로고
  • 검색결과 총 10,398개
  •   
클립자료 (583개) 활동계획안 (417개) 교육계획안 (130개) 월간유아 (727개)
함께하는자료실 (684개) 이야기마당 (6,046개) 사진갤러리 (1,052개) 직무연수 (6개)
키드키즈몰 (753개)    

클립자료

활동계획안

  • ① 친구의 사진을 검은색 종이에 붙여 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 친구의 사진이 붙어 있는 검은색 종이에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- ○○가 친구 사진이 붙어 있는 검은색 종이를 만져보고 있구나.- 검은색 도화지가 깜깜한 밤처럼 보이네.③ 교사가 종이 위에 면봉으로 흰색 물감을 찍어 눈을 표현하는 것을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다.- (면봉으로 흰 물감을 묻혀 찍으며) 깜깜한 밤에~ 흰 눈이 내립니다.- 또 눈이 내립니다~ ○○도 면봉으로 눈을 찍어볼까?④ 영아가 친구와 함께 면봉으로 흰 물감을 찍어 눈을 표현해 볼 수 있도록 돕는다. - 이번에는 친구와 함께 눈을 더 많이 찍어보자.- 검은색 도화지에 있는 친구의 얼굴에도 눈이 떨어지네~- ○○의 얼굴에도 눈을 찍고 있구나.- 친구와 면봉으로 눈을 찍으며 웃고 있네.- 친구와 함께하니까 눈이 점점 더 많아지는구나.■ 참고사항① 검은색 도화지를 여러 장 붙이거나, 사이즈가 큰 것을 준비하여 반 친구들의 전신사진을 모두 붙여 제공할 수 있다. ② 면봉이 아니더라도 영아가 손가락 도장으로 눈을 표현하며 놀이할 수도 있다.

  • 친구와 오는 날을 꾸며요 언어야간연장(영아)

    ① 친구의 사진을 검은색 종이에 붙여 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 친구의 사진이 붙어 있는 검은색 종이에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- ○○가 친구 사진이 붙어 있는 검은색 종이를 만져보고 있구나.- 검은색 도화지가 깜깜한 밤처럼 보이네.③ 교사가 종이 위에 면봉으로 흰색 물감을 찍어 눈을 표현하는 것을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다.- (면봉으로 흰 물감을 묻혀 찍으며) 깜깜한 밤에~ 흰 눈이 내립니다.- 또 눈이 내립니다~ ○○도 면봉으로 눈을 찍어볼까?④ 영아가 친구와 함께 면봉으로 흰 물감을 찍어 눈을 표현해 볼 수 있도록 돕는다. - 이번에는 친구와 함께 눈을 더 많이 찍어보자.- 검은색 도화지에 있는 친구의 얼굴에도 눈이 떨어지네~- ○○의 얼굴에도 눈을 찍고 있구나.- 친구와 면봉으로 눈을 찍으며 웃고 있네.- 친구와 함께하니까 눈이 점점 더 많아지는구나.■ 참고사항① 검은색 도화지를 여러 장 붙이거나, 사이즈가 큰 것을 준비하여 반 친구들의 전신사진을 모두 붙여 제공할 수 있다. ② 면봉이 아니더라도 영아가 손가락 도장으로 눈을 표현하며 놀이할 수도 있다.

