| 클립자료 (457개) | 활동계획안 (3개) | 교육계획안 (73개) | 월간유아 (1,335개) |
| 함께하는자료실 (2,335개) | 이야기마당 (876개) | 사진갤러리 (436개) | 직무연수 (35개) |
| 키드키즈몰 (193개) |
■ 활동방법1. 귤을 보며 이야기 나눈다.- 귤을 먹었을 때 맛이 어떤가요?(달콤해요, 신 맛이 나요, 맛있어요...)- (여러개의 귤을 보여주며) 새콤, 달콤한 귤이 몇 개가 있나요?- 1개씩 먹으면 몇 명의 친구가 먹을 수 있을까요? - 만약 귤이 1개가 있다면 두명의 친구가 어떻게 나누어 먹을 수 있을까요?2. 동시를 소개 하고 감상한다.- 동시 속에 맛있는 사과를 나누어 먹는 친구들이 나온단다 어떤 내용인지 들어 보도록 해요.3. 느낌을 이야기 나눈다.- 어떤 방법으로 사과를 나누어 먹었나요?- 너희들도 음식을 반씩 나누어 먹어 본적이 있나요?- 어떤 음식들을 나누어 먹어 보았나요?- 나누는 방법이 모두 같았나요?- 공평하게 똑같이 나눌 수 있는 방법에는 무엇이 있을까요?4. 언어영역에서 동시를 조작 해 보며 읊어 볼 수 있도록 놓아 준다.반 쪽 - 권영상 - 네가 주는 밤 한 톨의 반쪽 (두쪽으로 나누어진 밤의 그림을 합쳐 붙이며...)네 마음의 절반이 내게로 온다. (마음 부분에 하트 그림을 붙인다.)네게로 건네는 사과 한 알의 반쪽 (한개의 사과 그림, 두쪽으로 나누어진 사과 그림을 붙이며) 내마음의 절반이네게로 간다.
■ 활동방법1. ‘반쪽’동시를 회상한다.- 동시에서 친구들은 어떻게 사과를 나누어 먹었나요?- (사과 모형을 반으로 나누어 보며) 우리도 사과를 나누어 볼까요?- 나눈 모양이 어떤가요?- 크기는?- 한 번 우리 손으로 들어볼까요? - 어느 쪽이 더 무거운 것 같나요?2. 저울을 소개하고 무게를 비교해 보도록 한다.- 무게를 비교해 볼 수 있는 것들에는 어떤 것들이 있을까요?- (양팔저울을 보여주며)어떻게 생겼나요?- 무엇과 비슷한가요?- 이 저울의 한쪽이 조금 전 반으로 나누었던 사과를 올려놓으면 어떻게 될까요?- 왜 그렇게 될 것 같나요?3. 저울 한 쪽에 반쪽의 사과를 올려놓아 본다.- 반대쪽에 다른 반쪽의 사과를 놓으면 또 어떻게 될까요?- 왜 처음과 같이 평평하게 되었을까요?4. 다른 물건들도 나누어서 저울이 평평하게 될 수 있도록 만들어 본다.5. 추를 소개하고 저울의 위에 각각 놓아 보면서 수평을 만들어 보도록 한다.6. 수평이 된 후 양쪽 접시에 있는 추의 수를 비교하여 본다.7. 느낌을 나눈다.- 어떻게 양팔 저울을 평평하게 만들 수 있었나요?- 양쪽이 똑같게 나눈 수 있는 또 다른 방법에는 어떤 것들이 있을까요?8. 유아들이 스스로 조작 해 볼 수 있도록 영역에 놓아 둔다.* 도움말- 과일 모형이 없을 경우 실제 과일을 이용하여 무게를 재어 보는 방법으로 활동을 해 볼 수 있다. 사과 모형입니다. 1. 신문지 같은 종이를 사과위에 골고루 많이 붙입니다. 2. 어느정도 많이 붙이고 난 후, 사과를 반쪽으로 잘 자릅니다. 3. 사과겉에 있는 종이를 떼 냅니다. (그러면 사과 반쪽자리 모양의 종이모형 두개가 있겠지요?) 4. 3번의 사과 종이모형 두개를 잘 붙입니다. 5. 물감으로 사과색을 내어 칠하면 완성. 아마도 이런식이었던 것 같네요. 중학교1학년때 미술 수행평가(또야...;)로 했던 사과 모형만들기 입니다. 이 방법을 이용해서 고구마, 감자, 참외, 당근도 할 수 있어요. 저는 다른 아이들에 비해 종이를 많이 붙여서 완성했을때 바닥에 세게 내리쳐도 부서지지 않고 튕겼는데 색칠을 잘 못하는 편이라 망쳐버렸네요.
