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① 태극기에 관한 경험을 이야기 나눈다. - (태극기를 보며) 이것은 무엇이니? - 우리나라 국기 이름은 무엇이니? - 태극기를 본 적이 있니? - 태극기를 어디에서 보았니? - 우리는 태극기를 언제 사용하니? - 국경일에 태극기를 게양하는구나. ② 태극기의 의미를 알아본다. - 왜 우리나라 국기 이름이 태극기일까? - 가운데 빨강, 파란색이 어우러진 동그라미 이름이 태극무늬이기 때문이야. - 태극기 속 그림의 의미를 알고 있니? - 건곤감리라는 말을 들어보았니? - 무슨 뜻일까? - 건은 하늘을, 곤은 땅을, 감은 물을 그리고 이는 불을 의미한단다. - 태극 마크에는 어떤 의미가 있을까? - 태극무늬는 따뜻함과 차가움의 조화를 의미한단다.③ 동요 ‘태극기’를 감상한다. - 태극기에 관한 동요가 있단다. - 동요를 들어볼까? - 동요를 어떤 자세로 감상하면 좋을까? - (가사판을 보며) 노랫말을 함께 알아볼까? - 동요의 제목은 무엇일까? - 이 동요의 제목은 ‘태극기’란다.④ 다양한 방법으로 동요를 불러본다. - 우리 동요를 불러볼까? - 한 음절로 불러보면 어떨까? 어떤 음절로 불러보면 좋을까? - 선생님을 따라 한 소절씩 불러볼까?⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 태극기에 관한 동요를 불러보니 어땠니? - 놀이하면서 재미있었던 점은 무엇이니?■ 동요태극기 (키드키즈)아리아리아리 하늘 위에 높이 태극기가 펄럭입니다아리아리아리 세계 속에 높이 태극기가 휘날립니다우리들의 대한민국태극기의 4괘 건곤감리 우리 모두 외쳐봅시다건은 하늘 (건건건) 곤은 땅 (곤곤곤)감은 물 (감감감) 리는 불 (리리리)건곤감리(건) 하늘의 기세 이어 받아(곤) 땅 위에 굳게 살아간다(감) 물처럼 맑은 백의민족(리) 불같은 열정 대한민국아리아리아리 하늘 위에 높이 태극기가 펄럭입니다아리아리아리 세계 속에 높이 태극기가 휘날립니다우리들의 대한민국(건) 하늘의 기세 이어 받아(곤) 땅 위에 굳게 살아간다(감) 물처럼 맑은 백의민족(리) 불같은 열정 대한민국아리아리아리 하늘 위에 높이 태극기가 펄럭입니다아리아리아리 세계 속에 높이 태극기가 휘날립니다우리들의 대한민국
① ‘태극기’ 노래를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 ‘태극기’ 노래에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - 어떤 노랫소리가 들리니? - 이 노래에 나오는 태극기를 본 적이 있니? - 태극기를 언제 보았니? - 노래를 들으며 체조를 할 수 있대. - 선생님을 따라 체조를 해 볼 수 있을까?③ 교사가 체조하는 동작을 영아에게 보여주고, 영아가 따라 해 볼 수 있도록 한다. - 태극기를 날려보자~팔을 높이높이 쭉쭉~ - 태극기가 휘날립니다~~팔을 흔들흔들 - 천천히 선생님을 따라 해 보자.④ 영아가 친구와 함께 동작을 만들어 볼 수 있도록 격려한다. - ○○가 체조 동작을 만들고 싶구나. - 어떤 동작으로 바꾸고 싶니? - ○○가 바꾼 동작으로 다시 해 볼까?