  • 으로 보는 소리 언어만 3세

    ① 소리에 관해 이야기 나눈다. - 소리는 무엇을 말하는 걸까? - 소리는 귀로 느껴지는 공기의 떨림을 말한단다. - 소리가 있어 도움을 받았던 적이 있니? - 어떤 도움을 받았니? - 소리가 있어서 좋은 점은 무엇일까? - 만약, 소리가 없다면 어떤 일이 생기게 될까?② 소리를 느끼는 다양한 방법을 알아본다. - 소리를 어떻게 알 수 있니? - 어떻게 해야 소리를 잘 들을 수 있을까? - 소리에도 냄새가 있을까? - 소리도 볼 수 있을까? - 소리의 냄새를 맡을 수 있다면 어떨까? - 소리를 눈으로 볼 수 있다면 어떤 점이 좋을까? ③ 놀이 방법을 알아본다. - 실제로 소리를 눈으로 볼 수 있단다. - 어떻게 하면 소리를 볼 수 있을까? - 소리를 보는 방법을 알아볼까?[놀이방법]1) 플라스틱 컵을 준비한다. 2) 컵 위에 비닐을 덮고, 고무줄을 끼워 팽팽하게 고정한다. (이때, 풍선을 잘라 컵 위에 덮어씌워도 좋다)3) 비닐 위에 좁쌀을 올려놓는다. (좁쌀을 대신하여 고운 흙을 사용해도 좋다)4) 컵 가까이에서 소리를 지른다.5) 좁쌀의 움직임을 관찰한다. ④ 실험을 통해 소리의 움직임을 관찰한다. - 플라스틱 접에 비닐을 덮어볼까? - 비닐이 팽팽해지려면 어떻게 해야 할까? - 비닐 위에 좁쌀을 올려볼까? - 컵에 가까이 대고 소리를 질러보자. - 컵 가까이에서 작은 소리로 이야기해볼까? - 좁쌀이 어떻게 되었니? - 좁쌀이 왜 움직인 걸까? ⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 소리를 눈으로 보니 어땠니? - 좁쌀이 떨리는 모습을 관찰해보니 어땠니? - 놀이하며 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 놀이하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 놀이에 사용한 재료와 도구를 정리하자.■ 참고자료<왜 컵 위의 좁쌀이 움직이는 걸까?>소리는 물체가 떨리면서 난다. 물체가 떨리면 주변의 공기를 연속적으로 떨리게 한다. 이렇게 떨리는 공기가 주변의 공기를 다시 떨리게 하므로 공기의 떨림이 멀리까지 나갈 수 있다. 그 공기의 떨림에 의해 컵 위의 좁쌀이 움직이게 된다.

    관련주제환경과 생활
  • [과학] 결정체 관찰 언어만 4세

    ② 오늘의 활동과 여러 가지 준비물들을 알아본다. - 눈 결정체 사진을 관찰해 보는 활동을 해보는 것은 어떨까? - 활동을 하기 위해 무엇이 필요할 것 같니? - 자세히 탐색하려면 무엇이 필요할까? - 탐색한 내용을 어디에 기록하면 좋을까? - 무엇을 이용해 내용을 기록할 수 있을까? - 활동을 하기 위해 또 필요한 것이 있을까?③ 활동 방법을 알아본다. - '눈 결정체 관찰' 활동은 어떻게 하는 것일까? - 활동 방법을 알아보자.[활동방법]1) 교실의 과학 영역으로 이동한다.2) 눈 결정체 사진을 관찰한다.3) 관찰한 내용을 활동지에 기록한다.4) 활동이 끝나면 자리를 스스로 정리한다. ④ 활동을 하며 지켜야 할 약속을 알아본다. - 재미있고 안전하게 활동하기 위해서 우리가 지켜야 할 약속에는 무엇이 있을까? - 약속을 지키며 활동하면 어떤 점이 좋을까? - 활동을 한 후 스스로 자리를 정리할 수 있겠니?⑤ '눈 결정체 관찰' 활동을 한다. - 지금부터 ‘눈 결정체 관찰’ 활동을 해 보도록 할까? - 눈 결정체의 모습이 각각 어떻게 다르니? - 내가 발견한 모양을 관찰기록지에 그림으로 표현해보자. - 글자를 써도 좋아. ⑥ 활동을 마무리하고 평가한다. - ‘눈 결정체 관찰’ 활동을 해 보니 어땠니? - 가장 기억에 남는 모양은 어떤 것이니? - 이유는 무엇일까? - 활동을 하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 활동을 하며 어려운 점은 없었니?

