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③ 냉장고 없이 얼릴 수 있는 방법을 알아본다. - 냉장고 없이 시원한 간식을 만들 수 있을까? - 활동 방법을 알아볼까?[활동방법]1) 우유 또는 음료를 작은 볼에 넣는다. 2) 큰 볼에 얼음과 소금을 3:1 비율로 넣는다.3) 얼음이 담긴 큰 볼에 우유 또는 음료가 들어간 작은 볼을 겹쳐서 넣는다.4) 거품기로 우유 또는 음료를 거품기로 저어준다.4) 우유 또는 음료가 어는 과정을 관찰한다. ④ 재료와 도구를 탐색한다. - 여기에 어떤 재료가 있니? - 소금을 만져볼까? - 느낌이 어떠니? - 얼음을 만져보자. - 어떤 도구들이 있니? ⑤ 냉장고 없이 시원한 간식을 만든다. - 큰 볼에 소금과 얼음을 넣어볼까? - 소금은 얼마나 넣어야 할까? - 거품기로 우유 또는 음료를 저어볼까? - 어떻게 변하고 있니? - 왜 우유 또는 음료가 어는 걸까? - 얼음에 소금을 넣으면 온도가 낮아진단다. ⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 냉장고 없이 시원한 간식을 만들어 보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 활동하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? ■ 참고자료<냉장고 없이 얼릴 수 있는 이유>어떤 물질은 물에 녹이면 열을 방출하고, 어떤 물질은 열을 흡수한다고 한다. 이러한 원리를 응용하면 시원한 아이스크림을 냉장고의 도움 없이 녹지 않게 보관할 수 있다. 순수한 물은 0℃에서 얼지만 여기에 소금과 같은 물질이 첨가되면 어는 점이 내려간다. 그렇게 되면 얼음이 들어있는 소금물은 0℃보다 낮게 유지되어 순수한 물 등을 넣었을 때 얼릴 수 있게 되는 것이다. 소금 이외에도 에탄올(알코올의 일종)이나 아세톤을 얼음에 섞으면 역시 온도를 낮춰 물을 얼릴 수 있다.
② 재료와 도구를 보며 이야기 나눈다. - 어떤 재료가 있니? - 어떤 도구들이 있니? - 재료와 도구를 살펴볼까? ③ 아이스크림 만들기 과정을 생각해 본다. - 아이스크림은 어떻게 만들까? - 아이스크림을 만들려면 무엇이 필요할까? - 얼리기 위해 어떻게 해야 할까? - 냉장고 없이 아이스크림을 만들 수 있을까?④ 냉장고 없이 아이스크림을 만드는 방법을 알아본다. - 냉장고 없이 아이스크림을 만들 수 있단다. - 활동 방법을 알아볼까?[활동방법]1) 딸기 우유를 일회용 비닐이나 비닐장갑에 넣고 나무젓가락을 꽂고 고무줄을 이용해 위쪽을 묶는다.2) 큰 볼에 얼음과 소금을 3:1 비율로 넣는다.3) 2)에 1)을 넣는다.4) 딸기 우유가 어는 과정을 관찰한다.5) 슬러시가 되면 맛있게 먹는다. ⑤ 냉장고 없이 아이스크림을 만든다. - 아이스크림을 만들어 볼까? - 얼음과 소금을 넣은 볼에 담긴 딸기 우유는 어떻게 변하고 있니? - 어떻게 딸기 우유가 얼 수 있었던 걸까? - 얼음에 소금을 넣어주면 온도를 낮출 수 있어 냉장고 없이도 아이스크림을 만들 수 있단다. - 아이스크림이 완성이 되었어. 같이 먹어 볼까? - 맛이 어떠니?⑥ 활동을 회상하고 평가한다. - 냉장고 없이 아이스크림을 만들어 보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 활동하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 사용한 재료와 도구를 정리하자.
