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일간교육계획안

연령/기간

만 3세 / 2014년 9월 11일 (목요일)

생활주제

우리나라

주제

자랑스러운 우리나라

소주제

우리나라 국기와 꽃

목표

  • 우리나라를 상징하는 것에 대하여 관심을 가진다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 자석 블록으로 무궁화를 만들어요

    • 우리나라를 상징하는 꽃인 무궁화에 관해 알아본다.
      자석 블록으로 무궁화를 만든다.
      친구와 협력하여 쌓기 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 무궁화 사진, 여러 가지 모양과 크기의 자석 블록
역할영역

  • 우리나라의 상징을 알려줘요

    • 우리나라를 상징하는 것을 알아본다.
      관광 가이드가 되어 우리나라의 상징을 소개하는 모습을 극놀이로 표현한다.
      친구들과 함께 하는 극놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 우리나라를 상징하는 것 사진, 모형 마이크, 관광안내 책자, 깃발 등
언어영역

  • 우리나라를 나타내는 것 글자를 따라 써요

    • 우리나라를 나타내는 것들에 관심을 가진다.
      글자의 모양과 구조에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 우리나라를 나타내는 것 사진(태극기, 무궁화, 애국가)과 낱말 카드(사포로 되어 있음), 얇은 종이, 색연필
수/조작영역

  • 태극기 퍼즐 맞추기

    • 우리나라 국기인 태극기에 관심을 가진다.
      태극기 퍼즐을 맞추며 부분과 전체의 관계를 이해한다.
    • 준비물 : 태극기, 태극기 퍼즐 조각, 퍼즐판

  • 무궁화 꽃을 피워요

    • 우리나라 꽃인 무궁화에 관해 알아본다.
      주사위에 나온 숫자만큼 무궁화를 그림 카드를 붙인다.
      친구와 함께하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 우리나라 지도 게임판 2, 무궁화 그림 40, 그림과 숫자 주사위(무궁화 1~ 5송이, 별)
음률영역

  • 애국가를 부르며 스카프를 흔들어요

    • 우리나라를 상징하는 노래를 알아본다.
      애국가의 리듬을 스카프로 표현한다.
      애국가를 감상하며 우리나라를 사랑하는 마음을 가진다.
    • 준비물 : ‘애국가’ 가사판, 음원, 스카프
미술영역

  • 손가락 도장으로 태극기를 표현해요

    • 우리나라 국기인 태극기에 관해 알아본다.
      손가락으로 물감을 찍어 태극기를 표현한다.
      미술 놀이에 적극적인 태도로 참여한다.
    • 준비물 : 태극기, 태극기 그림이 그려진 도화지, 물감, 물감 접시, 커다란 비닐, 미술용 가운
과학영역

  • 무궁화 꽃이 활짝! 실험을 해요

    • 우니라라 국화인 무궁화에 관해 알아본다.
      식물의 모세관 현상을 이용해 종이꽃을 피우는 실험을 한다.
      탐구하는 과정을 즐긴다.
    • 준비물 : 종이꽃 (꽃잎이 5개 꽃잎 모양으로 오린 종이), 샬레, 네임펜, 물
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 우리나라 국기와 국화를 알아요

    • 우리나라 국기와 꽃에 관해 알아본다.
      나라를 사랑하는 마음을 가진다.
      자신의 경험과 생각을 적절한 말로 표현한다.
    • 준비물 : 태극기, 무궁화 실물 또는 사진
게임 신체표현

  • [게임] 태극기를 꽂아요

    • 우리나라 국기인 태극기에 관심을 가지고 알아본다.
      친구들과 함께 하는 게임에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 태극기, 태극기 꽂을 통 2, 신호악기, 점수판
음악

  • [동요] 우리나라 꽃

    • 우리나라의 국화 무궁화에 관심을 가진다.
      노래에 대한 생각과 느낌을 신체로 표현한다.
      노래 부르기를 즐긴다.
    • 준비물 : '우리나라 꽃' 악보와 가사판, 무궁화 꽃 사진
바깥놀이

  • 무궁화 꽃이 피었습니다

    • 우리나라 꽃 무궁화에 관해 알아본다.
      신체 움직임을 조절하며 게임을 한다.
      친구와 함께 하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 무궁화 꽃 머리띠, 술래 머리띠

  • [실내대체] 무궁화를 심어요

    • 우리나라 꽃 무궁화를 알아본다.
      주사위에 나온 숫자만큼 무궁화를 붙인다.
      게임에 적극적으로 참여한다.
    • 준비물 : 무궁화 그림 카드 또는 조화, 주사위, 반환점에 우리나라 지도 2
안전교육

  • 싫어요! 안돼요! 도와주세요!

    • 낯선 사람 혹은 아는 사람이 부모님 허락 없이 데리고 가려고 할 때 대처방법에 대해 알아본다.
      위험한 상황에서 [싫어요! 안돼요! 도와주세요!]큰 소리로 말한다.
    • 준비물 : 안전멀티교수자료
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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