놀이(동시)가 적힌 종이를 보고 있구나.- 우리가 함께 알아보았던 '모두 모두 사랑해'구나. ③ 교사가 말놀이(동시) 종이 위에 끼적이기 하는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다.- 오늘은 여기에 쓰기 도구로 끼적이기를 해볼 거야.- 말놀이(동시)가 적혀 있고, 그림이 있는 종이에 끼적이기를 하면 더 재미있겠지!- 쓰기 도구를 잘 잡고 끼적이기를 해보자. ④ 영아가 말놀이(동시) 종이 위에 자유롭게 끼적이기를 해볼 수 있도록 돕는다. - 말놀이(동시) 글자 위에도 끼적이기를 잘하고~ 그림 위에도 끼적이기를 하는구나.- 동글동글 끼적이고~ 쭉~ 긴 선으로 끼적이기도 잘하네.- 다른 색으로도 끼적이기를 해볼까?

  • [동시]선생님의 얼굴 언어혼합반(만 3~5세)

    ③ 동시 ‘선생님의 얼굴’을 소개하고 감상한다. - 선생님의 얼굴에 대한 동시를 준비해왔어. - 동시를 감상할 때는 어떤 태도로 들어야 할까? - 동시 제목은 '선생님의 얼굴'이야. - 동시 속에는 어떤 이야기가 있을까? - 마음으로 상상하며 동시를 감상해보자. ④ 동시 '선생님의 얼굴'을 감상한 후, 느낌을 이야기 나눈다. - 동시 '선생님의 얼굴'을 감상해보았는데 어땠니? - 가장 재미있었던 말은 무엇이니? - 선생님의 눈은 무엇을 닮았다고 했니? - 동시에 나온 별, 동산, 구름, 해님이 어떻게 표현되었니? ⑤ 다양한 방법으로 동시를 읊어본다. - 선생님을 따라 동시를 읊어보자. - 팀을 나누어서 한 소절 씩 읊어볼까? - 동시의 내용에 맞게 몸울 움직여서 표현해보는 건 어떠니? - '반짝반짝 별'은 어떻게 표현해 볼까? - '따뜻한 해님'은 어떻게 표현해 볼까? - 우리가 만든 동작을 하며 동시를 읊어보자.⑥ 동시의 내용을 재구성해본다. - 그럼 우리 반 선생님을 생각하면서 동시를 다시 지어보는 건 어떨까? - 우리 반 선생님의 눈은 무엇으로 표현할 수 있을까? - □□이는 '초롱초롱한 구슬'이라고 생각했구나. - 또 다른 생각은 무엇이 있을까? - 우리가 선생님을 생각하면서 새롭게 만든 동시를 다 함께 읊어볼까? - 새로 만든 동시는 느낌이 어떻게 다르니? ⑦ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 오늘은 ‘선생님의 얼굴’ 동시를 감상해보았어. - 동시를 감상해보니 어땠니? - 우리가 새로 지어본 동시도 언어영역에 함께 붙여둘게. - 자유롭게 동시를 감상해보자. ■ 동시 선생님의 얼굴 (키드키즈) 나를 보는선생님의 눈은반짝반짝 별을 닮았어요.오뚝한선생님의 코는동글동글 동산을 닮았어요.나에게 다정한 말을 해주는선생님의 입은포근한 구름을 닮았어요.나를 보며 웃는선생님의 미소는따뜻한 해님을 닮았어요.

    관련주제우리 원 관련클립[동시]선생님의 얼굴
  • [동시]우리 선생님 언어만 5세

    ③ 동시 ‘우리 선생님’을 소개하고 감상한다. - 선생님에 관한 동시를 함께 감상해보자. - 동시 제목을 함께 읽어볼까? - 동시를 지은 분은 누구일까? - 동시에 어떤 이야기가 있는지 잘 들어보자. - 어떤 자세로 동시를 감상하면 좋을까?④ 동시를 감상한 후 느낌에 관해 이야기 나눈다. - 동시를 감상해보니 어땠니? - 가장 기억에 남는 부분은 무엇이었니? - 동시 속 선생님은 어떻게 웃는다고 했니? - 동시 속 선생님이 찡그리며 내 마음은 왜 찡그려진다고 했을까? - 선생님 표정이 어땠으면 좋겠니?⑤ 다양한 방법으로 ‘우리 선생님’을 읊어본다. - 선생님을 따라 동시를 읊어보자. - 친구와 함께 한 소절씩 번갈아 읊어볼까? - 동시 내용에 맞게 몸동작을 만들어 보자. - ‘엄마 같은 우리 선생님’은 어떻게 표현하면 좋을까? - ‘내 마음도 찡그려져요’는 어떻게 표현할까? - 우리가 만든 동작을 하며 동시를 읊어보자.⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - ‘우리 선생님’ 동시를 감상하니 어땠니? - 어떤 부분이 재미있었니? - 다르게 생각한 부분도 있었니? - 자유롭게 동시를 감상해보자.■ 동시우리 선생님 (한혜선)샤랄랄라 샤랄랄라우리 선생님 엄마 같은 우리 선생님선생님 얼굴 보면 내 마음도샤랄랄라 즐거워요찡글링글 찡글링글우리 선생님화나실 때 찡그리는우리 선생님찡글링글 찡글링글 내 나음도 찡그려져요

