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1. [산딸기 케이크]의 주제를 소개하며 활동에 대해 이야기 나눈다.- ‘산딸기 케이크’ 하면 무엇이 떠오르나요?- 딸기의 빨간색이 생각이 나지요.- 또 상큼하고 달콤함 딸기의 맛도 떠올라요. 부드러운 크림도 생각이 나네요.- 후니와 톡스가 산딸기 케이크로 무엇을 하게 될지 궁금한가요? 다같이 이야기 속으로 출발해볼까요?- 이야기 속으로 go, go! [생각열기_이야기 감상하기& 수학요소 탐색 및 문제인식] 일상생활 속 친숙한 사물의 모양을 관찰한다. 2. [산딸기 케이크] 스토리를 감상한다. 3. 후니와 톡스가 엄마의 부탁으로 할머니 댁에 가는 길에 어떤 일이 일어났는지 이야기 나눈다. - 엄마의 부탁은 무엇이었나요? - 후니와 톡스가 할머니께 가져다 드려야 할 것은 무엇이었나요?- 산딸기 케이크는 어떤 모양이라고 했나요? - 할머니 댁에 가는 길에 여러 모양의 징검다리가 나타났어요. 어떤 모양의 징검다리가 있었나요? - 엄마는 어떤 모양의 징검다리를 건너야 한다고 했나요? - 엄마는 할머니 집 지붕이 어떤 모양이라고 했나요? - 후니와 톡스는 무사히 할머니 댁에 도착했나요?4. 동그라미, 세모, 네모의 모양을 알아본다. - ‘산딸기 케이크’에서 엄마의 부탁으로 할머니께 가져다 드려야 하는 산딸기는 어떤 모양이었나요? - 산딸기 케이크는 동글동글 동그라미 모양이었어요.- 할머니 댁으로 가는 길에 건너야 할 징검다리는 반듯반듯 네모 모양이었어요. - 또 할머니 댁 지붕은 뾰족뾰족 세모 모양이었어요. - 동그라미는 동글동글 동그란 모양, 네모는 반듯반듯 반듯하고 편평한 모양, 세모는 뾰족뾰족 뾰족한 모양이에요.[생각다지기_ 탐구하기] 동그라미, 세모, 네모 모양을 인지한다. 5. 물건의 모양을 살펴보고 집 안의 알맞은 자리를 찾아 정리한다. - 할머니 댁에 도착한 후니와 톡스가 할머니를 도와 집 정리를 하려고 해요.- 집 안의 비어있는 곳에 알맞은 모양의 물건을 찾아 정리해 볼까요? - 먼저 거울은 어떤 모양인가요? 동글동글 동그라미 모양이에요.- 집 안의 비어있는 곳 중 거울의 자리는 어디일까요? - 찾아서 정리해 주세요. - 벽에 걸려 있는 액자는 어떤 모양인가요? 반듯반듯 네모 모양이에요.- 고양이 집은 어떤 모양인가요? 뾰족뾰족 세모 모양이에요. - 모두 알맞은 곳에 정리해 주세요. [생각키우기_연계하기] 일상생활 속에서 친숙한 사물에서 동그라미, 세모, 네모 모양을 찾는다.6. 모양 인지에 관한 다양한 수학 놀이로 연계활동을 한다.①놀이 하나: 동그라미 모양의 물건을 찾아보아요.②놀이 둘: 세모 모양의 물건을 찾아보아요.③놀이 셋: 네모 모양의 물건을 찾아보아요.- 내 얼굴이 동그라미 모양이에요.- 내가 먹은 샌드위치가 세모 모양이에요. - 내 스케치북이 네모 모양이에요.- 또 동그라미, 세모 네모 모양의 물건을 찾아볼까요?7. [산딸기 케이크]의 활동을 마무리한다.- 후니와 함께 동그라미 산딸기 케이크, 네모 징검다리, 세모 지붕을 만나보았어요. - 다음에는 더 재미있고 신기한 수학 동화를 보기로 해요.
