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일간교육계획안

연령/기간

만 5세 / 2020년 11월 25일 (수요일)

놀이 주제

환경과 생활

예상 놀이

우리 생활 속 빛과 소리

교사의 기대

  • 우리 주변의 빛과 소리에 관심을 가진다.
  • 빛과 소리의 특성을 이용한 다양한 놀이를 경험한다.
  • 빛과 소리를 바르게 사용하는 태도를 기른다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역
  • 오케스트라 무대를 만들어요

    • 무대의 역할과 쓰임에 대해 알아본다.
      여러 가지 블록을 이용하여 무대를 구성한다.
      친구들과 함께 사이좋게 놀이한다.
    • 준비물 : 사진 자료, 다양한 블록
역할영역
  • 어린이 오케스트라 단원이 되어요

    • 오케스트라에 대해 알아본다.
      역할을 맡아 그에 맞는 행동과 말을 표현한다.
      친구들과 함께 역할 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 오케스트라 모습 사진, 여러 가지 악기, 다양한 역할 놀이 소품 등
언어영역
  • 빛의 느낌 말놀이를 해요

    • 우리 생활 속의 빛의 쓰임을 알아본다.
      빛을 보고 느껴지는 느낌을 이야기로 표현한다.
      느낌을 표현하는 말놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 빛이 나오는 상황 사진, 종이, 연필, 지우개
수/조작영역
  • 어떤 그림자가 생길까요?

    • 그림자가 생기는 이유를 알아본다.
      물체를 보고 그림자를 생각하여 바느질로 표현한다.
      호기심을 가지고 탐구하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 그림자 그림, 유아용 바늘, 털실, 투명 테이프
음률영역
  • 우리에게 꼭 필요한 소리가 있어요

    • 우리에게 필요한 소리를 알아본다.
      악기를 이용하여 생활에 필요한 소리를 표현한다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 소방차 소리 음원, 소리가 필요한 여러 상황을 나타내는 그림, 다양한 악기
미술영역
  • 반짝반짝 야경을 그려요

    • 밤에 볼 수 있는 불빛에 관해 알아본다.
      스크래치 종이를 긁어 야경을 표현한다.
      빛이 만드는 아름다운 풍경을 느낀다.
    • 준비물 : 야경 사진, 스크래치 종이, 이쑤시개
과학영역
  • 큰 그림자 작은 그림자

    • 빛과 물체의 거리와 위치에 따라 달라지는 그림자의 크기를 알아본다.
      조명과 물체를 움직이며 달라지는 그림자를 관찰한다.
      호기심을 가지고 탐구하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 스탠드, 전지, 다양한 물건이나 교구, 활동지, 연필, 지우개
활동 동시 동화 동극
  • [동시] 어둠을 밝히는 빛

    • 우리 주변에 다양한 빛을 알아본다.
      동시를 감상한 후 느낌과 생각을 이야기로 표현한다.
      동시를 통해 우리 말의 재미를 느낀다.
    • 준비물 : ‘어둠을 밝히는 빛’ 동시판 , 등대 사진
과학
  • [과학] 무지개를 만들어요

    • 무지개가 생기는 원리에 대해 알아본다.
      여러 가지 재료로 무지개를 만들어 관찰한다.
      다양한 형태의 빛에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 무지개 사진 , 분무기, cd
바깥놀이
  • 우리 동네의 다양한 소리를 들어요

    • 우리 동네에서 나는 소리에 관심을 가진다.
      우리 동네에서 들었던 소리에 관한 느낌과 생각을 말로 표현한다.
      규칙을 지키며 안전하게 산책한다.
    • 준비물 : 카메라, 녹음기, 구급약, 물티슈
  • [실내대체] 어둠을 밝혀요

    • 정전에 대비하는 방법을 알아본다.
      주사위를 던져 나온 숫자만큼 촛불 그림을 붙인다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : 유아 막대 인형, 검정색 집 게임 판, 촛불 그림, 숫자 주사위, 유니바 등
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
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