| 클립자료 (7개) | 활동계획안 (26개) | 교육계획안 (0개) | 월간유아 (8개) |
| 함께하는자료실 (31개) | 이야기마당 (6개) | 사진갤러리 (265개) | 직무연수 (0개) |
| 키드키즈몰 (15개) |
① 나무 그림과 휴지심을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 나무 그림과 휴지심에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 나무 그림을 보고 있구나. - 나무 그림에 가지만 있네. ③ 교사가 휴지심으로 나무 그림을 꾸미며 놀이하는 모습을 보여준다. - 선생님이 휴지심을 이용해 나무를 꾸며볼게. - 휴지심에 초록색 물감을 묻혀서 도장을 찍어볼게. - 동그라미가 그려졌네. - 더 많이 해볼게. ④ 영아가 휴지심으로 나무 그림을 자유롭게 꾸미며 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○도 해볼 거야? - ○○가 휴지심을 살짝 구기니 진짜 나뭇잎 같구나. - 여러 가지 색을 찍어 준 □□ 나무도 멋지네. ■ 참고사항여러 가지 색의 물감과 휴지심을 여유 있게 준비하여 자주 바꿔 줄 수 있도록 한다.
① 욕조 그림을 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 욕조 그림에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 목욕을 할 수 있는 욕조 그림을 가지고 있구나. - 목욕을 할 때 동글동글 거품이 생기기도 하지. - 선생님이 욕조 위에 동글동글 거품을 만들어 볼까?③ 교사가 욕조 그림 위에 휴지심으로 물감을 묻혀 찍으며 거품을 표현하는 것을 보여준다. - 휴지를 다 쓰고 남은 휴지심으로 거품을 만들어 보려고 해. - 휴지심에 물감을 묻히고, 욕조 위에 콕! - 여기에도 콕! 저기에도 콕! - 동글동글한 모양이 많아지니 꼭 거품 같구나. - ○○도 해볼까?④ 영아가 휴지심으로 거품 도장을 찍으며 욕조 그림을 꾸밀 수 있도록 돕는다. - 휴지심에 물감을 묻히고 콕! 휴지심 거품 도장을 잘 찍는구나. - 여러 가지 색으로 찍어서 알록달록한 거품이 되었네. - 우와~ 욕조에 거품이 아주 많아졌구나.
① 휴지심을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 휴지심에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 이게 뭘까? - 휴지심이구나. - 휴지심으로 놀이해 볼까? ③ 교사가 휴지심으로 망원경 놀이하는 모습을 보여준다. - (휴지심 구멍으로 영아를 보며) 어, ○○ 얼굴이 보이네. - 더 가까이 볼까? 이번에는 ○○ 눈만 보이는구나. - 휴지심이 망원경이 되었네~④ 영아가 휴지심으로 자유롭게 망원경 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○가 선생님을 보고 있구나. - 선생님도 망원경으로 함께 볼까? - □□는 무엇을 보고 있니?■ 참고사항교사가 휴지심에 색종이를 붙여 제공해도 좋고, 휴지심 두 개를 붙여 망원경으로 제공할 수 있다.
① 영아가 바깥놀이를 나갈 수 있도록 준비를 돕는다. - ○○야! 선생님하고 같이 밖에 나가보자. - 오늘은 밖에 나가서 어떤 놀이를 할까?② 영아가 미끄럼틀에서 휴지심을 굴리며 놀이할 수 있도록 한다. - 오늘은 선생님하고 휴지심을 굴리며 놀이해 볼 거야. - 그냥 굴려도 굴러가지만 미끄럼틀에서 굴리면 더 재미있어. - 미끄럼틀 위에 올라가지 않아도 이렇게 옆에 서서 놓으며 놀이할 수 있어. - ○○가 미끄럼틀 옆에 서서 휴지심을 놓아 굴리고 있구나. - 우와~ 휴지심이 데구루루 굴러서 미끄럼틀 밖으로 나왔구나. - 다시 휴지심을 잡아서 굴려볼까? - 누구 휴지심이 더 빠르게 굴러갈까?③ 교실로 돌아와 손을 깨끗하게 씻는다. - 바깥놀이를 다녀오면 손을 깨끗하게 씻어야 해. - 보글보글 거품으로 깨끗하게 씻어보자.