    관련주제겨울 관련클립눈 결정체 관찰하기 눈송이 눈송이 눈송이
  • ① '눈이 내려요' 말놀이(동시) 판을 제공하고 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② '눈이 내려요' 말놀이(동시) 판에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- '눈이 내려요' 말놀이(동시) 판을 보고 있구나.- 겨울이 되면 하늘에서 눈이 펑펑 내리는 걸 볼 수 있어. ③ 영아에게 '눈이 내려요' 말놀이(동시)를 들려준다.- 선생님하고 어떤 말놀이(동시)인지 알아볼까?- 잘 들어봐.④ 영아가 '눈이 내려요' 말놀이(동시) 판을 보면서 관련된 언어 표현을 시도할 수 있도록 격려한다. - ○○가 하늘에서 눈이 내리는 걸 본 적이 있을까?- 눈은 무슨 색이라고 했지?- 하얀색 눈이지~- 눈을 밟으면 재미있는 소리가 난데~- 맞아, 뽀득 뽀득~- ○○도 뽀득 뽀득 선생님 따라서 말해볼까?■ 동시 눈이 내려요하늘에서 펑펑 하얀 눈이 내려요 소복소복 쌓인 눈을 밟으면뽀득뽀득 재미있는 소리 데굴데굴 눈을 굴리면멋진 눈사람이 짠! 하늘에서 펑펑 재미있는 눈이 내려요

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • ... 선생님)빅스맘어린이집은 매월 색다른 주제의 페스티벌 데이를 진행합니다. 만 0~2세 영아들은 모두 각자의 높이에서 페스티벌 놀이에 참여하지요. 즐거워하는 영아들을 보며 부모님도 만족할 뿐 아니라 활동을 준비한 교사들 역시 자존감이 향상되는 뜻깊은 시간입니다. 이외에도 빅스맘의 특성화 프로그램인 ‘놀이철학’은 영아들의 오감발달, 그 이상의 잠재력을 ...

    월간유아 > 우수교육기관
  • 영아-12월 2주 가정통신문 2021.11.19조회수 24,236

    ... 함께 길을 걸어보세요. 뽀드득뽀드득 밟는 소리를 들어보며을 뭉쳐 사람도 만들어 봅니다. 아이들이 으로 놀이하며 자연스레계절과 겨울놀이에 대해서도 알 수 있도록 해주세요. 또한 외출 할 때에는 목도리, 장갑 등으로 몸을 보호하고,안전하게 겨울놀이를 즐길 수 있도록 도와주세요. 이때 방한용품의 특징에 대해서도 함께 알려준다면더욱 좋은 교육이 될 ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문
  • 유아-12월 3주 가정통신문 2021.11.19조회수 18,625

    ... 겨울철 안전수칙에 대해 아이와 함께 알아보고,실천해보면 어떨까요?외출 시 화재 위험 없는지 난방 확인하기, 오는 날은 하얀색 옷보다 색깔있는 옷 입기 등겨울철 안전약속을 잘 지켜 건강한 겨울을 보낼 수 있도록많은 협조 부탁드립니다 ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문

함께하는자료실

  • (펄펄 이 옵니다) 2021.12.07
    글쓴이 세상의 마을조회수 565댓글수 0다운로드 210

    (펄펄 이 옵니다) (, 하얀나라 등 겨울) 링크 : https://www.youtube.com/watch?v=Cso4_Fy6wgc

  • 접시로 가족 얼굴 꾸미기(국수이용) 2021.05.23
    글쓴이 루아와조회수 2,518댓글수 2다운로드 899

    .- 만2세 영아국수로 오감 놀이 후 주간놀이 주제의 미술놀이(접시로 가족얼굴 꾸미기)를 연계하여 보았습니다(스티커를 이용하여 , 코, 입 붙이기, 삶은 국수로 머리카락 모루로 고정, 물감으로 채색하기)

  • 골판지 연필통 만들기 2021.01.23
    글쓴이 김지언조회수 2,108댓글수 0다운로드 301

    *골판지 연필통 만들기-골판지를 동그라미 모양으로 말아 준다. -,코,입을 붙인다.-모루로 끈을 만든다. -스티커로 꾸민다. -연필통 완성!!

  • 의 결정체 2021.01.20
    글쓴이 교사조회수 3,073댓글수 0다운로드 1,624

    의 결정체 만든 자료입니다.

