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1. 사전준비① 어린이날 행사에 관련된 안내문을 가정에 배부하여 가정연계가 이루어 질 수 있도록 한다. - 복장 : 편한 복장으로 등원한다.- 사전 준비물 : 인형방에 필요한 영아가 좋아하는 인형 2~3개를 미리 가져 올 수 있도록 한다.(인형에는 영아의 이름을 기재하여 활동이 끝난 후 가정으로 보낸다.)② 학부모님의 자원봉사신청을 받는다.③ 물품 구입 및 환경구성- 행사 계획 후 준비물 확인하여 구입한다.- 행사 플랜카드(포스터) 행사 전 개시하여 행사를 알린다.- 반별작업(교실 셋팅 참여 원아 확인), 인원수를 확인하여 조를 나눈다. [가정통신문 샘플] [종이가방도안] * 각 서식과 자료는 이미지를 클릭하여 확인하실 수 있습니다. 2. 프로그램 순서프로그램장소소요시간활동내용1알록달록 비눗방울뒷마당 또는 놀이터30분 비눗방울 체험2둥실둥실 풍선놀이A반30분 풍선 매트놀이 풍선에 그림그리기3쭉쭉찍찍 종이놀이B반30분 종이가방 만들기 종이로 놀이하기4재미있는 인형놀이C반30분 선생님이 보여주는 동극(아기돼지 3형제) 인형놀이 3. 진행순서조순서구성 인원 1 1 → 2 → 3 → 4 00반 ( 명) + 00반 ( 명) 00명 2 2 → 3 → 4 → 1 00반 ( 명) + 00반 ( 명) 00명 3 3 → 4 → 1 → 2 00반 ( 명) + 00반 ( 명) 00명4. 계획안 및 평가서 샘플 [행사 계획안 샘플] [행사 일지(평가서) 샘플] * 각 서식과 자료는 이미지를 클릭하여 확인하실 수 있습니다. 4. 활동 상세 설명활동명활동 소개 [알록달록 비눗방울 놀이][비눗방울 놀이] ① 실외공간에 영아들이 비누방울 놀이할 수 있는 공간을 확보한다. ② 비눗방울을 불며 영아가 모양과 크기를 탐색한다. ③ 자발적으로 비누방울 채를 잡고 여러 가지 모양을 만든다.[둥실둥실 풍선 놀이][풍선 놀이] ① 여러 가지 크기와 색의 풍선을 불어 교실 안과 천장에 붙여 놓아 환경을 구성한다. ② 풍선을 자유롭게 탐색하며 안전하게 놀이를 한다. ③ 교사와 함께 동요를 들으며 풍선 매트 위에서 놀이하는 모습을 보여준다. ④ 매직을 이용하여 풍선에 끼적이기 놀이를 해본다. ⑤ 다음 영아를 위해 터진 풍선 조각을 정리한다.[쭉쭉찍찍 종이 놀이][종이놀이] ① 여러 종류의 종이를 다양한 크기로 잘라서 교실 바닥에 제공하여 준다. ② 종이를 자유롭게 만지며 놀이할 수 있도록 돕는다. ③ 종이를 찢는 모습을 보여주며 종이를 이용하여 다양한 표현을 하도록 한다. [종이 가방 만들기] ① 종이 가방 도안과 끼적이기 도안을 준비하여 놓는다. ② 종이 가방 도안 위에 끼적이기를 하도록 돕는다. ③ 가방 도안을 펀치로 구멍을 뚫어 리본 끈을 달아 준다. ④ 완성된 가방을 보며 이야기를 나누고 가방 안에 편지 또는 간식을 넣어 준다. [재미있는 인형놀이][동극 관람하기]① 동화 내용을 선정하여 동극에 필요한 가면, 배경 등을 준비한다.② 동극을 들려준다.③ 동극이 끝난 후 아기돼지 삼형제 손유희를 하며 내용을 회상한다.[인형놀이]① 동극이 끝난 후 정리하고 인형놀이할 공간에 영아들을 안내한다.② 인형을 탐색하며 다양한 놀이를 한다.③ 인형을 가지고 다양한 놀이를 모방하도록 도움을 준다.* 각 활동별 자세한 활동 방법은 사진을 클릭하여 확인하실 수 있습니다.
