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③ 동요를 소개하고 감상한다. - 시장에서의 모습을 표현한 동요가 있단다. - 제목은 무엇일까? - 어떤 분이 만들어주신 노래일까? - 우리 동요를 들어볼까? - 어떤 자세로 노래를 감상하면 더욱 잘 들을 수 있을까?④ 동요의 느낌을 이야기 나눈 후 노랫말을 알아본다. - 동요를 들어보니 느낌이 어떠니? - 기억에 남는 노랫말은 무엇이었니? - 동요 속에서 무엇을 판다고 했니? - 우리 노랫말을 알아볼까?⑤ 다양한 방법으로 동요를 불러본다. - 한 가지 소리를 넣어 동요를 불러보면 어떨까? - 어떤 소리를 넣어서 불러보고 싶니? - (한 가지 소리를 넣어 불러본 후) 이번엔 다른 소리로 불러보도록 할까? - 모둠을 나누어 불러볼까? - 이제는 동요를 처음부터 끝까지 불러볼까? ⑥ 노랫말에 맞게 율동을 만들어 불러본다. - 노랫말에 맞는 율동을 함께 만들어보는 것은 어떨까? - 어떤 노랫말을 율동으로 만들어보고 싶니? - ‘샛노란 참외가 꿀맛이에요’ 부분은 어떻게 만들어보면 좋을까? - (율동을 모두 만든 후) 이제 우리가 만든 율동에 맞추어 동요를 불러볼까? ⑦ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 시장에 관한 동요를 불러보았는데 어땠니? - 노랫말을 들으니 어떤 모습이 떠오르니? - 율동하며 동요를 불러보니 어떤 점이 좋았니?■ 동요시장 잔치(김성균) 수박 수박이 나왔어요 시원한 수박이 뚱뚱해요참외 참외가 나왔어요 샛노란 참외가 꿀맛이에요내일은 못사요 빨리빨리 사가세요 내일은 못사요 다 떨어집니다 호박 호박이 나왔어요 못생긴 호박이 더 맛있대요오이 오이가 나왔어요 날씬한 오이가 멋쟁이에요내일은 못사요 빨리빨리 사가세요 내일은 못사요 다 떨어집니다
① '시장'에 관한 경험을 이야기 나눈다. - '시장'이라는 말을 들어보았니? - 시장은 어떤 곳을 말하는 걸까? - 시장은 많은 사람들이 모여서 필요한 물건을 사고파는 곳을 말해. - 우리 동네에도 시장이 있니? - 시장에 가본 적이 있니? - 시장에서 무엇을 샀니? - 시장에 갔을 때 어떤 점이 재미있었니? ② ‘시장잔치’ 동요를 감상한다. - 시장에 관한 동요가 있단다. - 어떤 동요인지 들어보자. - 어떤 자세로 들어보면 좋을까? ③ 노랫말을 알아본다. - 동요를 들어보니 어떤 노랫말이 들렸니? - 동요 제목이 무엇일까? - 그렇게 생각한 이유는 무엇이니? - 이 동요의 제목은 ‘시장잔치’ 란다. - 시장에서 물건을 팔 때 어떤 이야기를 했니? - 우리가 실제 시장에서 들어본 말은 무엇이니? ④ 다양한 방법으로 동요를 불러본다. - 우리 다시 한번 동요를 들어볼까? - 노랫말을 생각하며 동요를 들어보자. - 한 음으로 불러볼까? - 천천히 노랫말을 따라 불러볼까? - 처음부터 끝까지 불러보자. ⑤ 노랫말에 맞춰 율동을 만들어본다. - 동요를 듣고 어떤 느낌이 들었니? - 동요를 들으며 멜로디에 맞춰 고개를 끄덕여볼까? - 노랫말에 맞춰 몸을 움직여보면 어떨까? - ‘수박 수박이 나왔어요. 시원한 수박이 뚱뚱해요’를 몸으로 표현해볼까? - ‘내일은 못 사요. 빨리빨리 사가세요.’를 어떻게 표현하면 재미있을까? - 내가 만든 율동을 하며 동요를 불러볼까? ⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 동요를 불러보니 어땠니? - 동요에 맞춰 신체를 움직여보니 어떤 점이 좋았니? - 놀이하며 아쉽거나 어려운 점은 무엇이었니? - 놀이하며 어떤 점이 재미있었니? ■ 동요 시장잔치(김성균) 수박 수박이 나왔어요. 시원한 수박이 뚱뚱해요참외 참외가 나왔어요. 샛노란 참외가 꿀맛이에요내일은 못 사요. 빨리빨리 사가세요.내일은 못 사요. 다 떨어집니다. 호박 호박이 나왔어요. 못 생긴 호박이 더 맛있대요오이 오이가 나왔어요. 날씬한 오이가 꿀맛이에요내일은 못 사요. 빨리빨리 사가세요.내일은 못 사요. 다 떨어집니다.
