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① 나비의 생김새를 말로 묘사한다. - 가만히 눈을 감고 나비의 생김새를 떠올려 볼까? - 어떤 모습이 떠오르니? - 나비의 어떤 모습이 가장 먼저 떠올랐니? - 이제 눈을 떠 볼까? - 나비의 생김새를 자세히 말해 보자. - 더듬이는 어떤 모양이니? - 날개는 어떤 모양이니? - 어떤 무늬가 있니? - 다리는 어떻게 생겼니?② 활동 재료를 살펴본다. - 오늘은 ‘도일리’라는 종이를 이용해서 나비를 만들어 볼 거야. - 도일리 종이와 그 외에 다른 재료들을 살펴보자. - 어떤 재료들이 있니? - 준비한 재료들을 이용해서 어떤 방법으로 나비를 만들 수 있을까?③ 활동 재료를 사용할 때의 유의점에 대해 이야기 나눈다. - 여러 가지 재료들을 사용할 때 어떤 점을 주의해야 할까? - 즐겁고 안전하게 만들기를 하기 위해서 어떤 약속이 필요할까? - 약속을 잘 지키며 활동하면 어떤 점이 좋을까?④ 활동 방법을 알아본다.[활동방법]1) 도일리 종이와 쿠키종이를 겹쳐 풀로 붙인다. 2) 1)을 반 접는다.3) 아이스크림 막대에 양면테이프를 붙이고, 뿅뿅이와 얼굴사진을 붙인다.4) 3)의 뒷면에 준비된 2)를 붙인다.⑤ 다양한 재료를 이용해 나비를 만든다.⑥ '팔랑팔랑 나비 만들기' 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘은 무엇을 만들었니? - 어떤 재료를 이용해서 나비를 만들었니? - 도일리 종이로 무엇을 어떤 부분을 만들었니? - 뿅뿅이로는 무엇을 했니? - 여러 가지 재료를 이용해서 나비를 만들어보니 어땠니? - 어떤 점이 즐거웠니? - 아쉽거나 어려운 점은 없었니? - 우리가 만든 나비를 어디에 전시하고 싶니? - 우리가 함께 정한 약속을 잘 지키며 활동했니? - 약속을 지키며 활동하니 어떤 점이 좋았니?■ 활동재료: 도일리2장, 쿠키종이 2장, 얼굴사진, 백업, 풍선막대, 양면테이프, 모루, 아이스크림막대 ■ 제작방법① 도일리 종이와 쿠키종이를 겹쳐 풀로 붙인다. ② 1)을 반 접는다.③ 아이스크림 막대에 양면테이프를 붙이고, 뿅뿅이와 얼굴사진을 붙인다.④ ③의 뒷면에 준비된 ②를 붙여 완성한다.
① 나비를 본 경험과 느낌을 이야기 나눈다. - 팔랑팔랑 나비를 본 적이 있니? - 어디에서 보았니? - 어떤 나비를 보았니? - 어떻게 생겼니? - 어떤 색깔 나비였니? - 나비를 보며 어떤 느낌이 들었니?② 책 만들기에 사용할 자료를 보며 이야기 나눈다. - 오늘은 ‘여러 가지 종류의 나비’에 대한 책을 만들어 볼 거야. - 책 만들기를 하려면 무엇이 필요할까? - 어떤 자료를 이용해서 책을 만들 수 있을까? - 책 만들기에 사용할 자료를 함께 보자. - 준비한 것들을 이용해서 어떤 방법으로 책을 만들 수 있을까?③ ‘여러 가지 나비 작은 책’ 만드는 방법을 알아본다.[활동방법]1) 여러 가지 종류의 나비 그림을 보며 나비의 이름을 말한다. 2) 여러 가지 종류의 나비 그림을 책 종이에 붙인다. 3) 여러 가지 종류의 나비 이름을 적는다. 4) 책 표지에 제목을 적고 그림을 그려 꾸민다. 5) 활동이 끝나면 자리를 스스로 정리한다. ④ 작은 책 만들기를 할 때 지켜야 할 약속과 주의 점에 대해 이야기 나눈다.⑤ ‘여러 가지 나비 작은 책’을 만든다.⑥ 활동을 회상하고 평가한다. - 어떤 활동을 했니? - 무엇에 대한 책을 만들었니? - 여러 가지 나비에 대한 책을 만들며 어떤 느낌이 들었니? - 책을 만들며 어떤 점이 재미있었니? - 어려운 점은 없었니?
① 나비에 대한 유아의 경험과 느낌을 이야기 나눈다. - 팔랑팔랑 나비를 본 적이 있니? - 어디에서 보았니? - 어떻게 생겼니? - 어떤 색깔 나비였니? - 나비를 보며 어떤 느낌이 들었니?② 사진을 보며 다양한 모양과 색깔의 나비를 살펴본다. - 여러 가지 모양과 색깔의 나비 사진을 함께 볼까? - 어떻게 생겼니? - 무슨 색깔이니? - 날개에 어떤 무늬가 있니? - 조금 전에 본 나비와 어떤 점이 같니? 다른 점도 찾아볼까?③ 자석블록으로 나비를 만들어보자고 제안한다. - 쌓기 영역에서 자석블록을 모아 보자. - 오늘은 자석블록으로 나비를 만들어 보면 어떨까?④ 여러 가지 모양 자석블록으로 나비를 만든다. - 나비의 어떤 부분을 먼저 만들까? - 어떤 모양으로 날개를 만들까? - 눈은 무엇으로 만들까? - 나비 더듬이는 무엇으로 만들면 좋을까? - 다리는 어떻게 만들까?⑤ 유아가 만든 나비를 사진으로 찍는다. ⑥ 활동을 회상하고 평가한다. - 무엇을 만들었니? - 어떤 블록으로 나비를 만들었니? - 자석블록으로 만든 나비의 어느 부분이 가장 마음에 드니? - 자석블록으로 나비를 만들어 보니 어땠니? - 나비를 만들며 어떤 점이 즐거웠니? - 어려운 점도 있었니? - 더 만들고 싶거나 다시 만들어보고 싶은 부분이 있니? - 자석블록으로 만든 나비를 누구에게 보여주고 싶니? - 우리가 함께 정한 약속을 잘 지키며 활동했니?