1. 준비하기① 색과 크기가 다른 풍선을 불어 교실 안과 천장에 붙인다.② 커다란 봉지 안에 풍선 5~6개 정도 담아 풍선 매트를 준비해둔다.③ 흥미있는 놀이를 들려주어 재미있게 놀이할 수 있는 분위기를 제공한다.2. 활동하기④ 풍선을 자유롭게 탐색하며 놀이하는 영아와 이야기를 나눈다. - 알록달록 풍선이 있네. - 00는 파란색 풍선을 들고 있구나. - 우리 머리 위에도 풍선이 있지? - 00이는 풍선을 발로 차는구나.⑤ 교사와 함께 동요를 들으며 풍선 매트 위에서 놀이하는 모습을 보여준다.- 여기 주머니 안에 풍선이 많이 들어 있네?- 풍선 매트구나~- 선생님처럼 이렇게 풍선 매트에 등을 대고 누워볼까?⑥ 매직을 이용하여 풍선에 끼적이기 놀이를 해본다.- 선생님처럼 풍선에 끼적이기 해볼까?- 선생님이 줄을 달아줄게~- 풍선이 00이를 따라오네?⑦ 풍선을 이용하여 다양한 놀이를 할 수 있도록 격려한다.- 00이는 00색깔 풍선을 모으는구나?- 00이에게 풍선을 던져주는구나~3. 마무리 하기⑧ 다음 영아를 위해 터진 풍선 조각을 정리한다.⑨ 인솔 교사와 함께 다음 활동을 위해 이동을 한다. ■ 주의점풍선이 너무 크면 터질 수 있으므로 작은 크기로 불어 제공한다.■ 참고사항① 풍선에 방울, 종잇조각, 수수깡 등을 넣고 불어 감각 풍선을 제공하여 주어도 좋다.② 커다란 봉지(예-색지 봉지, 우드락 봉지, 쓰레기 봉지 등)에 풍선을 담아 풍선 매트를 제공한다.
1. 준비하기 ① 실외공간에 영아들이 비눗방울 놀이할 수 있는 공간을 확보한다. ② 비닐 끈을 이용하여 이동 범위를 표시하여 영아의 안전사고에 주의한다.③ 큰 쟁반, 대야 등에 비눗방울액과 채를 준비하여 놓는다.④ 눈에 들어가거나 영아의 얼굴과 손을 닦아줄 물티슈와 수건을 준비하여 놓는다.2. 활동하기⑤ 비눗방울을 불어주고 함께 탐색해 보며 모방하며 놀이한다. - ○○아, 이것 좀 봐~ 후 하고 부니까 비눗방울이 생겼네.- 손으로 한번 만져볼까? - ○○가 비눗방울을 만져보고 있네. 톡! 하고 터졌네.- 비눗방울 색깔이 무슨 색일까?- 선생님이 비눗방울을 불어줄게. 00이도 잡아 볼까?- 00이는 비눗방울을 따라가는구나⑥ 자발적으로 비눗방울 채를 잡고 여러 가지 모양을 탐색하며 놀이하도록 격려한다.- 이번에는 큰 동그라미를 흔들어 볼까?- 높이높이 올라간다~ 안 터지네?- 00이도 해볼까?- 선생님이 호~ 하고 부니까 비눗방울이 생겼네.- △△가 손으로 톡! 하고 만지니까 없어졌네. 어디로 갔지? - 다시 한번 후~ 하고 불어 볼까? 방울방울 비눗방울이 생겼네3. 마무리하기⑦ 정리해야 함을 알려주고 비눗방울 도구를 제자리에 정리한다.⑧ 인솔교사와 함게 다음 활동으로 이동한다. ■ 주의점① 비눗방울이 영아의 눈에 들어가지 않도록 주의한다.② 비눗방울을 손으로 만져 터트렸다가 손이 입으로 가지 않도록 돕는다.■ 참고사항① 옷걸이를 이용하여 비눗방울 채를 만들어 전기 테이프를 이용하여 감싸고 안전하게 제공한다.② 입으로 불기가 어려운 영아는 채를 흔들거나 비눗방울 총을 제공하여 준다. ■ 활동사진