① 휴지심 고리 놀잇감을 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 휴지심 고리 놀잇감에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - (휴지심의 구멍 사이로 얼굴을 보이며) ○○아~ 까꿍! - 선생님이 휴지심으로 만든 고리야.③ 교사가 휴지심 고리를 기둥에 끼우는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. - (고리 속에 손을 넣어 보이며) 선생님 손이 쏙~ - 고리를 기둥에 끼워볼까? - 선생님이 쏙~하고 기둥에 끼웠네. - ○○이도 고리를 끼워볼까?④ 영아가 휴지심 고리를 기둥에 끼우며 자유롭게 놀이할 수 있도록 한다. - ○○이가 고리를 많이 끼웠구나. - 이번에는 고리를 꺼내볼까? - 알록달록한 고리를 같은 색깔만 골라 기둥에 끼워보면 어떨까? ■ 참고사항휴지심을 색종이로 감싸준 뒤 휴지심을 다양한 크기로 잘라 제공해도 좋다.
... 각종 종이로 꾸민 세상은 어떤가요? 마음껏 찢고, 하늘 위로 뿌리며 스트레스를 날려봅니다. 종이컵과 계란판, 휴지심을 쌓아 멋진 성을 만들어보아도 좋습니다.바깥에서는 신나는 신체놀이를 즐겨보세요! 어린이날에 빠질 수 없는 장애물 게임입니다. 아이들을 두 그룹으로 나누고 릴레이로 장애물 넘기 달리기를 하니 단합력도 생기고 두 배로 신나는 시간이 됩니다 ...
월간유아 >
... 음률 활동에 필요한 정보와 교사 지도방향도 안내하니 원활한 음악 감상 시간이 될 것이다. 빈 플라스틱 병, 휴지심, 병뚜껑, 과자상자는 유용한 미술재료가 된다. 알록달록 색지와 뿅뿅이 등 다양한 재료를 활용해 나만의 오케스트라 악기를 만들어보자.직접 만든 악기로 연주놀이를 해보자. 박자도 다르고 악기 구성도 제각기지만, 아이들 개성이 살아있는 오합지졸 ...
월간유아 >
휴지심을 이용하여 나무틀을 만들고 털실로 감아서 크리스마스 트리를 만들었어요그림을 그리고 뿅뿅이나 여러가지 스팡글이나 스티커로 꾸미면 됩니다. 트리전구로 마무리 했답니다.
휴지심 활용한 마이크에요~♡
작년에 사용했던 건데 휴지심 높이 측정해서 도안사이즈 조정해준뒤 하나씩 프린트하여 한바퀴 돌려 붙여주었어요 교실 트리장식품옆에 세워두었다가 아가들 하나씩 집에 보냈어요
... 간식먹고 재활용품(요플레통, 요구르트병, 휴지심 등)을 모아 미술영역에 넣어두었는데, 어떻게 만들어야할지 몰라서 아이들이 활용을 못하잖아요~그래서 인터넷에서 재활용품으로 만든 작품사진을 모아서 벽면에 붙여두었더니 아이들이 따라 만들어 보기도 하고, 거기에 창의적으로 더 만들어보기도 할 수 있게 되더라구요.평가인증 3차지표때 주제가 환경과 ...
겨울에 휴지심을 이용한 산타 만들기 도안입니다.
학생이예요 박스받침에 과제 작품 제시하거 체크받는데 넘 허전하네요.ㅜ ㅜ 더 추가해서 꾸밀만한 것 있을까요 옆에 휴지심인형이라도 만들어 세워야하는지..
만들기 하려고 모아둔 휴지심이 없네요
무지개물고기 책을 읽고 휴지심으로 무지개 물고기를 만들어서 솜공을 쏙쏙 넣어 재미있게 놀아봤어요. 아이들이 아주 좋아했답니다.
... 검은색 도화지, 주름지 등 다양한 종이를 비치하세요 그리고 재활용품은 단단한 게 좋아요 색깔 종이컵, 휴지심, 요구르트병 여러모양의 단추, 색깔막대, 스티커, 그리고 문구점에 가면 칼날없는 커터기 있어요 그거 구입해서 애들이 사용할 수 있게 비치하세요 양면테이프도 비치하구요 저는 물감은 뺏어요 점토는 색깔점토랑 천사점토 비치했어요 ...
만2세반인데 아이들에게 휴지심 여러개 제공해 주니까 너무 잘 놀아요. 망원경처럼 놀기도 하고 굵기가 다른 휴지심을 넣었다 뺐다 하기도 하고 굴리기도 하고 스티커도 붙이고 끼적이기도 하고 한가지 놀잇감으로도 다양하게 잘 노니까 너무 좋으네요.
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