① 티파하파 자연관찰 <나비> 영상을 감상한다.② 나비 모습에 대해 이야기 나눈다.- 나비는 어떻게 생겼니?- 나비의 날개는 어떻게 생겼니? 날개는 어떻게 구성되어 있니?- 나비가 꽃즙을 먹기 쉬운 이유는 무엇 때문일까?- 나비의 날개가 물에 잘 젖지 않는 이유는 무엇 때문일까?- 나비는 어떤 장소에 알을 낳지?- 나비의 날개짓을 흉내내볼까?③ 유아들과 <나비 만들기> 재료를 보며 이야기를 나눈다.- 여기에 어떤 재료들이 있니?- 여기에 있는 재료로 무엇을 만들 수 있을까?④ 유아들에게 <나비 만들기> 활동방법을 소개한다.■ 활동방법 1) '나비'는 늘 꽃 주변을 날아다닙니다. 나비의 아름다운 날개짓을 보고 있으면 절로 행복해지는 느낌이 듭니다. 나비 모양의 펠트와 망사끈을 이용하여 나비를 표현해봅니다.2) 여러 색상의 망사끈을 모아서 리본 모양으로 형태를 잡아줍니다.3) 고무줄로 가운데를 감아 1차 고정하고, 노끈으로 고무줄을 가려줍니다.4) 망사끈의 구멍이 있는 부분을 몸통으로 선택하여 콩과 팥을 가득 넣어 형태를 잡아줍니다. 이때 몸통 끝 부분은 글루건으로 마감하고, 뿅뿅이로 끝 부분을 꾸며줍니다.5) 준비한 나비 모양 펠트 2개를 겹쳐서 고정시킵니다.6) 2개의 펠트를 노끈 부분에 고정시킵니다. 그 다음 남아있는 나비 모양 펠트를 그 반대편 노끈에 고정시킵니다.7) 마지막으로 남아있는 망사끈으로 고리를 만들어 연결하면 완성입니다!8) 고리를 들어 나비를 살짝 흔들어보세요! 팔랑팔랑 나비의 아름다운 날개짓이 보이나요?⑤ 유아들과 함께 나비를 만든다.
① 나비에 대한 유아의 경험과 느낌을 이야기 나눈다.-팔랑팔랑 나비를 본 적이 있나요?-어디에서 보았나요?-어떻게 생겼나요?-어떤 색깔 나비였나요?-나비를 보며 어떤 느낌이 들었나요?② 사진을 보며 다양한 모양과 색깔의 나비를 살펴본다. ③ 블록으로 나비를 만들어보자고 제안한다. ④ 여러 가지 모양 블록으로 나비를 만든다.-나비의 어떤 부분을 먼저 만들까요?-어떤 블록으로 날개를 만들까요?-나비 더듬이는 무엇으로 만들면 좋을까요? ⑤ 유아가 만든 나비를 사진으로 찍는다. ⑥ 활동을 회상하고 평가한다.-무엇을 만들었나요?-어떤 블록으로 나비를 만들었나요?-어떤 부분이 가장 마음에 드나요?-더 멋지게 만들기 위해서 더 필요한 블록이 있나요?-블록으로 나비를 만들며 어떤 점이 재미있었나요?
■ 활동방법1) 나비를 본 경험에 대해 이야기 나눈다. - 나비를 본 적이 있나요? - 어디에서 보았나요? - 어떤 색깔이었나요?2) 나비가 되는 과정의 비디오를 본다. - 나비가 처음에 알에서 나왔을 땐 어떤 모양이었나요? - 애벌레가 자라서 무엇이 되었나요? - 몇 일이 있다가 나비가 되었나요?3) 직접 알을 가져다가 과학영역에 놓아 두고 나비가 되는 과정을 관찰한다. - 매일 관찰하고 변화되는 모습을 관찰하자.4) 관찰한 모습을 글과 그림으로 작성해서 관찰책을 만든다.
■ 작품 사진■ 대상연령 (만 2세)■ 사전준비 영아수에 맞게 OHP필름을 준비한다.미리 빨대에 실을 끼워 놓으면 완성품을 빠른 시간내에 만들어 다른 활동으로 활용할 수 있다.■ 활동방법1. OHP필름을 영아들에게 나누어주고 탐색하게 한다. - 이것은 OHP필름이라는 것이란다. 투명해서 잘 보이지? - 여기에 여러 가지 유성매직으로 꾸며볼거야. OO는 어떤 색으로 꾸미고싶니? - 긴 블록도 있고 짧은 블록도 있네. 어떤 블록을 좋아하니? 2. 유성매직으로 그림을 그린 것들을 흰 도화지와 함께 나비모양으로 자른다.3. 실로 연결하여 빨대로 손잡이를 만들어 영아들에게 나누어준다. - 정말 멋진 나비들이 되었구나. 우리 음악에 맞춰 나비와 춤을 춰보자. OO처럼 뱅글뱅글 돌아보자4. 활동이 끝나면 실외 활동시간에 쓸 수 있도록 교실에 잘 보관해둔다■ 유의사항- 나비모빌을 보관할 때 실끼리 꼬이지 않도록 간격을 두어 잘 보관한다.
