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이음교육 | 유아교육 키드키즈

일간교육계획안

연령/기간

만 3세 / 2020년 11월 18일 (수요일)

놀이 주제

환경과 생활

예상 놀이

우리 생활 속 공기와 바람

교사의 기대

  • 공기와 바람의 특성을 알아본다.
  • 일상생활 속 공기와 바람을 느껴본다.
  • 공기를 소중히 여기는 태도를 가진다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역
  • 바람 가게를 구성해요

    • 바람을 만드는 도구와 기계를 알아본다.
      다양한 블록으로 바람 가게를 구성한다.
      친구와 협력하여 놀이하기를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 블록, 바람을 만드는 물건 슬라이드
역할영역
  • 바람 사세요

    • 바람을 만드는 도구와 기계를 알아본다.
      역할에 맞는 말과 행동으로 표현한다.
      친구들과 함께 즐거운 마음으로 극놀이를 한다.
    • 준비물 : 다양한 종류의 블록, 간판, 화페 모형, 에어컨, 선풍기 사진, 이름표와 가격표
언어영역
  • 바람도 이름이 있어요

    • 불어오는 방향에 따라 다른 바람의 이름을 알아본다.
      바람에 관한 자신의 생각과 느낌을 말로 표현한다.
      글자에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 다양한 바람 이름쓰기 종이 자료, 색연필, 사인펜, 부채
수/조작영역
  • 바람으로 탁구공을 움직여요

    • 입으로 바람을 불어 탁구공을 움직인다.
      바람의 힘에 관심을 가진다.
      게임 규칙을 지키며 놀이한다.
    • 준비물 : 상자, 탁구공
음률영역
  • 바람을 이용해 악기를 연주해요

    • 바람을 불어 소리를 내는 악기를 알아본다.
      입으로 바람을 넣어 악기를 연주한다.
      악기 연주 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 리코더, 오카리나, 멜로디언 등 입으로 불어 소리를 내는 여러가지 악기
  • '흰 구름' 노래를 부르며 율동을 해요

    • 가을 구름에 관심을 가진다.
      동요를 부르며 떠오르는 느낌을 율동으로 표현한다.
      노래 부르기를 즐긴다.
    • 준비물 : 동요 '흰 구름' 가사판, 음원, 가을 하늘 사진
미술영역
  • 빨대로 바람 그림을 그려요

    • 바람을 이용해 할 수 있는 일을 알아본다.
      바람의 힘을 이용하여 물감 그림을 그린다.
      다양한 도구를 활용한 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 빨대, 물감, 붓, 도화지
과학영역
  • 공기가 오염됐어요

    • 공기 중에 더러운 먼지가 있음을 알아본다.
      더러운 먼지에 의해 변화하는 솜을 관찰한다.
      우리 주변을 깨끗이 하는 습관을 기른다.
    • 준비물 : 접시3~4개, 솜, 물이 담긴 그릇, 관찰기록지
활동 미술
  • [미술] 뱅글뱅글 바람개비

    • 바람에 관해 알아본다.
      종이를 접어 바람개비를 만든다.
      바람을 이용한 놀이에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 색종이, 가위, 풀, 사인펜
바깥놀이
  • 바람개비가 빙빙 돌아가요

    • 바람을 이용한 놀이를 알아본다.
      바람개비의 움직임을 관찰한다.
      바깥 놀이에 적극적으로 참여한다.
    • 준비물 : 바람개비, 구급약, 물티슈
  • [실내대체] 우리 바람 이겨라

    • 사물을 움직이는 바람의 힘을 알아본다.
      다양한 도구로 바람을 만들어 사물을 움직인다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 바람으로 움직일 수 있는 물건(탁구공, 풍선 등), 바람을 만들 수 있는 도구(부채, 빨대 등), 골대 2개
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
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