① 시장에서 물건을 파는 사람에 대해 이야기 나눈다. - 시장에서 파는 물건을 하나씩 돌아가면서 이야기해보자. - 그 물건을 파는 사람들은 물건을 어떻게 소개하고 있었니? - 오늘은 ‘시장잔치’라는 노래를 함께 불러보자. ② 교사가 먼저 노래를 부르고, 유아는 교사의 노래를 감상한다. - 어떤 느낌이 들었니? - 기억에 남는 노랫말은 무엇이니? - 어떤 과일을 팔고 있었니? - 수박과 참외의 맛은 어떻다고 했니? - 내일은 왜 못산다고 했니? - 그런 이야기를 들으면 어떤 기분이 들까?③ 다양한 방법으로 노래를 부른다.1) 허밍으로 부르기 2) 한 글자로 부르기 (가, 아, 오 등)3) 가사를 넣어 한 마디씩 부르기4) 처음부터 끝까지 부르기 5) 그룹을 나누어 한 마디씩 나눠 부르기 (교사-유아, 남자-여자 등) ④ 노래가 익숙해지면 유아와 함께 한 마디씩 율동을 만들어본다.- 노래에 어울리는 동작을 만들어 볼까?- 어떤 동작을 하면 더 즐겁게 노래를 부를 수 있을까?⑤ 율동과 함께 노래를 불러보고, 평가한다.- 우리가 만들어본 율동을 하며 노래를 불러보자.- 노래를 부르니 어떤 느낌이 들었니? ■ 동요 시장잔치(작사: 김성균 / 작곡: 김성균 )수박 수박이 나왔어요 시원한 수박이 뚱뚱해요 참외 참외가 나왔어요 샛노란 참외가 꿀맛이에요 내일은 못 사요 빨리 빨리 사가세요 내일은 못 사요 다 떨어집니다. 호박 호박이 나왔어요 못 생긴 호박이 더 맛있대요 오이 오이가 나왔어요 날씬한 오이가 꿀맛이에요 내일은 못 사요 빨리 빨리 사가세요 내일은 못 사요 다 떨어집니다.