■ 활동방법1. 양팔 저울을 사용하여 나누기를 해 보았던 활동을 회상 한다.- 어제 무엇을 사용하여 똑같이 나누어 보았나요?- 오늘은 사과처럼 동그랗지 않고 종이처럼 얇고 평평한 것을 나누어 보도록 해요.2. 신문 크기를 반씩 줄여가며 비교해 본다.- 신문의 크기가 얼마큼 큰가요?3. 교실에 있는 물건과 크기를 비교해 본다.4. 신문을 잘라 본다.- 신문을 반으로 나누면 얼마나 작아질까요?(반으로 잘라 본다.)- 반으로 접은 것을 또 반으로 접으면 얼만한 크기가 될까요?(4번 정도 반씩 나누어 자른다.)- 처음 조각 보다 얼마나 작아 졌나요?- 이렇게 작게 나누었더니 몇 명의 친구들이 조각을 가질 수 있을까요?5. 나눈 조각을 유아들ㅇ게 나누어 주고 수를 헤아려 본다,6. 느낌을 이야기 나눈다.- 종이 조각을 계속 반으로 나누었을 때 크기가 어떻게 되었나요?- 여러 친구들이 종이 조각을 갖게 되었을 때 기분이 어땠나요?* 연관활동- 역할놀이 : 피자가게 놀이 예> 피자가게 놀이를 하면서 주인은 점토로 만든 피자를 손님들에게 공평하게 나누어 줄 수 있도록 피자를 잘라 준다.- 게임 : 같은 조각을 찾아 주세요.예> 크기와 모양이 다른 다양한 조각들 중에서 같은 모양 조각들을 찾아 짝을 맞추어보는 게임을 해 볼 수 있다.
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 본다.- 우리가 부모님을 위한 카네이션이 되어볼까요?- 이 머리띠를 쓰면 카네이션이 될 수 있어요!- 머리띠를 쓰고 어떤 말을 하면 좋을까요?● 활동자료 - 우리엄마, 우리아빠 그림책 (유튜브)- 카네이션 머리띠 만들기 최저가 (허니폼폼 ...
1-10 숫자 세어보고그림자 숫자 쓰기 연습워크지 입니다
동물을 보고 동물의 무늬를 찾을 수 있어요.활동지와 동물을 코팅해서 활용할 수 있어요.코끼리, 공작, 고양이, 나비, 무당벌레, 닭, 악어, 뱀
나비프로젝트때 메모리카드로 교구활동을 할 수 있습니다
요리활동으로 고민 되시는 분들은 육전, 어묵전, 계란말이중 하나를 수업으로 해보세요.아이들이 좋아하지 않을까 생각합니다.육전은 어려워 할 수도 있을 것 같고, 어묵전이나 게란말이는 괜찮을 것 같아 올립니다.소세지전도 좋을 것 같습니다. 소세지는 저희 식구들이 좋아하지 않아 사진이 없네요.
... 선생님들~ 잘 지내시나요? ㅎㅎ 왠지 오겡끼데스까~ 느낌입니다~^^ 저는 연장반이 활동하는 것을 본 적이 없고 올해 연장반도 초임이예요.^^ 보조교사를 할까 연장반을 할까 고민하다가 연장반을 시작했는데 요즘에는 좀 후회가 됩니다. 담임 수당을 안받고 수업 고민 안하고 보조 교사 할 껄 그랬나봐 싶어요 ^^ 오전 수업과 연계를 하라고는 하시지만 실제로 아이들이 ...
... 좀 불편해하고 애교 많고 싹싹한 쌤하고 전 그냥 비교되보이고 그냥 짝꿍쌤이 애들도 많고 활동주체하는 교사라 이래저래라 시킬수 있긴한데 일할땐 혼자 애들 2-3명씩잡고 학습지하고 애들 난장판 정리는 거의 제가 다시켜요~~~ 활동 다하고 뒷정리 정리 시킬땐 쌤 애들 정리좀요~쌤 이거 해줘요 저거해줘요 쌤반 아이가 16 우리반아이가 3 어쩔수 없는거겠죠?? 이럴땐 ...
... 설거지 거리 활동을 2번이나 했네요. 저번에 한 날은 그래도 설거지 거리가 ... 오늘은 딸기 라떼 만들기와 딸기 백설기를 함께 먹는 활동이라네요. 딸기 라떼 한다고 각반 믹서기 3개, 아이들 먹은 컵 ... 오후 선생님이 하던 것을 왜 저에게 몰아 주는건지, 알 수가 없어요. 큰반 선생님은 어떻하든지 저 설거지거리 안 만들어 주려고 애쓰는데 말 많은 선생님은 ...
유교과 다니게되어서 봉사활동을 해야하는데 60시간 채워야한다고하네요.. 방학때 말고 평일 늦은저녁이나, 아니면 토요일 바짝 할 수 있는 곳 없을까요? 지역은 대구에요
... 만 3∼4세와 구분되고, 초등교육 준비 내용도 보강될 수 있을 것이라 보고 있다. 유치원 과정이 의무교육인 미국의 ... 유치원+어린이집) 과정에서 초등교육과 연계율을 높일 수 있는 방향으로 누리과정 개정을 검토한다는 방침이다. 올해 2학기에는 유치원 1000곳에서 초등교육과 연계율을 높인 활동을 진행하는 ‘이음학기’를 시범 운영한다. 교육부 관계자는 “내년에는 ...
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