■ 동요태극기 (작사/작곡: 키드키즈)아리아리아리 하늘 위에 높이 태극기가 펄럭입니다아리아리아리 세계 속에 높이 태극기가 휘날립니다우리들의 대한민국태극기의 4괘 건곤감리 우리 모두 외쳐봅시다건은 하늘 (건건건) 곤은 땅 (곤곤곤)감은 물 (감감감) 리는 불 (리리리)건곤감리(건) 하늘의 기세 이어 받아(곤) 땅 위에 굳게 살아간다(감) 물처럼 맑은 백의민족(리) 불같은 열정 대한민국아리아리아리 하늘 위에 높이 태극기가 펄럭입니다아리아리아리 세계 속에 높이 태극기가 휘날립니다우리들의 대한민국(건) 하늘의 기세 이어 받아(곤) 땅 위에 굳게 살아간다(감) 물처럼 맑은 백의민족(리) 불같은 열정 대한민국아리아리아리 하늘 위에 높이 태극기가 펄럭입니다아리아리아리 세계 속에 높이 태극기가 휘날립니다우리들의 대한민국
③ 모자이크 방법에 관해 이야기 나눈다.- 태극기를 우리가 만들어보자.- 모자이크 방법으로 태극기를 꾸며 보려고 해.- 모자이크라는 말을 들어보았니?- 모자이크란 어떤 조각을 붙여서 그림을 완성하거나 만드는 것을 말한단다. ④ 태극기 꾸미기 활동을 한다.- 모자이크 방법으로 태극무늬를 꾸며볼 수 있겠니?- 어떤 색의 종이를 준비해야 할까?- 색종이를 손으로 찢어 태극무늬에 붙여보자. ⑤ 수수깡 봉에 현충일 태극기를 게양한다.- 우리가 완성한 태극기를 수수깡 봉에 붙여보자.- 현충일에는 어떻게 태극기를 붙여야 할까?- 수수깡 봉에 얼마나 아래에 태극기를 달아야 할까? ⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 오늘 현충일 태극기 꾸미기 활동을 해보았는데 어땠니?- 어려운 점은 없었니?- 오늘 활동을 하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니?
③ 동요 '태극기'를 알아본다.- 오늘은 태극기에 관한 새노래를 알아보자.- 제목은 '태극기'야- 김성균 선생님이 동요를 만들어주셨단다.- 제목을 들으니 어떤 내용의 가사가 나오는 노래일 것 같니?- 어떤 느낌의 노래일 것 같니?④ 동요 '태극기'를 들어본다.- 동요를 한 번 들어볼까?- 잘 들어보았니?- 어떤 가사가 들렸니?- 다시 한번 들어볼까?⑤ 가사 판을 보며 가사를 읽어본다.- 우리 같이 가사를 읽어볼까?- 선생님과 너희들이 함께 처음부터 끝까지 읽어보자.- 선생님이 먼저 읽은 다음 너희들이 따라서 읽어보자.- 선생님과 너희들이 번갈아 가면서 읽어볼까?- 너희들끼리 가사를 읽어볼 수 있겠니?- 또 어떤 방법으로 읽어볼 수 있을까?⑥ 한 가지 소리로 동요를 부른다.- 우리 그럼 동요를 불러 볼까?- 한 가지 소리를 넣어서 동요를 불러보면 어떨까?- 어떤 소리를 넣어서 불러보고 싶니?- 이번에는 다른 소리로 불러보도록 할까?⑦ 가사 판을 보며 가사를 넣어서 동요를 부른다.- 이제는 가사를 넣어서 동요를 불러보는 건 어떨까?- 천천히 함께 불러보도록 할까?- 선생님이 한 소절을 부르면 너희들이 따라서 불러보렴.- 선생님과 너희들이 한 줄씩 번갈아 가면서 불러볼까?- 처음부터 끝까지 불러볼 수 있겠니?⑧ 다양한 방법으로 동요를 부른다.- 가사에 맞는 손유희를 만들어 볼까?- 어떤 손유희를 만들어보고 싶니?- 이 가사는 어떤 손유희를 하면 좋을까?⑨ 가사를 개사하고 우리가 지은 가사로 노래를 불러본다.- 이번에는 가사에 있는 것 말고 다른 내용을 넣어볼까?- 어떤 가사를 바꾸면 좋을까?