[종이놀이]1. 준비하기① 여러 종류의 종이를 다양한 크기로 잘라서 교실 바닥에 제공하여 준다.② 다른 종류의 종이를 한켠에 제공하여 준다.2. 활동하기③ 영아가 종이를 자유롭게 만지며 놀이할 수 있도록 돕는다.- 00는 신문지를 들고 흔들고 있구나? 선생님도 00처럼 신문지를 흔들어봐야지.- 종이가 매끈하네. - 여기 000종이도 있네? 무슨 색이지?④ 종이를 탐색하는 영아에게 종이를 찢는 모습을 보여주며 영아가 모방하도록 한다.⑤ 종이로 놀이를 할 때 나는 소리를 언어로 표현해 주며 영아가 관심을 가질 수 있도록 돕는다.- 선생님이 종이를 쫘~악~ 찢었어. - 00도 선생님처럼 종이를 찢어볼까?- 찌지직~, 쫘악~, 찍~, 찌이익~- 00이는 종이를 구기고 있구나~ 3.마무리하기⑥ 종이 놀이를 하고 난 다음 영아의 기분을 들어본다.- 종이 놀이 재미있었어?- 기분이 어땠어?⑦ 몸에 붙은 종이를 떼어 내고 인솔교사를 따라 다음 활동으로 이동한다.[종이 가방 만들기]1. 준비하기① 한쪽에 종이 가방 도안과 끼적이기 도안을 준비하여 놓는다.2. 활동하기② 영아가 종이가방 도안 위에 끼적이기를 하도록 돕는다.- 00이도 종이 가방 만들어 볼까?- 00이가 끼적이기 하고 있구나~③ 도안 위에 시트지로 씌워 견고하게 사용하도록 한다.(시트지 위에는 매직으로 끼적이기 해도 좋다.)④ 가방 도안을 펀치로 구멍을 뚫어 리본 끈을 달아 준다.3. 마무리하기⑤ 완성된 가방을 보며 이야기를 나눈다.⑥ 영아가 만든 종이 가방 안에 편지 또는 간식을 넣어 준다.■ 참고사항 ① 영아가 손쉽게 찢을 수 있는 습자지, 신문지 등 다양한 종류의 종이를 제공해 준다.② 종이가방은 영아가 끼적이기를 한 후 시트지 씌워 견고하게 사용할 수 있다.③ 종이가방에 시트지를 씌우고 영아는 매직을 이용하여 끼적이기를 하거나 스티커 붙이기 활동을 할 수 있다.■ 완성사진
[동극 관람하기]1. 준비하기① 동화 내용을 선정하여 교사들과 역할을 나눈다.② 동극에 필요한 가면, 배경 등을 준비한다.2. 활동하기③ 동극을 들려준다.- 선생님이 아기 돼지 삼형제의 이야기를 들려줄게요~- 잘 들어 보세요~ ■ 동극내용- 글: 제이콥스 / 옮긴이: 송재찬어느 마을에 엄마돼지와 아기돼지가 살고 있었어요.엄마가 말했어요."너희들도 이제 제법 컸으니 혼자 살아보도록 해라.""혼자서요?" "집도 없는데요?" "밥은 어떻게 해요.""이제부터 너희들 일은 너희들이 알아서 해!"엄마돼지는 엄한 얼굴로 말했어요.첫째는 잠자는 걸 무척 좋아해서 잘 움직이지 않았어요.둘째는 먹보라서 먹는 것만 생각했지요.막내는 늘 부지런해서 늘 건강했지요.첫째는 짚으로 집을 지었어요."빨리 짖고 낮잠이나 자야지"둘째는 나무로 집을 지었어요. "아휴~ 배고프다"막내 돼지는 벽돌로 집을 지었어요. "영차! 영차! 영차!"벽돌을 한 장씩 쌓아올렸어요.그새 늑대가 나타났어요. "아기돼지 냄새가 나잖아!" "잡아먹어야지""이런 집이라면 한방에 날려버릴 수 있지"늑대가 크게 숨을 내쉬었어요. 짚으로 지은 집은 순식간에 날아갔어요.첫째는 둘째네 집으로 도망갔어요."이런 집 정도는 입김 두 번이면 휭~ 날아가지."늑대가 큰 숨을 내쉬니 나무로 지은 집도 날아가 버렸어요."도와줘요! 도와줘요!" 첫째와 둘째 돼지는 막내네 집으로 도망갔어요."이런 벽돌 집 정도는 입김 세 번이면 휭~ 날아가지"늑대는 크게 아주 크게 숨을 내뿜었어요."