① 딸기가루를 탐색해 본다. - 앞에 있는 가루가 무슨 색일까?- 그래 분홍색이네 - 향이 어떤지 한번 살펴보자. - 달콤한 향이 나네.- 가루를 한번 맛보자. - 딸기 맛이 나네. ② 전지 위에 딸기가루를 체 친다. - 전지위에 선생님이 체를 쳐 볼게 - 고운 빨간 딸기가루가 하늘에서 떨어진다. - 가루위에 그림을 그려보자. - OO이가 재미있는 그림을 그리고 있네. ③ 전지위에 물건이나 겨울풍경의 그림을 두고 체를 친다. - 이 모양은 무엇일까? 이 그림은 눈사람이란다. - 이 모양은 무엇일까? 장갑이네.- 여기 여러 가지 모양을 올려놓고 딸기가루를 체를 쳐보자. - 모양을 떼어내니까 그림이 종이위에 있네. ④ 영아들의 손을 전지위에 올려놓고 그 위에서 딸기가루를 체 친다. - 선생님이 딸기가루를 체를 친 후 손을 떼어보자. - 손 위에 가루가 떨어져요 - 손을 떼어보자. OO이의 손은 어디 있을까?- OO이의 손도 찾아보자. l 활동사진 [가루그림]촬영 _ 구립 성삼 보듬이나눔이 어린이집 ㅣ 교사 김진주 박진주
③ 요리방법을 알아본다. - 봄나물을 이용해 요리를 해보자. - 요리 방법을 알아볼까?[요리방법]재료: 상추, 돌나물, 딸기, 노란 파프리카, 드레싱 도구: 스텐볼, 칼, 비닐장갑, 그릇, 도마1) 딸기를 잘게 자른다.2) 파프리카를 잘게 자른다.3) 상추와 돌나물을 손으로 뜯는다.4) 자른 딸기와 파프리카, 돌나물, 상추를 한데 섞는다.5) 한데 섞은 딸기, 파프리카, 돌나물, 상추를 그릇에 담는다.6) 미리 준비한 드레싱(레몬즙, 땅콩, 올리브유, 설탕, 소금, 후추)를 뿌려 먹는다.④ 요리 순서에 따라 딸기 돌나물 무침을 만든다. - 재료는 어떻게 다듬어야 할까? - 칼을 사용할 때는 어떤 점을 조심해야 할까? - 딸기를 잡고 칼로 조심해서 잘라보자. - 파프리카는 어떻게 자를까? - 우리가 자른 딸기와 재료를 넣어보자. - 소스를 넣으면 어떤 맛이 날까?⑤ 완성된 요리를 먹으며 마무리한다. - 우리가 만든 요리를 먹어볼까? - 어떤 맛이 나니? - 돌나물로 요리를 해보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 요리 도구와 재료를 정리하자.
1. 탐색단계① 영아에게 딸기를 제시하여 주고 영아가 관심을 두도록 환경을 제공하여 준다.(교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)- 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. 2. 자율단계② 영아가 딸기에 관심을 보이며 자유롭게 탐색을 시도하고 교사는 적절한 반응을 해준다.- 만져보고 있구나~ 느낌이 어때?- 먹어 봤구나~ 맛은 어때?- 코에 가져가 냄새를 맡는구나~ 무슨 냄새가 나?- 빨강색이야? 색을 잘 알고 있구나.3. 모방단계③ 또래와 교사가 딸기를 가지고 탐색하는 모습을 보고 모방을 시도하여 본다.- 00은 딸기를 손에 쥐고 주먹을 쥐었구나.- 선생님은 이렇게 꼭지도 뜯어보고- 우리 00처럼 해볼까?4. 반복단계④ 딸기를 지속해서 탐색하며 영아가 놀이하도록 격려하여 준다.- 딸기를 반으로 잘랐더니 색이 다른네~- 딸기에 씨도 있구나~- 이런 모양으로 잘라볼까?■ 참고사항① 딸기를 잘라보도록 빵칼을 제시하여 주되 끝이 날카롭지 않은 것으로 제시하여 준다.② 딸기즙이 옷에 묻을 수 있으니 밟은 계열의 옷보다는 어두운색의 옷을 입고 활동하면 좋다.