① '식중독'에 관해 이야기 나눈다. - '식중독'이라는 말을 들어보았니? - 식중독은 음식이 상하면서 생기는 나쁜 세균들이 우리 몸에 들어와 아프게 되는 병이란다. - 혹시 음식을 먹고 배가 아팠던 경험이 있니? - 식중독에 걸리지 않으려면 어떻게 해야 할까? - 손을 항상 깨끗이 씻고, 음식은 반드시 익혀 먹고 물도 끓여 먹어야 한단다.② 냉장고의 기능에 관해 알아본다. - 여름에는 날씨가 덥고 습해서 음식이 상하기 쉽단다. - 이런 더운 날씨에 음식은 어떻게 보관해야 할까? - 음식을 시원한 곳에 보관해야 하는데, 어떤 곳이 적당할까? - ○○반 친구들 집에 있는 냉장고에는 어떤 음식들을 보관하니? - 음식을 냉장고에 보관하면 어떤 점이 좋을까? - 냉장고에 여러 가지 공간이 있다는 것을 알고 있니? - 냉동실/냉장실이라는 말을 들어보았니? - 냉동실/냉장실에는 어떤 음식을 넣어두어야 할까? - 채소실이 있는 것을 알고 있니? - 채소실에는 어떤 음식을 보관할까? - 또 알고 있는 냉장고의 공간이 있니?③ 놀이를 알아본다. - 냉장고 공간에 맞게 음식을 보관하는 놀이를 해보려고 해. - 어떻게 하는 놀이인지 함께 알아보자.[놀이방법]1) 종이에 그려진 다양한 음식 그림을 살펴본다.2) 각 냉장고 공간(냉장고와 냉동고)을 확인한다.3) 음식 그림을 냉장실과 냉동실에 맞게 분류한다.4) 분류한 그림을 활동지에 붙인다.④ 놀이를 한다. - 먼저 어떤 음식들이 있는지 살펴보자. - 냉장고 그림에서 냉동실이 어디인지 찾아볼까? - 놀이가 끝난 친구들은 자리를 정리하도록 하자.⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 냉장고 공간에 맞게 음식을 정리해보니 어땠니? - 놀이면서 어려운 점은 무엇이었니? - 재미있었던 점은 무엇이니? - 집에서도 음식이 상하지 않도록 냉장고에 정리하도록 하자.
① 여름철 음식의 냉장보관 중요성에 관해 이야기 나눈다. - 선생님이 맛있는 미역국을 끓였는데, 그만 냉장고에 넣는 걸 깜빡했어. - 선생님이 만든 미역국은 어떻게 됐을까? - 미역국은 왜 상했을까? - 여름철에는 음식을 어떻게 보관해야 할까? - 더운 여름에 음식이 상했던 경험이 있니? ② 냉장고의 기능에 관해 이야기 나눈다. - 냉장고를 본 적이 있니? - 어디에서 보았니? - 냉장고는 어디에 사용하는 것일까? - 냉장고에는 어떤 공간들이 있을까? - 냉동실이라는 말을 들어본 적이 있니? - 냉동실은 어떤 공간일까? - 냉동실에는 어떤 음식을 넣어두면 될까? - 냉장실이라는 말을 들어본 적이 있니? - 냉장실은 어떤 공간일까? - 냉장실에는 어떤 음식을 넣어두면 될까? - 채소실이라는 말을 들어본 적이 있니? - 채소실은 어떤 공간일까? - 채소실에는 어떤 음식을 넣어두면 될까?③ 오늘의 놀이와 준비된 자료들을 알아본다. - 음식들을 냉장고에 알맞게 넣어보는 놀이를 해볼까? - 놀이를 하기 위해 무엇이 필요할까? - 그림 카드를 살펴볼까? - 어떤 음식 그림 카드들이 있니? - 음식 그림 카드는 어디에 사용하는 것일까? ④ 놀이 방법을 알아본다. - 우리가 살펴본 놀이 자료들로 어떻게 놀이하면 좋을까? - 놀이 방법을 알아보자. [놀이 방법]1) 놀이 순서를 정한다. 2) 다양한 음식 그림 카드를 살펴본다. 3) 각 냉장고 공간에 맞는 음식 그림 카드를 냉장고 판에 붙인다. 4) 놀이가 끝나면 자리를 정리한다. ⑤ 놀이하며 지켜야 할 약속을 알아본다. - 즐겁게 놀이하기 위해 지켜야 할 약속은 무엇일까? - 우리 스스로 할 수 있는 약속이 있을까? - 놀이하다가 어려운 점이 있으면 누구에게 도움을 청하면 좋을까? ⑥ 친구들과 놀이를 한다. - 지금부터 ‘냉장고에 넣어주세요’ 놀이를 해볼까? - 가장 먼저 해야 할 것은 무엇일까? - 각 냉장고 칸에 들어가야 할 음식은 무엇일까? - 냉장고가 처음과 달리 어떻게 변했니? ⑦ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 여러 가지 음식 그림 카드를 이용해 놀이해 보니 어떤 느낌이 들었니? - 우리가 함께 이야기 나눈 음식 중 가장 기억에 남는 음식이 있었니? - 어떤 음식이었니? - 그 음식이 가장 기억에 남는 이유는 무엇이니? - 냉장고에는 어떤 공간이 있었니? - 냉장고는 무엇에 필요할까? - 친구와 함께 놀이해 본 느낌은 어땠니?
