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일간교육계획안

연령/기간

/ 2015년 10월 14일 (수요일)

생활주제

움직이는 것은 재미있어요 1

주제

바깥놀이는 재미있어요 2

소주제

바깥놀이는 재미있어요 2

목표

  • [0세]
  • 실외의 주변 환경과 자연물에 관심을 가지고 탐색한다.
  • [1세]
  • 자연물에 관심을 가지고 자연물과 관련된 놀이를 경험한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기
일상
생활		 점심 및 간식
낮잠

  • 이불을 잘 덮고 자요

    • [1, 2수준]
      이불을 덮고 자야 하는 이유에 관심을 가진다.
      이불을 덮고 편안하게 휴식한다.
    • 준비물 : 개인 침구, 조용한 음악 등
기저귀갈이/배변활동

  • 속옷을 입어봐요

    • 속옷에 관심을 가지고 탐색한다.
      기저귀 대신 속옷을 입어 보는 경험을 한다.
    • 준비물 : 영아용 속옷
놀이 신체

  • (대근육) 베이비마사지-겨드랑이

    • 교사와의 신체 접촉을 통해 신체를 인식한다.
      신체 자극을 받고 움직임으로 반응한다.
    • 준비물 : 조용한 음악, 부드럽고 큰 수건, 오일 등
언어

  • (쓰기) 낙엽에 끼적여요

    • [1, 2수준]
      여러 가지 모양의 낙엽을 탐색한다.
      낙엽 위에 끼적이기를 경험한다.
    • 준비물 : 여러 가지 모양의 낙엽, 쓰기 도구
역할쌓기

  • (역할) 소풍을 가요

    • [1수준]
      소풍과 관련된 놀잇감을 이용하여 간단한 모방 놀이를 시도한다.
      [2수준]
      교사 또는 친구와 소풍 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 역할 의상(옷, 모자, 신발, 가방 등), 음식 모형, 도시락 통, 가방 등

  • (쌓기) 블록 돗자리를 만들어요

    • [1, 2수준]
      간단한 블록 놀이를 시도한다.
      도움을 받아 블록으로 돗자리를 구성해본다.
    • 준비물 : 다양한 종류의 블록, 돗자리 그림 자료
감각탐색

  • (음악,동작) 우리 집에 왜 왔니

    • [1수준]
      노래를 듣고 몸을 움직여 본다.
      [2수준]
      또래와 함께 '우리 집에 왜 왔니'놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 동요 음원, 꽃 머리띠

  • (미술) 자연물을 붙여요

    • [1수준]
      자연물에 관심을 가지고 탐색한다.
      [2수준]
      내가 주워 온 자연물을 시트지에 붙여 표현해 본다.
    • 준비물 : 자연물(냑엽, 나뭇가지), 시트지 등

  • (탐색) 낙엽을 물 위에 둥둥

    • [1, 2수준]
      낙엽에 관심을 가진다.
      물 위에 떠 있는 낙엽의 움직임을 탐색한다.
    • 준비물 : 넓은 통, 물, 수건, 크기와 모양이 다른 낙엽(나뭇잎)
바깥놀이

  • (금빛산책) 자갈길을 걸어보아요

    • [1,2수준]
      자갈길에 관심을 가지고 탐색한다.
      도움을 받거나 스스로 자갈길 걸어보기를 경험한다.
    • 준비물 : 마실 물, 비상약, 신발, 자갈길
기본생활습관

  • (절제) 음식을 골고루 먹어요

    • 음식을 골고루 먹어야 하는 이유에 대해 관심을 갖는다.
      어린이집에서 급간식을 먹을 때 다양한 음식을 골고루 먹어 보는 경험을 한다.
    • 준비물 : 음식 모형, 식판
안전교육

  • (약물) 친구의 약을 먹으면 안 돼요

    • [1수준]
      여러 가지 약에 관심을 가진다.
      어른이 주는 나의 약만 먹어야 함을 안다.
      [2수준]
      약 상자에 나와 친구들의 약이 있음에 관심을 가진다.
      친구의 약을 먹으면 안 된다는 것을 안다.
    • 준비물 : 약 상자, 여러 가지 약 병
귀가 및 가정과의 연계

  • 바깥 놀이터에서 놀이해요

    • [1, 2수준]
      만나고 헤어지는 인사를 해본다.
      부모(보호자)와 함께 하는 놀이터 놀이를 경험한다.
    • 준비물 : 없음
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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