후~후~후~"그러나 벽돌집은 날아가지 않았어요"그렇다면 굴뚝으로 들어가야겠어~""으~ 어떡해~"형 돼지들이 울기 시작했어요."형들 걱정하지 마세요!" "빨리 난로에 땔감을 지펴요~"아기돼지 삼형제는 힘을 합쳐 난로에 불을 지폈어요.난로는 빨갛게 빨갛게 타올랐어요.그곳에 굴뚝으로 들어온 늑대가 떨어지게 되었어요.꼬리와 엉덩이를 크게 데인 늑대는 그 뒤로 보이지 않았어요. 3. 마무리 하기④ 동극이 끝난 후 손유희를 하며 마무리 한다.- 어? 여기 돼지 인형 3마리가 있구나~- 그래 맞아 늑대 인형도 있네~- 아기 돼지 삼형제는 어떤 집을 지을까?- 짚으로 지은 집은 어떻게 될까?- 둘째는 무엇으로 집을 지었어요?- 늑대가 입으로 ~~~후~~~~~! - 집이 모두 날아갔네~ 어떻게 해야 할까?[인형놀이 하기]1. 준비하기① 동극이 끝난 후 정리하고 인형놀이할 공간에 영아들을 안내한다.2. 활동하기② 인형을 탐색하며 다양한 놀이를 한다.- 00이가 인형을 만지고 있구나.- 어? 무슨 소리지?- 소리 나는 인형이구나~- 00이는 인형을 업어주고 있구나~③ 인형을 가지고 다양한 놀이를 모방하도록 도움을 준다.- 00이는 인형을 유모차에 태웠구나~ 어디 가세요?- 00이는 곰인형을 가지고 놀이하는구나~- 선생님 아기 인형을 앞으로 업어서 우유를 줄 거야~ - 아가야 많이 먹어~3. 마무리 하기④ 인형을 정리하고 인솔교사의 도움을 받아 다른 활동으로 이동한다.■ 참고사항① 가정통신문을 통해 가정에 있는 인형을 미리 수거하여 준비한다.② 영아의 인형에는 개인의 이름을 표시하여 활동이 끝나면 가정으로 보내도록 한다.
... 혹시 교사로서 조금이라도 차별하여 대하지는 않았는지 어린이날을 계기삼아 돌이켜보는 시간을 가져봅니다.아이가 보장 받을 ... 시선과 배려가 필요합니다.스페셜 에디터가 추천하는 어린이날 행사 축하카드 어린이날 축하 카드를 가정에 미리 보내서 받아 두고 어린이날 당일에 교실 한편에 붙였어요. 모양은 다양하게 해도 좋을 것 같아요. 저는 나무처럼 잘 ...
월간유아 >
도움이 되었기를 바래요.
좋은자료로 수정해서 사용하여주세요
어린이날 행사 - 보물지도
야외 행사를 준비하는 원에서 사용할 수 있는 자료입니다.어린이날 뿐만 아니라 학부모 참여수업에서 사용하셔도 좋아요올해 저희 원은 이렇게 준비했는데 학부모님들이 너무 좋아하셨어요
어린이날 행사로 콩쥐팥쥐 교사 인형극을 보여줬어요좋은 자료로 쓰세요^^
어떤거 하시나요?
어린이날 행사 어떤 거 하시나요? 업체에서 오고 또 과자파티 그리고 딱히 생각나는 게 없어서 좋은 아이디어 있으면 공유 부탁드립니다. 업체에서 와도 교사 아이디어가 있어야 하는 곳이라~~~ 감사합니다
새로운 아이디어가 절실해요
비때문에 행사가 많이 취소 되었네요, 아이들이 많이 아쉬운 어린이날이었네요,
중간 입사해서 근로자의 날은 출근을 하고 어린이날 행사로 야근을 하다 보너스 같은 휴일을 즐기네요 12시에 일어나 아점 먹고 뒹굴뒹굴 하니 너무 좋아요
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
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