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일간교육계획안

연령/기간

만 4세 / 2018년 10월 5일 (금요일)

생활주제

가을/환경과 생활

주제

가을의 날씨와 우리 생활

소주제

생활의 변화 알아보기2

목표

  • 가을이 되어 달라진 것들에 관심을 가진다.
  • 가을의 변화를 생활 속에서 찾아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 가을 옷장을 구성해요

    • 가을 옷의 특징에 관심을 가진다.
      여러 가지 블록과 소품을 이용하여 옷장을 구성한다.
      친구와 함께하는 블록 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 여러 가지 블록, 옷걸이, 실제 가을옷, 큰 거울, 가을 옷 사진 자료
역할영역

  • 가을 옷 가게놀이를 해요

    • 가을철 옷차림에 대해 알아본다.
      가을 옷 가게에서의 모습을 극놀이로 표현해 본다.
      친구와 함께하는 극놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 유아용 가을옷, 스카프, 스타킹, 마스크, 양말, 옷걸이, 옷장, 계산대, 가격표, 종이봉투, 안전거울
언어영역

  • 가을 이야기를 꾸며요

    • 계절의 변화에 따른 자연과 생활의 변화에 대해 알아본다.
      자신의 느낌, 생각, 경험을 이야기로 만들어 본다.
      다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 가을의 변화에 관한 사진, 가을 이야기 꾸미기 종이, 연필, 지우개, 풀, 가위
수/조작영역

  • 가을옷을 입혀 주세요

    • 계절에 맞는 옷차림에 관심을 가진다.
      계절에 맞는 옷을 찾아 꾸밀 수 있다.
    • 준비물 : 유아 그림판, 옷 그림카드

  • 가을 그림을 기억해요

    • 다양한 가을의 모습에 관심을 가진다.
      다양한 가을 그림 카드의 위치를 기억해본다.
      게임의 순서와 규칙을 지키며 참여하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 가을 그림 카드
음률영역

  • 가을의 소리가 들려요

    • 가을에 관심을 가진다.
      가을에 들을 수 있는 소리를 다양한 악기로 표현한다.
      서로 다른 표현 방법을 존중하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 가을에 들을 수 있는 소리를 녹음한 음원, CD플레이어, 소리를 나타내는 그림, 여러 가지 악기
미술영역

  • 가을 하늘

    • 가을 하늘의 아름다움을 느낀다.
      가을 하늘의 아름다움을 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 가을 하늘 사진, 도화지, 솜, 풀, 파스텔, 사인펜, 크레파스
과학영역

  • 가을바람을 관찰해요

    • 가을 날씨에 관심을 가진다.
      여러 가지 방법으로 바람을 만든다.
      탐구 과정을 즐긴다.
    • 준비물 : 신문지, 나뭇잎, 리본 테이프, 부채, 관찰 기록지, 연필, 지우개 등

  • [창의자람] 빙빙 도는 단풍 씨앗(관찰)

    • 식물이 씨앗을 퍼트리는 과정을 알아본다.
      단풍 씨앗이 날아가는 모습을 알아본다.
      단풍 씨앗이 번식하는 과정을 이해한다.
    • 준비물 : [빙빙 도는 단풍 씨앗] 관찰영상, [씨앗의 이동] 활동지, 사진자료(민들레, 수박)
대소
집단
활동		 미술
바깥놀이

  • 가을바람을 맞으며 점심을 먹어요

    • 가을의 날씨 변화를 알아본다.
      가을바람을 맞으며 점심을 먹는다.
      바깥 놀이에 적극적인 태도로 참여한다.
    • 준비물 : 유아용 도시락, 개인 물병, 돗자리, 사진기, 물티슈, 구급약 등

  • [실내대체] 가을바람

    • 가을에 관심을 가진다.
      가을바람의 특징을 자유롭게 표현한다.
      실내에서 안전하게 놀이하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 가을에 들을 수 있는 소리를 녹음한 음원, CD플레이어, 소품

  • [실내대체] 가을 옷을 찾아요

    • 가을에 날씨에 알맞은 옷차림을 알아본다.
      다양한 옷 중 가을 옷을 찾는다.
      게임에 적극적인 태도로 참여한다.
    • 준비물 : 빨랫줄, 여름 옷과 가을 옷, 신호 악기, 바구니
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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