① 전기의 힘으로 움직이는 생활도구에 대해 이야기 나눈다. - 전기의 힘으로 움직이는 생활도구는 무엇이 있나요? - 냉장고는 어떤 힘으로 움직일까요? - 만약에 전기가 없다면 냉장고를 사용할 수 있을까요?② 사진을 보며 냉장고의 생김새에 대해 이야기 나눈다.③ 어떤 블록을 이용해서 어떤 방법으로 냉장고를 만들지 계획한다. - 어떤 모양으로 생긴 냉장고를 만들까요? - 어떤 블록을 이용해서 냉장고를 만들어볼까요? - 냉장고 문은 무엇으로 만들까요? - 손잡이는 어떻게 만들까요? ④ 친구들과 함께 냉장고를 구성한다.⑤ 활동을 회상하고 평가한다. - 친구들과 함께 무엇을 만들었나요? - 어떤 블록을 이용해서 냉장고를 만들었나요? - 친구들과 함께 냉장고를 만들며 어떤 느낌이 들었나요? - 냉장고를 더 멋지게 꾸미기 위해서 더 필요한 것이 있나요? - 친구들과 함께 만든 냉장고를 가지고 어떤 놀이를 할 수 있을까요?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
나눔냉장고를 채워주세요.
냉장고 안에 들어가는 재료들 실물사진을 모은 자료에요.키드키즈에서 유명한 지펠냉장고 도안 (저도 잘 썼습니다 감사합니다:D)에 그림말고 실물사진으로 넣고 싶어서 인터넷에서 하나하나 찾았답니다.정성이 갸륵하시면 '좋아요' 평가해주세요...♡
간단한 PPT입니다
카트
냉장고 안에 들어갈 음식 활동지
... 다 잘 살펴 보았다고 하니 원으로 전화 해서 다시 찾아보라고 선생님께 이야기 하는 바람에 그 선생님이 냉장고를 샅샅이 살펴보고 없다고 하니 사 오신다고 하더라구요. 그러면서 사다 놓고 가신줄 알았다고 하더라구요. 식단표를 그리 바꾸니 자신도 모르고 있는거 잖아요. 왜 그리 자주 바꾸는지, 이번주는 단호박이 2번이나 들어 갔네요. 이제는 저보고 ...
일반 냉장고에 자르지않은 수박한통이 들어 갈려면 포도어 몇리터를 사야하죠??
... 아이들 숲체험과 1세 아이들은 도서관 견학을 가기로 했다고 오전 간식을 빨리 달라고 하니 먹을 시간이 없어 냉장고에 넣어 두고 보이지 않으니 잊어버리고 이마트 도착해서 알게 되었지만, 그것 하나 때문에 어린이집 다시 가기도 그렇고 해서 선생님들이 부탁한 김스낵만 사가지고 집으로 왔네요. 우리 동네 이마트에서만 재고 정리하느라 저렴하게 파는지, ...
무, 부추, 대파,양파,당근, 팽이버섯 콩나물, 감자, 돼지고기300그램이 전부인데 뭘 만들죠? 애가 밥을 잘 안먹는데.. 오늘도 잘 안먹겠군요. 이럴때 요리사가 되고싶네요
... 감사하다고 하네요. 메이플 시럽이 아가시럽보다 배나 비싸 아가시럽을 사서 사용했네요. 냉장보관이라 냉장고도 정리해야 하는데~~ 할일이 너무 많아요. 오늘은 불금들 하셨나요? 즐거운 주말 보내시고 건강하시고 감기조심하세요 ...
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
