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    클립자료

    활동계획안

    • ① 풍선을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 풍선에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 풍선을 가지고 있구나. - (풍선으로 교사 얼굴을 가리며) 선생님 어디 있게? - 까꿍! 선생님은 풍선 뒤에 숨어 있었어. - 풍선 모양이 우리 얼굴 모양과 비슷한 거 같아. - 풍선으로 얼굴 꾸미기를 해볼까? ③ 교사가 풍선과 다양한 재료로 가족 풍선을 꾸미는 모습을 보여준다. - 우리 가족을 생각하며 풍선 얼굴을 꾸며볼까? - 동그란 스티커를 붙여 눈도 꾸며볼게. - 매직으로 코와 입을 그려볼까? - 털실을 붙여 머리카락도 꾸며줘야지. - 선생님은 아빠 얼굴을 완성했어.④ 영아가 가족 풍선을 꾸미고 소개해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○도 풍선에 매직으로 동그란 눈을 그려주었네. - 스티커를 붙여 코와 입도 꾸며주었구나. - 머리카락은 무엇으로 꾸며볼까? - 털실을 붙이고 싶구나. - 털실 붙이는 것은 선생님이 도와줄게. - ○○는 누구의 얼굴을 꾸몄니? - 엄마의 얼굴을 꾸몄구나. - 정말 ○○의 엄마 얼굴과 닮은 것 같아.

    • ① 가족 동물 블록을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 가족 동물 블록에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - ○○야! 이 상자 블록에 동물 그림이 붙여져 있네. - 어떤 동물들이 있니? - 병아리도 있고 강아지도 있네. - 아기 동물이구나. - 엄마 동물들은 어디에 있을까? ③ 교사가 가족 동물 블록으로 놀이하는 모습을 보여준다. - 병아리의 엄마인 닭이 어디에 있을까? - 닭이 여기 있구나. - 병아리가 엄마 닭을 만났네. - 병아리 블록을 닭 블록 위에 올려볼까? - 닭 블록을 움직여봐야지. - 꼭 엄마 닭이 병아리를 업어주는 것 같네. ④ 영아가 가족 동물 블록으로 자유롭게 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○가 엄마 돼지 블록 위에 아기 돼지를 올렸네. - 엄마 개와 강아지는 나란히 놓았구나. - ○○가 엄마 블록들만 모아 길게 놓았네. - 아기 블록은 엄마 블록 위에 쌓아보고 있구나.■ 참고사항엄마 동물과 아기 동물을 상자 또는 벽돌 블록에 붙여 가족 동물 블록으로 제공한다.

    • ① 가족사진 퍼즐을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 가족사진 퍼즐에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - 뭘 보고 있어? - ○○이의 가족사진으로 퍼즐이 있구나. - 조각난 퍼즐을 맞춰서 가족사진을 완성해 볼까?③ 영아가 스스로 퍼즐을 맞춰볼 수 있도록 격려한다. - 퍼즐을 맞춰볼 수 있을까? - ○○이의 옆에 있는 사람은 누구지? - ○○이의 엄마구나. ④ 영아가 친구들과 함께 퍼즐을 맞추며 가족에 관해 이야기를 나눌 수 있도록 한다. - □□의 가족사진 퍼즐을 함께 맞춰보고 있구나. - ○○이는 □□의 가족이 궁금하구나. - □□가 이야기해 줄 수 있을까?

    • ① 가족 단어카드를 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 가족 단어카드에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○야! 이게 뭘까? - 카드에 어떤 그림이 있니? - 엄마 그림 아래 글자도 있구나. - '엄마'라고 쓰여있네.③ 교사가 가족 단어카드에 끼적이는 모습을 보여준다. - 선생님은 엄마 카드를 골랐어. - 엄마 카드 위에 동글동글 동그라미를 끼적이고 있어. - '엄마' 글자를 따라 선을 그어볼게. - 글자에 있는 동그라미도 따라 끼적여봐야지.④ 영아가 가족 단어카드 위에 자유롭게 끼적여 볼 수 있도록 격려한다. - ○○는 어떤 카드에 끼적여볼 거야? - 아빠 카드를 골랐구나. - 아빠 머리카락 위에 끼적이고 있네. - '아빠' 글자의 동그라미를 따라 끼적여주었구나. - 글자의 선도 따라 그어보았네.

    • ① 가족사진과 구슬 끼우기 놀잇감을 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 가족사진과 구슬 끼우기 놀잇감에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 가족사진을 보고 있구나. - 어디에서 갔을 때 찍은 사진이니? ③ 교사가 가족 수만큼 구슬을 끈에 끼우는 모습을 보여준다. - 선생님 가족은 다섯 명이야. - 선생님 가족 수만큼 구슬을 끼워볼게. - 동그란 구슬 다섯 개를 쏙쏙! ④ 영아가 가족 수를 세어보고 가족 수만큼 구슬을 끈에 끼워볼 수 있도록 격려한다. - ○○네 가족은 누가 있을까? - 엄마, 아빠, ○○가 있구나. - 모두 몇 명이야? 세명이네. - ○○ 가족 수만큼 구슬을 끼워볼까? - ○○가 가족 수만큼 구슬을 잘 끼웠구나.

