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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2019년 5월 22일 (수요일)

생활주제

나와 가족

주제

우리 가족의 생활과 문화

소주제

우리 가족의 생활 표현하기

목표

  • 우리 집의 특징에 대해 안다.
  • 우리가 살고 있는 집을 표현한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 캠핑카를 만들어요

    • [만4,5세]
      캠핑카의 구조와 기능에 대해 알아본다.
      친구와 협력하여 즐겁게 놀이에 참여한다.
      [만3세]
      캠핑카를 만들기 위한 계획을 세워본다.
      블록으로 캠핑카 만들기 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 캠핑카 사진, 다양한 블록
역할영역

  • 가족과 함께 여행을 가요

    • [만4,5세]
      가족과 함께하는 여행을 극놀이로 표현한다.
      친구들과 역할을 정해 극놀이를 하며 즐거움을 느낀다.
      [만3세]
      가족 여행에 대해 알아본다.
      친구들과 함께하는 역할 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 모자, 도시락, 돗자리, 음식모형, 여행가방 등
언어영역

  • 가족 여행

    • [만5세]
      육하원칙에 따라 나의 경험을 표현한다.
      바른 자세로 다른 사람의 이야기를 듣는 태도를 기른다.
      [만4세]
      즐거웠던 가족 여행에 관해 알아본다.
      가족 여행을 친구들에게 소개한다.
    • 준비물 : 가족 여행 사진, 종이, 연필, 지우개

  • 가족 물건의 이름을 찾아요

    • 가족 물건의 이름을 알아본다.
      가족 물건 그림을 보고 이름 글자를 적어본다.
      관심있는 글자를 읽고 써보는 과정을 즐긴다.
    • 준비물 : 종이, 연필, 가위, 풀
수/조작영역

  • 필요한 물건이 있어요

    • [만4,5세]
      우리 가족이 사용하는 물건에 대해 알아본다.
      우리 가족의 물건을 분류해본다.
      [만3세]
      가족이 사용하는 물건의 종류와 특징에 관심을 가진다.
      게임을 규칙을 지키며 놀이한다.
    • 준비물 : 게임판, 그림판, 그림 카드, 주사위

  • 여행 사진 퍼즐

    • [만4,5세]
      가족 여행 사진을 보며 회상한다.
      퍼즐을 만드는 방법에 대해 안다.
      [만3세]
      가족 여행 사진으로 퍼즐을 만든다.
      부분과 전체의 개념을 이해한다.
    • 준비물 : 가족 여행 사진, 연필, 가위, 두꺼운 종이(퍼즐판)
음률영역

  • 즐거운 나의 집을 감상해요

    • [만4,5세]
      집이 주는 다양한 느낌에 관심을 가진다.
      즐거운 나의 집 노래를 감상한다.
      [만3세]
      가족의 소중함을 느끼며 즐겁게 음악을 감상한다.
      바른 자세로 음악을 감상한다.
    • 준비물 : '즐거운 나의 집' 음원, 가사판
미술영역

  • 우리 집이에요

    • [만4,5세]
      우리 가족의 생활에 대해 알아본다.
      색종이 접기로 우리 집을 만든다.
      [만3세]
      우리 가족이 사는 집에 관심을 가진다.
      색종이로 집을 접는 방법을 익힌다.
    • 준비물 : 종이, 색연필, 사인펜, 가위, 색종이, 풀
과학영역

  • 우리 집 구조도

    • [만4,5세]
      공간과 도형의 개념에 대해 안다.
      우리 집의 구조를 표현해본다.
      [만3세]
      우리 집의 구조와 특징을 안다.
      우리 집의 구조를 표현해본다.
    • 준비물 : 종이, 다양한 크기의 네모난 색지, 풀, 색연필이나 사인펜
대소
집단
활동		 동시 동화 동극

  • [동화] 우리 엄마는 슈퍼맨

    • [만4,5세]
      엄마에 관한 이야기에 관심을 가진다.
      동화를 듣고 느낀 점을 말로 표현해본다.
      [만3세]
      우리 엄마에 대해 관심을 가진다.
      동화를 바른 자세로 듣는다.
    • 준비물 : 우리 엄마는 슈퍼맨 동화
과학

  • [과학] 우리 집과 친구 집

    • [만4,5세]
      우리 집의 모습에 대해 알아본다.
      친구의 집과 우리 집을 보며 서로 비교해본다.
      [만3세]
      우리 집의 모습에 관심을 가진다.
      우리 집과 친구 집의 다른 점과 같은 점을 알아본다.
    • 준비물 : 활동지, 연필, 우리 집 모습 사진
바깥놀이

  • 돌멩이 집 짓기 놀이

    • [만4,5세]
      다양한 형태의 집에 관해 알아본다.
      친구와 협력하여 돌멩이로 집을 지어본다.
      [만3세]
      돌멩이로 집을 짓는 방법을 알아본다.
      다양한 돌멩이를 탐색한다.
    • 준비물 : 여러 모양의 집 슬라이드, 돌멩이, 종이, 색연필, 사인펜

  • [실내대체] 우리 집에 놀러 왔어요

    • [만4,5세]
      우리 가족의 호칭에 대해 알아본다.
      게임의 규칙과 방법을 이해한다.
      [만3세]
      가족의 호칭을 부르며 게임을 해본다.
      규칙을 지키며 놀이하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : '우리집에 왜 왔니' 음원, 호루라기
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 안전교육활동은 자유롭게 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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