- 가사를 어떻게 바꾸면 좋을까?⑩ 활동을 회상하고 마무리한다.- 동요를 불러보았는데 느낌이 어땠니?- 어떤 것이 가장 재미있었니?- 우리가 만든 가사 중 어떤 것이 가장 재미있었니?- 어떤 가사가 가장 기억에 남니?- 어떤 손유희가 가장 재미있었니?- 어려운 것은 없었니?- 우리 광복절 아침에 태극기를 바르게 게양하도록 하자.■ 동요태극기 (김성균)우리나라 국기는 태극기 자랑스런 우리 태극기빨강 파랑 동그란 태극기 우리나라 태극기바람아 바람아 불어라 태극기 휘날리게나는나는 태극기가 좋아요 우리나라 태극기
[자연물을 이용하여 태극기 꾸미기]2. 유아가 모래 위에 태극기를 그린다. - 모래 위에 무엇을 그리고 있니? - ○○가 모래 위에 태극기를 그렸구나. - □□는 주워 온 나뭇가지를 이용하여 태극기를 그렸구나.3. [놀이지원] 교사는 자연물로 태극기 꾸미기를 제안한다. - 모래 위에 그린 태극기를 꾸며보면 어떨까? - 무엇으로 꾸미면 좋을까? - 어떤 자연물로 태극 마크를 꾸미면 좋을까? 4. 유아가 바깥 놀이터 주변에서 자연물을 수집한다. - 필요한 자연물은 어떻게 준비해야 할까? - 필요하다고 해서 자연물을 함부로 꺾으면 어떻게 될까? - 우리 바닥에 떨어진 자연물만 활용하도록 하자.5. 유아가 자연물로 태극기를 꾸민다. - ○○가 나뭇가지로 태극기에 그려진 검은 선을 표현했구나. - 나뭇잎으로 꾸민 태극기가 어떠니? - □□는 돌멩이로 태극마크를 표현했구나. - 다른 자연물을 수집하여 태극기를 꾸미고 싶구나.6. [확장] 유아가 태극기의 부분 명칭과 의미에 관한 궁금증을 교사에게 질문한다. - ○○는 태극기에 그려진 검은 선의 이름이 궁금하구나. - □□는 왜 태극기에 태극 마크가 그려져 있는지 궁금하구나. - 우리 태극기에 그려진 부분의 이름을 알아볼까?
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| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
태극기 색칠하기 입니다.
제가 열심히 만든거에용 자료 공유합니다과학영역에 인쇄해서 코팅해서 붙이시면 이쁠거같아요^^
태극기 스텐실 자료
태극기를 종이접기 하여 만들고 주변에 지끈으로 무궁화를 만들어서 붙여 보았어요.무궁화가 생각보다 실물에 가깝게 보였고 종이접기로 유아들과 함께 태극기를 만들어 볼 수도 있네요.
좋아요 부탁드립니다 :)
오늘 광복절 공휴일인데 무얼 하셨나요 저는 어제밤 태극기 달아놓고 가족들과 외출하고 카페도 들리고 했네요.
광복절입니다. 태극기를 달아야하는데...
어제는 아이들과 태극기 부채를 만들었어요. 요즘 아이들은 광복절이 무슨날인줄도 모르고 그냥 쉬는 날로만 생각하니 답답한 현실이네요
광복절 아침 출석합니다. 태극기 달으셨나요 저희 동 우리집 포함 열집도 안달았네요
... 분명 현충일 태극기달며 달력에 빨간날이고 계획안도 올리고 계획안 올리면서 현충일에 대해서도 글 올렸는데... 왜 5세쌍둥이 떼쟁이들 어린이집에 보내기만하면 땡인가요? 아무것도 안챙겨보나요? 그래요 엄마는 외국인 그렇다처도 아버님은 우리나라사람인데 교사 10년하고 매해 다문화가정들 있었지만 올해같이 쉬는날마다 전화오기는 처음이네요 당연한것을 ...
우리나라의 명절인 추석의 의미에 대해 알아보고, 민속놀이와 음식에 대해 알아본다.