    관련주제우리 원 관련클립[동시] 우리 선생님
  • [동시]의자 언어만 3세

    ③ 동시 '의자'를 소개하고 감상한다. - 의자에 관한 동시에 있대. - 동시 제목이 무엇일까? - 어떤 이야기의 동시일 것 같니? - 동시를 지은 분은 누구일까? - 동시에 어떤 이야기가 있는지 잘 들어보자. - 어떤 자세로 동시를 감상하면 좋을까?④ 동시를 감상한 후 내용과 느낌에 관해 이야기 나눈다. - 동시를 듣고 가장 기억에 남았던 말은 무엇이니? - 동시를 감상한 후 무엇이 떠오르니? - 의자는 누구 같다고 했니? - 너희는 생각하는 누구 같니? - 그 이유는 무엇이니?⑤ 다양한 방법으로 '의자'를 읊어본다. - 선생님을 따라 동시를 읊어보자. - 친구와 함께 한 소절씩 번갈아 읊어볼까? - 동시 내용에 맞게 몸동작을 만들어 보자. - ‘엄마처럼 포근하게 안아주지요’는 어떻게 표현하면 좋을까? - ‘아빠처럼 든든하게 버텨주지요’는 어떻게 표현할까? - 우리가 만든 동작을 하며 동시를 읊어보자.⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - '의자' 동시를 감상하니 어땠니? - 가장 기억에 남는 부분은 무엇이었니? - 자유롭게 동시를 감상해보자.■ 동시의자 (한혜선)나는 나는 의자예요엄마처럼 포근하게안아 주지요나는 나는 의자예요아빠처럼든든하게 버텨 주지요나는 나는 의자예요친구처럼 다정하게 함께하지요

    관련주제생활도구 관련클립[동시] 의자

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • [We are family] 이호선 교수 2021.03.25조회수 161

    ... 아동학대 기사를 보며, 부모상담에 대한 교사교육이 간절해진 것이다.“부모는 아이에 대한 불안과 기대를 동시에 갖고 있어요. 상담은 그 불안의 내용을 파악하며, 궁극적으로는 양육의 질을 높입니다. 안정적인 가정 분위기 형성에도 크게 기여하지요. 부모도 미처 몰랐던 아이의 특성에 대해 나누며, 아이를 보다 깊이 이해할 수 있도록 돕기도 합니다.”4~5월이면 ...

    월간유아 > 인터뷰
  • ... 영유아 전용 체험공간과 문화·체육·미술 등이 가능한 공연장을 함께 설비할 계획이다. 특히 공연장은 300명을 동시 수용하며, 각종 공연을 접할 수 있는 국내 최고 영유아 전용 문화공간으로 꾸며질 예정이다. ‘아이사랑놀이터’는 영유아의 발달수준에 적합한 놀이 공간으로, 부모와 자녀의 긍정적인 관계 형성을 위한 놀이 방법과 양육 상담도 제공한다. 현재 1호점 ...

    월간유아 > 인터뷰
  • ... 행사 현장에 참석하였으며, 온라인으로 400명의 연합회 회원들이 참석한 가운데 행사가 생중계되어 동시 진행되었다. 토론회 좌장은 공병호 오산대학교 아동보육학과 교수가 맡았으며, 주제발표는 동남보건대학교 아동보육복지과 김혜금교수가 발표하였다. 토론자로는 이선미 중앙대학교 아동청소년학과 교수, 양미선 육아정책연구소 연구위원, 정순옥 코코어린이집 ...

    월간유아 > 뉴스

함께하는자료실

  • 오늘의 활동판 2020.12.30
    글쓴이 이쁜썬조회수 1,430댓글수 0다운로드 775

    오늘의 활동판곰돌이 활동판 + 활동내용 (29개 )인사해요, 신체표현, 전통놀이, 집에가요. 다문화교육, 현장학습, 생일잔치, 체육활동, 요리활동, 과학활동, 새노래, 언어활동, 게임, 동시, 동극, 동화간식, 자유선택활동, 이야기나누기, 안전교육, 바깥놀이, 예절교육, 주말이야기, 미술활동, 점심, 특별활동, 이야기활머니, 음악활동, 숲체험 등

  • 혼자서도 척척 2020.12.13
    글쓴이 제이조회수 420댓글수 0다운로드 121

    그림찾아 만든 동시예요~

  • 눈 위를 가면 2020.12.09
    글쓴이 제이조회수 305댓글수 0다운로드 99

    예전에 쓰던 동시인데 도움이 될지 모르겠네요~^^

  • 가을빛깔 2020.10.06
    글쓴이 빈조회수 1,484댓글수 0다운로드 345

    가을빛깔 동시판입니다.

  • 과일가게 2020.09.11
    글쓴이 남궁기순조회수 370댓글수 0다운로드 116

    유아동시 "과일가게"입니다.그림수정하여 다시 올립니다.유아들에게 읽혀주고 싶은 동시입니다.

