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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2018년 11월 7일 (수요일)

생활주제

환경과 생활

주제

돌, 흙과 우리 생활

소주제

돌, 흙 알아보기

목표

  • 다양한 돌과 흙의 종류와 특징에 대해 알아본다.
  • 돌과 흙을 다양한 방법으로 경험한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 땅속 마을을 구성해요

    • [만4,5세]
      자신이 생각하는 땅속의 모습을 블록을 이용해 표현한다.
      친구와 함께 협력하여 즐겁게 활동에 참여한다.
      [만3세]
      자신이 생각하는 땅속의 모습을 블록을 이용해 표현해 본다.
      친구와 함께 즐겁게 활동에 참여한다.
    • 준비물 : 다양한 블록, 황토색 천, 땅속에 사는 생물들 사진
역할영역

  • 흙에서 살아요

    • [만4,5세]
      흙에서 사는 다양한 생물들에 대해 알아본다.
      흙을 지키는 방법을 실천한다.
      친구들과 함께 역할을 나누어 즐겁게 역할 놀이를 한다.
      [만3세]
      흙에서 사는 다양한 생물들에 관심을 가진다.
      흙을 지키는 방법을 알아본다.
      친구들과 함께 역할을 나누어 즐겁게 역할 놀이를 한다.
    • 준비물 : 흙 배경판, 흙에 사는 생물 그림 머리띠
언어영역

  • 모래로 글자를 써요

    • [반4,5세]
      모래의 특징을 알아본다.
      모래를 이용하여 글자를 만든다.
      [만3세]
      흙과 모래에 관심을 가진다.
      흙과 모래의 촉감을 느껴본다.
    • 준비물 : 다양한 종류의 모래, 종이보다 큰 접시, 종이, 종이컵, 풀, 연필
수/조작영역

  • 돌길 따라 걸어요

    • [만5세]
      게임 규칙을 지키며 참여한다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
      [만4세]
      생활 속에 다양한 돌에 관심을 가진다.
      주사위에 나온 돌 모양의 그림을 보며 말을 이동한다.
    • 준비물 : '돌길 따라 건너요' 게임판, 돌 모양 주사위, 게임말

  • 같은 돌멩이를 찾아요

    • 다양한 돌의 특성에 대해 알아본다.
      돌의 특성에 따라 분류한다.
      자연물을 관찰하는 과정을 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 실물 돌, 비밀상자, 접시

  • 작은 돌멩이 공기놀이

    • [만4,5세]
      공기놀이를 통해 수세기 및 무게, 크기에 대한 개념을 안다.
      게임 규칙을 지킨다.
      [만3세]
      돌을 이용한 놀이에 관심을 가진다.
      규칙을 지키며 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : 같은 크기의 동그란 작은 돌멩이
음률영역

  • 흙으로 소리를 내는 악기를 연주해요

    • [만4,5세]
      흙의 양에 따라 소리가 다름을 알아본다.
      흙을 이용한 악기를 연주한다.
      [만3세]
      흙의 다양한 이용을 경험한다.
      악기 연주를 즐긴다.
    • 준비물 : 흙, 흙으로 소리를 내는 악기, 음악이나 노래 음원
미술영역

  • 찰흙으로 만들어요

    • [만4,5세]
      흙의 건조과정을 탐색하며 변화를 관찰한다.
      흙을 이용한 미술 놀이를 즐긴다.
      [만3세]
      흙의 다양한 종류 중에 하나인 찰흙에 관심을 가진다.
      찰흙으로 원하는 사물을 만들어본다.
    • 준비물 : 찰흙, 찰흙 칼, 판
과학영역

  • 돌의 무게를 비교해요

    • [만4,5세]
      양팔저울을 사용하는 방법을 알아본다.
      양팔저울을 이용해 돌의 무게를 비교해 본다.
      [만3세]
      돌의 무게를 재는 방법에 관심을 가진다.
      돌의 무게를 비교해본다.
    • 준비물 : 양팔저울, 다양한 종류의 돌, 관찰 기록지, 연필
대소
집단
활동		 동시 동화 동극

  • [동화] 숨쉬는 항아리

    • [만4,5세]
      항아리를 만드는 방법과 용도를 알아본다.
      동화 감상을 즐긴다.
      [만3세]
      항아리를 만드는 방법과 용도에 관심을 가진다.
      항아리에 관한 동화를 감상한다.
    • 준비물 : 다양한 항아리 사진, 그림 동화 ‘숨 쉬는 항아리’
미술

  • [미술] 자갈돌 그림

    • [만 4,5세]
      우리 생활에서 돌의 쓰임에 대해 알아본다.
      우리 주변에 있는 돌을 꾸며본다.
      [만 3세]
      다양한 모양의 돌에 관심을 가진다.
      자연물을 이용한 미술 활동을 즐긴다.
    • 준비물 : 비밀상자, 다양한 크기의 돌멩이, 납작한 자갈돌, 수정액, 크레파스, 냅킨 아트 접착제
바깥놀이

  • 두꺼비 집을 지어요

    • [만4,5세]
      놀이를 하며 모래, 흙의 성질을 알아본다.
      여러 모양의 두꺼비 집을 만들어 놀이에 즐겁게 참여한다.
      [만3세]
      다양한 방법으로 두꺼비 집을 만들어본다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 고운 모래, 물, 물뿌리개

  • [실내대체] 우리가 만든 돌 놀이

    • [만4,5세]
      돌을 이용한 다양한 놀이에 대해 알아본다.
      돌을 이용한 새로운 놀이를 만들어 본다.
      [만3세]
      돌을 이용한 전통놀이에 관심을 가진다.
      돌을 이용한 다양한 놀이를 경험한다.
    • 준비물 : 다양한 크기의 돌
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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