1. 탐색단계① '딸기 우유 만들기'순서도를 제시해 주고 영아가 관심을 두는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 없이 환경만으로 제공)2. 자율단계② '딸기 우유 만들기'순서도를 관찰하고 교사는 언어적 반응을 해준다. - 00이네 집에도 이것이 있어? - 그래 맞아. 00이 말대로 딸기네~ - 00말처럼 맛있겠구나 - 아~ 00이도 딸기 우유를 먹어 본 적이 있구나~3. 모방단계③ 영아가 관심을 보이는 딸기우유를 함께 만들어 보고 상호작용한다. - 어떤 재료가 필요할까? - (믹서기를 살펴보며) 이것을 본 적 있어? - 00이는 엄마가 요리할 때 보았구나 - 그림의 순서를 보고 딸기, 우유를 믹서기 컵에 넣어보자. - 믹서기를 돌리니 어떤 소리가 나니?4. 반복단계④ 딸기 우유를 맛있게 먹어 보고 지속해서 딸기 탐색을 격려한다. - 어떤 맛이 나? - 딸기의 색이 어떻게 됐어? - 우리 교실에 딸기색을 찾아볼까?5. 확장활동⑤ 다른 재료를 탐색하고 우유를 만들어 본다. - 다음에는 어떤 우유를 만들어 볼까?■ 참고사항영아들이 재료를 넣어 보거나, 버튼을 눌러보는 등 활동에 성취감을 느끼도록 계획한다. ■ 주의점① 믹서기 사용 시 교사의 도움으로 안전하게 사용한다.② 딸기우유를 만들기 전 사전에 영아의 개별 음식반응을 조사하고 계획한다.③ 딸기 우유는 식사 시간 전, 후 개별의 양에 방해되지 않도록 조절하여 제공하여 준다.
^^
이 자료는 유아반아이들이 접을 수 있을 것 같아요.
딸기 라벨지 2병 뚜껑 만들어 보았어요
딸기청 라벨
딸기 농장 갈 때 도시락에 붙여 주세요,준비물 꼭 챙겨오도로요~
마트에 갔더니 딸기를 세일하네요~~ 가격도 내려서 싱싱하고 큼직막한 딸기 2팩을 사와서 지금 먹고 있어요
... 닦으면 되는데 그런데 오후 간식이 잼토스트인것을 까먹었더라구요. 그래서 부리나케 식빵 테두리 잘라내고 딸기잼을 식빵에 바르고 겹쳐서 반으로 자르고, 또 반으로 자른다음 세모 모양으로 자르고 그릇에 담으니 많이 남더라구요. 남은 것은 선생님들이 먹는전지, 말이 없어서 남는줄도 몰랐네요. 그래서 좋다 말았네요. 다 하고 나니 1시 20분이더라구요. ...
... 딸기가 세일하길래 샀어요... 남편이 사이다에 딸기 넣고 에이드 만들어주고 팬 케이크 만들어서 딸기, 휘핑크림 올려서 줬는데 딸기는 역시 생으로 먹는게 젤맛있네요.. 그래도 남편 고마웡... ㅋ ...
... 것 같아요. 방울 토마토가 오늘은 웬일로 6,~안하고, 딸기도 5,~안하고 해서 한팩씩 사가지고 왔지요. 요즈음 딸기가 너무 달아 아들이 먹지 말자고 해서 한동안 안 사먹었는데~~ 오늘은 먹고 싶네요. 다들 건강들 잘 챙기시고 아프지 마세요. 제몸이 이 정도면 쉬면서 달리기로 살도 빼고 그래야 하는데 쉴 수 없으니 살이 천천히 빼야 할 것 같네요. 먹는 것만 ...
이마트 세일 한다고 미리와서 줄서서 오픈하자마자 달리시는 걸 보면 대단들 하시네요 내일은 남들 따라 오픈 런 해볼까 합니다 딸기를 사오고 싶네요.ㅋㅋ
우리나라 고유명절인 한식의 의미에 대해 알아본다.
한식의 유래와 풍습에 대해 안다.