이야기마당

  • 참,,외롭네요!! 2021.04.09글쓴이 외톨이조회수 459댓글수 49

    ... 정교사 선생님들과 마주할 시간이 없다보니,, (오다가다 말 한마디라도 걸어주면 좋으련만,,,,) 출근과 동시 퇴근까지 아이들하고만 시간보내고,, 교실밖에서는 선생님들 이야기소리, 청소소리, 퇴근 준비소리 교실안에서는 아이들과 혼미백산,,,, 하루,,하루,,일하는게 즐겁지가 않네요~ 몸은 몸대로 힘들고, 마음은 마음대로 힘들고, ...

  • 도와주세요 2021.03.24글쓴이 수정조회수 232댓글수 8

    키드키즈에 모두모두 사랑해 라는 동시가 있는데 도무지 지은이가 안 나오네요 지은이가 누굴까요 제발 도와주세요

  • 동시 지은이 좀 알려주세요ㅠㅠ 2021.03.24글쓴이 허허조회수 129댓글수 8

    겨울잠 곰 아저씨는 겨울잠을 잔대요 긴긴 겨울동안 겨울잠을 잔대요 개구리와 뱀도 겨울잠을 잔대요 겨울 옷이 없어서 겨울잠을 잔대요 이 동시 지은이가 누군지 아는 사람 없나요 아무리 검색해도 안 나와서요 지은이를 꼭 찾고 싶어요ㅠㅠ 지은이 찾는 사이트라도 있으면 꼭 좀 부탁드립니다...ㅠㅠㅠㅠ

  • 0세 세 명 동시에 적응 기간 가지면요 2021.03.08글쓴이 ㅜㅜ조회수 490댓글수 31

    ... 엄마들 시선을 받으며 놀아주려니 부담에 진땀이 납니다. 한 달에 한 명씩 적응시켜본 적은 있는데 이렇게 동시 적응은 처음이에요 막 걸음마 하려는 아기들이고요 걷진 못하고요 제가 어떻게 해야 좋을까요... 아직 한 시간씩 엄마와 함께지만 걱정에 눈앞이 캄캄해요 0세반 선생님들 도움 되는 팁 좀 알려주세요ㅜㅜ 적응 기간 끝나고도 걱정이에요 ...

  • 유아반에 관한 질문 2021.02.17글쓴이 해맑음조회수 151댓글수 10

    선생님들 유아만 새학기에 필요한것들 하셨나요? 동시판, 관찰해보아요. 새노래판등 안해도 무방 한다고 하던데 선생님들은 하셨는지요? 혹시 뭐뭐 했는지 여쭤봐도 될까요?

사진갤러리

직무연수

  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 12,000
    * 목소리의 연기와 동작을 통하여 유아에게 이야기를 전달할 수 있다.* 유아에게 동화에 대한 흥미를 높일 수 있도록 도와준다.* 의사소통>듣기>동요,동시,동화 듣고 이해하기(누리과정)* 사회관계>다른사람과 더불어 생활하기>공동체에서 화목하기 지내기(누리과정)* 예술경험>아름다움찾아보기>미술적 요소 탐색하기(누리과정)
  • 강사명 : 이미향학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 20,000
    * 생활주제별로 엄선된 동시 40편을 응용한 손유희를 따라할 수 있다.
  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 12,000
    * 목소리의 연기와 동작을 통하여 유아에게 이야기를 전달할 수 있다.* 유아에게 동화에 대한 흥미를 높일 수 있도록 도와준다.* 의사소통>듣기>동요,동시,동화 듣고 이해하기(누리과정)* 사회관계>다른사람과 더불어 생활하기>공동체에서 화목하기 지내기(누리과정)* 예술경험>아름다움찾아보기>미술적 요소 탐색하기(누리과정)
  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 12주수강료 : \ 40,000
    누리과정 관련요소1. 의사소통 > 듣기 > 동요,동시,동화듣고 이해하기2. 사회관계 > 다른사람과 더불어 생활하기 > 공동체에서 화목하게 지내기3. 자연탐구 > 수학적탐구 > 수와 연산의 기초개념 알아보기4. 예술경험 > 아름다움 찾아보기 > 미술적 요소 탐색하기
  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 12,000
    * 목소리의 연기와 동작을 통하여 유아에게 이야기를 전달할 수 있다.* 유아에게 동화에 대한 흥미를 높일 수 있도록 도와준다.* 의사소통>듣기>동요,동시,동화 듣고 이해하기(누리과정)* 사회관계>다른사람과 더불어 생활하기>공동체에서 화목하기 지내기(누리과정)* 예술경험>아름다움찾아보기>미술적 요소 탐색하기(누리과정)

키드키즈몰

검색 히스토리 >

특별한날 / 절기

  • 장애인의 날

    장애인의 날에 대해 알아보고, 장애를 이해하고 나와 조금 다른 사람들을 있는 그대로 받아들이고 함께 더불어 살아가야 한다는 것을 안다.