    교육계획안

    월안 주안 일안
    만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
    혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
    야간연장(영아) 야간연장(유아)

    키드키즈몰

    월간유아

    • ... 편지 쓰기', '곶자왈 대숲 편지 쓰기' 등이 이어진다. 행사장에는 '벼 화분 만들기', '자율 자동차 체험', '가족 3종 경기', '심리상담 체험 부스' 등 다양한 부대 활동도 마련될 예정이다. 우천 시에는 페트병을 이용한 '간이 모내기' 활동으로 대체된다.영유아·유치 프로그램에 대한 상세 일정은 아래와 같다. 일정 프로그램9:30 신평 폐교 도착10:00~10:30 논 이동 11:00~1 ...

      월간유아 > 뉴스
    • [월간 러브레터] 호국보훈의 달 2024.05.20조회수 1,597

      ... 없는 평화는 없다는 것을 기억하고 항상 감사한 마음을 가져야겠습니다. 한 해의 중심에 서 있는 지금, ○○ 가족 여러분의 일상에 행운과 행복이 가득 채워지길 바라며, 언제나 건강한 모습과 웃는 얼굴로 보내시기 바랍니다 ...

      월간유아 > 금주의 가정통신문
    • 세종특별자치시장 최민호 2024.05.08조회수 83

      ... 아이 키우기 좋은 도시’ 양육환경 조성에 앞장서고 있다. 아울러 여성친화도시, 아동친화도시, 고령친화도시, 가족친화도시, 국제안전도시, 스마트시티 국제 인증 등 시민과 함께 완성해가는 현재 진행형 도시로 저출산 대응 다각화도 추진하고 있다.세종특별자치시가 추진하는 민선8기 중점 보육정책은 무엇인가?세종시는 국정과제에 발맞춰 국공립어린이집 확충 ...

      월간유아 >

    직무연수

    이야기마당

    • 행복한 하루 2024.05.26글쓴이 제이니조회수 105댓글수 37

      하루 남은 휴일 가족들과 행복하게 보내세요

    • 즐거운 주말 2024.05.25글쓴이 미니조회수 111댓글수 48

      주말입니다 가족들과 함께 행복하게 보내세요

    • 김밥 2024.05.24글쓴이 브라운조회수 160댓글수 46

      아래 어느 선생님이 김밥 사진 올리셧던데 그 집 가족들이 정말 부럽네요 저는 김밥을 정말 못 싸겠더라구요 김밥 안의 반찬이 한 쪽으로 치우치던지 아님 터지던지... 어쨌든 손재주 있으신 분들 부럽습니다 ㅎ

    • 성인인 애가 넘 힘들게 해요 2024.05.22글쓴이 ㅡ조회수 357댓글수 35

      ... 소리막질렀어요 근데 이게 소리지른적 없다 잡아떼고 나가면서 문을 쾅닫고 나가더라구요 얼마나 열이받던지 가족 톡에다 애를 막 야단 쳐놨어요 전화 하니까 전화를 안받길래 그렇게 해버렸어요 그렇게 해도 화가 안풀리고 기분 정말 안좋네요 ...

    • 원장딸은 시간 안지켜도 되나요? 2024.05.22글쓴이 s조회수 376댓글수 46

      원장은 열심히 일은 해요 그런데 딸은 연차도 많아 안나오거나 근무시간엔 자기 원하는 저녁에 나오거나 오후에 나오거나 맘대로입니다 다른 교사한텐 시간가지고 머라 하면서 자기 딸은 맘대로 일해도 머라 안하네요 하루 3-4시간 일할까말까해요 물론 아이들 케어는 전혀 안하려하구요 이건 어디에 신고를 해야할까요? 가족운영하는 원은 절대 일하지 마십시요!!

    함께하는자료실

    • 우리 가족 활동지와 우리 가족 인형 만들기 2024.05.14
      글쓴이 허니조회수 1,002댓글수 0다운로드 151

      우리 가족 인형 만들기1. [가족은 꼬옥 안아 주는 거야] 그림책을 함께 읽는다.2. 그림책에 대하여 이야기 나눈다.- 어떤 내용이였나요?- 그림책을 보고 누가 생각이 났나요?3. 가족에 대하여 이야기 나눈다.- ... 만들어본다.- 우리 함께 가족인형을 만들어 봅시다.- 만든 가족인형으로 함께 인형극을 해볼까요?● 활동자료 허니폼폼 > 우리 가족 인형 ...

    • 가족 구성원 나무(사진 올리기) 2023.05.19
      글쓴이 봉봉마더조회수 3,353댓글수 0다운로드 812

      가족 구성원에 대해서 알아보며가족 사진과 이름을 넣을 수 있도록 만들어 보았습니다.제가 만든 자료 입니다.유용하게 잘 사용하셔요^^클릭하면 칸이 나오니 안에 사진이나 글자를 치시면 됩니다.

    • 나와가족 펀치 핀포킹 2022.10.26
      글쓴이 아자아자조회수 2,425댓글수 0다운로드 273

      나와가족 펀치 핀포킹

    • 동물 가족화 흑백 도안 2022.04.25
      글쓴이 초록이조회수 7,013댓글수 1다운로드 1,723

      동물 흑백 도안입니다.

    • 가족구성원 작은책(아웃라인) 2021.05.28
      글쓴이 young써니조회수 9,939댓글수 2다운로드 5,282

      기존에 있는 가족구성원 작은책을 제편집하여 올립니다. 여아, 남아 구분해서 작은책을 만들어 보았습니다.

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    특별한날 / 절기

    • 단오

      우리나라의 명절인 단오의 의미와 풍습에 대해 알아본다.
      세시풍속 단오에 하는 일을 경험해 본다.