■활동방법[도입]①시장잔치 이야기처럼 들려주어 영아가 관심을 가지게 한다. -(교사가 야채장수를 흉내내며) 수박 수박이 나왔어요. -시원한 수박이 나왔어요. -참외 침외가 나왔어요.-샛노란 참외가 나왔어요. -빨리 빨리 사가세요. [전개]②동요를 반복적으로 들려주고 익숙해지게 한다. ③교사가 먼저 노래를 불러준다.④교사가 피아노를 쳐주어 음을 익힐 수 있도록 한다.⑤동요판을 보며 함께 노래 부른다.⑥노래를 익힌 후 율동을 만들어서 몸으로 표현한다.[마무리]⑦노래가 익숙해지면 율동을 하면서 함께 불러본다.■동요가사시장잔치(작사 : 김성균 / 작곡 : 김성균 )수박 수박이 나왔어요 시원한 수박이 뚱뚱해요 참외 참외가 나왔어요 샛노란 참외가 꿀맛이에요 내일은 못 사요 빨리 빨리 사가세요 내일은 못 사요 다 떨어집니다 호박 호박이 나왔어요 못 생긴 호박이 더 맛있대요 오이 오이가 나왔어요 날씬한 오이가 꿀맛이에요 내일은 못 사요 빨리 빨리 사가세요 내일은 못 사요 다 떨어집니다
■활동방법[도입]①영아에게 노래를 반복적으로 들려준다. [전개]②교사가 영아에게 노래를 여러 번 부르면서 영아들이 자연스럽게 따라하도록 한다. ③가사에 따라 율동을 어떻게 할지 함께 이야기 해본다. -수박 수박이 나왔어요. 시원한 수박이 나왔어요. (영아가 동작 만들기를 어려워 하면, 율동동영상을 보면서 함께 따라 해본다.)④영아는 교사의 동작을 따라하면서 율동을 한다. [마무리]⑤노래가 익숙해지면, 영아들이 노래를 부르며 율동을 해본다.
③ 동요를 감상하고 알아본다. - 시장에서의 모습을 표현한 동요가 있단다. - 제목은 무엇일까? - 어떤 분이 만들어주신 노래일까? - 우리 동요를 들어볼까? - 어떤 자세로 동요를 감상하면 더욱 잘 들을 수 있을까?④ 다양한 방법으로 동요를 불러본다. - 우리 한 가지 소리로 동요를 불러볼까? - 어떤 음절로 불러볼까? - 시장잔치의 '치'로 불러볼까? - 선생님과 한 소절씩 번갈아 불러보자. - 친구와 모둠을 나누어 번갈아 불러보면 어떨까? - 처음부터 끝까지 천천히 불러보자. - 피아노 소리에 맞춰 불러볼까?⑤ 동요의 노랫말에 맞게 율동을 만들어 불러본다. - 노랫말에 맞는 율동을 함께 만들어 볼까? - 어떤 노랫말을 율동으로 만들어 보고 싶니? - ‘샛노란 참외가 꿀맛이에요’ 부분은 어떻게 만들어보면 좋을까? - (율동을 모두 만든 후) 이제 우리가 만든 율동에 맞추어 동요를 불러볼까? ⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 시장에 관한 동요를 불러보았는데 어땠니? - 노랫말을 들으니 어떤 모습이 떠오르니? - 율동하며 동요를 불러보니 어떤 점이 좋았니? ■ 동요시장장치(김성균) 수박 수박이 나왔어요. 시원한 수박이 뚱뚱해요.참외 참외가 나왔어요. 샛노란 참외가 꿀맛이에요.내일은 못사요 빨리빨리 사가세요. 내일은 못사요. 다 떨어집니다 .호박 호박이 나왔어요. 못생긴 호박이 더 맛있대요.오이 오이가 나왔어요. 날씬한 오이가 멋쟁이예요.내일은 못사요 빨리빨리 사가세요. 내일은 못 사요. 다 떨어집니다.
■ 활동방법1. 유아들과 함께 노래를 부른 후 그 가사에 맞는 율동을 해본다.2. 유아들 2~3인이 1조가 되게 한 후, 시장에서 본 사물들의 특징을 가지고 위와 같은 동시를 지어본다.가사>수박 수박이 나왔어요. 시원한 수박이 뚱뚱해요참외 참외가 나왔어요. 샛노란 참외가 꿀맛이에요내일은 못 사요. 빨리빨리 사가세요내일은 못 사요. 다 떨어집니다.호박호박이 나왔어요. 못생긴 호박이 더 맛있대요오이오이가 나왔어요. 날씬한 오이가 멋장이에요.내일은 못 사요, 빨리빨리 사가세요.내일은 못 사요. 다 떨어집니다.