  • 결정체 도안 2020.12.23
    글쓴이 새콤달달달조회수 5,649댓글수 0다운로드 2,128

    아이들과 함께 잘라서 해볼 수 있는 결정체 도안입니다.

이야기마당

  • 기대했는데 2022.01.16글쓴이 아쉽다조회수 254댓글수 29

    내리는 곳 있나요 주말동안 이 많이 내린다고 했는데 아쉽군요

  • 출석 2022.01.16글쓴이 어쩌다조회수 61댓글수 23

    출석하고 갑니다. 오늘은 새벽 4시에 이 온다고 하네요. 미세먼지도 보통 추운날씨 감기조심하시고 좋은날 되세요. 다크라벤다, 라일락 오늘의 첫번째 꽃입니다.

  • 언제 2022.01.15글쓴이 눈조회수 91댓글수 26

    소식이 있는데 저녁에 내릴까요 아침에 내리는지 알고 좋았했는데 말이죠

  • 식욕 폭발 했어요 2022.01.15글쓴이 ㅜㅜ조회수 139댓글수 29

    지난주 부터 다시 식욕이 폭발 이네요 그동안 많이 줄였던 식사량도 다시 늘고 더 문제는 달달한 간식을 조금 많이 먹었다는거 ㅜ 특히 금요일 밤 부터가 시작 이에요 어제 늦게 치킨의 유혹을 이기지 못하고. 또 뜨자마자 과자와 커피로 시작 ㅜㅜ 달달한거 먹으니 라면도 생각나고 ㅡㅡ 다 먹고 나니 그제서야 반성 중 ^^;;

  • 주말 2022.01.15글쓴이 라리조회수 100댓글수 38

    이 오려는지 엄청 흐리네요..ㅠㅠ 즐거운 주말 되세요

사진갤러리

직무연수

  • 강사명 : 학습기간 : 학습시간 8주수강료 : \ 50,000
    1. 스마트폰 기본 사용법과 고급 활용방법을 이해한다.2. 스마트폰 활용 방법을 알고 실전에서 활용할 수 있다.3. 시니어 대상 높이에서 쉽게 수업을 진행할 수 있다.
  • 강사명 : 유지연학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 5,000
    1. 손유희의 전반적인 지식을 이해할 수 있다.2. 현장에서 실시되고 있는 손유희를 알아보고, 실제 수업을 계획하고 지도할 수 있다. 3. 다른 활동과의 연계를 통해 보육 서비스의 질적 수준을 향상 시킬 수 있다.4. 손유희 교육의 교육적 효과를 알아보고, 교사의 역할에 대해 이해할 수 있다.
  • 강사명 : 유지연학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 10,000
    1. 손유희의 전반적인 지식을 이해할 수 있다.2. 현장에서 실시되고 있는 손유희를 알아보고, 실제 수업을 계획하고 지도할 수 있다. 3. 다른 활동과의 연계를 통해 보육 서비스의 질적 수준을 향상 시킬 수 있다.4. 손유희 교육의 교육적 효과를 알아보고, 교사의 역할에 대해 이해할 수 있다.
  • 강사명 : 유지연학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 5,000
    1. 손유희의 전반적인 지식을 이해할 수 있다.2. 현장에서 실시되고 있는 손유희를 알아보고, 실제 수업을 계획하고 지도할 수 있다. 3. 다른 활동과의 연계를 통해 보육 서비스의 질적 수준을 향상 시킬 수 있다.4. 손유희 교육의 교육적 효과를 알아보고, 교사의 역할에 대해 이해할 수 있다.
  • 강사명 : 유지연학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 5,000
    1. 손유희의 전반적인 지식을 이해할 수 있다.2. 현장에서 실시되고 있는 손유희를 알아보고, 실제 수업을 계획하고 지도할 수 있다. 3. 다른 활동과의 연계를 통해 보육 서비스의 질적 수준을 향상 시킬 수 있다.4. 손유희 교육의 교육적 효과를 알아보고, 교사의 역할에 대해 이해할 수 있다.

키드키즈몰

검색 히스토리 >

특별한날 / 절기