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■ 나와 가족 ■1. 주제선정이유: 아이는 태어나서 처음으로 ‘가족’의 안에서 구성원으로서의 역할을 경험하게 된다. ‘나’에서 시작되는 자아를 완성하는 단계가 되기도 하다. 아이는 이 단계를 통해 ‘나’라는 존재가 ‘가족’의 구성원이 되어 성장하고, 나아가 독립적인 주체로서 자라나게 되는 것을 깨닫게 될 것이다. ‘나와 가족’ 프로젝트에서는 아이가 자신이 얼마나 소중한 존재이며, 누구로부터 어떻게 세상에 태어났고, 얼마나 큰 사랑을 받고 있는지를 알 수 있도록 구성하였다.2. 활동계획① 도입 - 동화 '네가 태어난 날엔 곰도 춤을 추었지'- 생각열기_주제망② 전개- [과학] 나는 자라고 있어요- [이야기나누기] 나를 얼마나 사랑하는지 알아요- [이야기나누기] 부모님을 기쁘게 해드려요- [이야기나누기] 행복한 우리 가족- [미술] 가족 액자 만들기③ 마무리- 동물 가족 만들기- ‘My family is love’ 뮤직비디오 만들기
■ 경제 ■1. 주제선정이유: 이번 프로젝트는 유아에게 생활과 밀접하게 연관되어 있는 ‘경제’에 대한 관념을 올바르게 심어주기 위해 선정되었습니다. 유아는 자라며 수많은 경제 활동을 경험하게 됩니다. 단순히 원하는 물건을 사는 것부터 시작하여 돈의 가치를 이해하기까지, 생활 속에서 겪게 되는 여러 경제 활동 경험은 유아에게 경제에 대한 개념을 인식할 수 있게 합니다. 시장 놀이, 용돈 기입장 작성해보기 등의 경제와 관련된 놀이는 유아에게 올바른 경제관념을 가질 수 있게 합니다. 또한 유아는 이를 통해 우리나라 화폐의 역사에 대해 인식하고, 나아가 소득과 소비의 개념을 알 수 있을 것입니다.2. 활동계획① 도입 - 돈에 관련된 이미지 그리기- 생각열기_주제망- 용돈 기입장 꾸미기② 전개- [언어] 장난감을 사려면- [과학] 돈을 관찰해요- [이야기나누기] 화폐의 단위를 알아요- [이야기나누기] 돈의 역사③ 마무리- 가게 놀이- 용돈 기입장 시상식
① 나무 주제심화 활동을 처음 시작할 때의 느낌을 이야기해본다.- 나무에 대한 주제심화 활동을 처음 시작할 때의 느낌은 어땠니?- 나무에 대해 많이 알아본 지금은 어떤 느낌이 드니? ② 나무 주제 중심 활동을 회상하며 이야기를 나눈다.- 그동안 나무에 대해 궁금한 것을 많이 알게 되었니?- 나무에 대해 새롭게 알게 된 점은 무엇이니?- 어떤 활동이 가장 기억에 남았었니?- 나무 도감을 만들었을 때 어떤 기분이 들었니? ③ 활동하며 즐거웠던 것과 아쉬웠던 것을 이야기 나눈다.- 가장 즐거웠던 활동은 무엇이었니?- 왜 즐거웠니?- 아쉬웠던 활동은 무엇이었니?- 왜 아쉬웠니? ④ 나무 주제심화 활동을 마무리한다.- 나무에 대해 궁금한 점이 남아있니?- 또 알고 싶은 것은 무엇이 있니?
① 친구들과 함께 한 주제심화 활동 사진을 살펴본다.- 흙이라는 주제로 놀이하고 활동하니 어땠니?- 아직 해결되지 못한 궁금함이 있는 친구 있니?② 활동을 하며 느낀 점을 이야기 나눈다.- 흙에 대해 알아보니 어떤 기분이 들었니?- 프로젝트 활동을 하면서 가장 기억에 남는 활동은 무엇이니?③ 활동을 하며 아쉬웠던 점을 이야기 나눈다.- 활동을 하면서 아쉬웠던 점은 어떤 것이 있니?- 돌 전시회를 하면서 아쉬웠던 점은 어떤 것이 있니?④ 친구들과 함께 준비한 돌 전시회를 보고 활동을 마무리한다.- 우리가 활동을 마무리하면서 준비한 돌 전시회를 살펴볼까?- 친구들과 함께 돌 전시회를 해 보니 어땠니? - 우리들의 돌 전시회에서 바꾸어야 하는 부분이 있었니? - 손님 역할을 한 친구들이 말해 볼까? - 이번엔 전시회를 소개하였던 친구들이 이야기해 볼까? - 다른 역할을 했던 친구들이 이야기해 줄 것이 있니?
② 그 동안 돌에 대해 어떤 것들을 알아보았었는지 이야기해 본다. - (사진을 보며) 우리 그 동안 돌에 대해서 많은 것들을 알아보았었는데, 어떤 것들을 알아보았었는지 기억나니? - 돌에 대해 가장 기억에 남는 것은 무엇이니? - 새롭게 알게 된 것엔 무엇이 있었니? ③ 어떤 내용을 가지고 돌 전시회를 했었는지 이야기해 본다. - (사진을 보며) 돌 전시회에서 이곳은 무엇을 하는 곳이었니? - 돌 전시회에서 가장 인기가 많았던 곳은 어디었니? ④ 돌 프로젝트를 마치게 된 소감에 대해 이야기해 본다. - 이제 오늘로 돌 프로젝트를 마치게 되었는데 느낌이 어떻니? - 돌에 대해 알아보는 것으로 끝나는게 아니라 다른 사람들에게 내가 아는 것을 설명하고, 내가 만든 것들을 소개해 보니 어땠니? - 우리 주변에서 볼 수 있는 돌에 대해 어떤 마음이 드니? - 앞으로 우리는 돌을 어떻게 대해야 할까? ⑤ 돌에 대해 다루어보면서 새롭게 알고 싶어 진 것에 대해 이야기하며 활동을 마무리한다. - 돌에 대해 알아보고 전시회를 하면서 돌과 관련된 것들 중에서 새롭게 알고 싶어 진 것이 있니? - 그 것은 어떻게 알아볼 수 있을까?
② 돌 전시회 때 어떤 역할을 맡기로 하였는지 이야기해 본다. - 돌 전시회 때 어떤 역할들이 있었니? - 어떤 어린이가 어떤 역할을 맡기로 했었는지 기억나니? ③ 자신의 역할에 맞는 소품이 준비 되었는지 확인한다. - 내가 맡은 역할엔 어떤 소품이 필요하니? - 그 소품은 어디에 있니? - 내 소품을 찾아 준비해 볼 수 있겠니? ④ 돌 전시회를 한다. - 자신이 맡은 역할에 맞는 위치로 가 볼까? - 소개를 하는 역할을 맡은 친구가 어려워하면 어떻게 하면 좋을까? - 우리 화이팅! 한 번 외쳐볼까? ⑤ 돌 전시회 해 본 소감에 대해 이야기해 보고 전시회 때 사용한 것들을 정리한다. - 우리들이 계획한 돌 전시회를 직접 해 보니 어땠니? - 전시회 때 사용한 물건들을 어디에 정리하면 좋을까? - 누가, 어떻게 정리하면 좋을까?
1. 프로젝트 1단계1) 주제 선정 이유2) 주요개념3) 브레인스토밍4) 유목화5) 주제망6) 질문거리 찾기2. 프로젝트 2단계1) 교육활동예상안2) 가정통신문3. 프로젝트 3단계1) 초청할 사람2) 전 시3) 초청장
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