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③ '동물 친구들' 동시를 소개한다. - 우리가 이야기 나눈 내용을 동시로 감상해보려고 해. - 제목은 '동물 친구들' 이라는 동시야. - 동시 제목을 다함께 읽어볼까? - 어떤 자세로 동시를 감상해야할까? - 눈을 감고 마음 속으로 동시 내용을 상상해보자. - 동시를 들으면서 우리가 이야기했던 동물들이 정말 나오는지도 찾아볼까?④ ‘동물 친구들’ 동시를 감상한 후 이야기 나눈다. - ‘동물 친구들’ 동시를 듣고 나니 어떤 동물이 생각나니? - 제일 처음에 나왔던 동물은 어떤 동물이었니? - 놀아달라고 어떤 행동을 했니? - 두 번째로 나온 동물은 어떤 동물이었니? - 놀아달라고 어떻게 했니? - 거북이는 어떻게 움직였니? - 기억에 남는 동시 표현은 무엇이니? ⑤ 다양한 방법으로 동시를 읊어본다. - 우리 모두 다함께 동시를 읊어보자. - 그럼 이번엔 우리 친구들과 선생님이랑 한 번 나누어서 읊어볼까? - 한 소절씩 동시를 읊어볼까? - 팀을 나누어서 동시를 읊어보는 건 어떠니? - 또 어떤 방법으로 동시를 읊어볼 수 있을까? - 또 다른 방법으로 동시를 나누어 읊어보고 싶은 친구는 없니? ⑥ 동시의 내용을 재구성해본다. - 동시의 내용을 바꿔보는 건 어떠니? - 다른 동물들의 이름을 넣어보는 건 어떠니? - '살랑살랑 꼬리를 흔들' 이 부분을 다른 말로 바꾸면 무엇이 좋을까? - 새롭게 지어본 동시를 읊어보자. - 새로 바꾼 동시는 느낌이 어떠니? ⑦ ‘동물 친구들’ 동시 활동을 회상하면서 이야기 나눈다. - ‘동물 친구들’ 동시를 읊어보니 어떤 생각이 들었니? - 우리와 함께 지내는 동물에는 어떤 동물이 있다는 것을 알게 되었니? - 동시에는 나오지 않았지만 우리와 함께 지내는 동물은 어떤 동물이 있을까? - 어떤 부분이 가장 재미있었니? - 우리가 새롭게 지은 동시를 들으면 어떤 느낌이 나니? - '동물 친구들' 동시는 언어영역에 둘게. 자유롭게 감상해보자. ■ 동시동물 친구들 (이효진)우리집 강아지심심하면 놀아달라고살랑살랑 꼬리를 흔들우리집 고양이사뿐사뿐 햇빛보다함께 놀자 야옹우리집 거북이딱딱한 등껍질 툭 건들이면등껍질 속으로 쏘옥모두 살아있는내 소중한 친구들이야
③ '내가 좋아하는 동물’ 동시를 감상한다. - ‘내가 좋아하는 동물’에 대한 동시를 함께 감상해보도록 할까? - 어떤 자세로 동시를 감상하는 것이 좋을까?④ ‘내가 좋아하는 동물’ 동시를 읊고 난 후 느낌에 대해 이야기 나눈다. - 선생님이 읊는 동시를 바른 자세로 감상해 보도록 할까? - (교사가 동시를 모두 읊은 후) 선생님이 읊어주는 동시를 잘 감상해 보았니? - 선생님이 읊어주는 동시를 감상하니 어떤 느낌이 들었니?⑤ ‘내가 좋아하는 동물’ 동시를 다양한 방법으로 읊어본다. - 동시를 재미있게 읊어보는 방법에는 무엇이 있을까? - 선생님과 친구들이 나누어 읊어 보도록 할까?- 친구들끼리 그룹을 나누어 읊어 보는 것은 어떨까?- 밑줄 친 부분을 손뼉을 치며 읊어볼까? - 모두 함께 읊어보는 건 어떨까? ⑥ ‘내가 좋아하는 동물’ 동시를 재구성한다.- 밑줄 친 부분을 다른 말로 바꾸어볼까? - 선생님에 대한 다른 모습에는 무엇이 있을까?⑦ 재구성한 동시를 함께 읊어본다. - 재구성한 동시를 센咀선 ?- 함께 읊어보자. ⑧ ‘내가 좋아하는 동물’ 동시 활동을 마친 후 느낌에 대해 이야기 나눈다. - 내가 좋아하는 동물에 대해 활동을 해 본 느낌이 어떠니? - 친구들이 좋아한다고 했던 동물 중에 가장 기억에 남는 동물들이 있니? - 동시 속 어떤 동물이 가장 기억에 남니? - ‘내가 좋아하는 동물’ 동시 활동을 하며 재미있었던 점은 무엇이니? - 동시의 여러 가지 표현 중 가장 기억에 남는 부분은 어디니?- 다른 말로 바꾸어가면서 동시를 읊어본 느낌은 어땠니? - 동시 활동을 다시 해 본다면 바꾸고 싶은 부분이 있니?■ 동시내가 좋아하는 동물 (윤세미)랄라라라 내가 좋아하는 동물을소개해 볼까요? 쑥쑥쑥쑥 키가 큰 기린 반짝반짝 눈이 큰 사슴짹짹짹짹 노래왕 앵무새 어흥어흥 용감한 호랑이쫑긋쫑긋 귀여운 토-끼복슬복슬 고마운 양-- 하하호호 내가 좋아하는 동물을소개해 보았어요.
② '내가 좋아하는 동물' 동시를 감상한다.③ 동시를 듣고 난 느낌에 대해 이야기 나눈다. - 동시를 들어보니 기분이 어떠니? - 어떤 부분이 가장 마음이 드니? - 내가 동시를 짓는다면 어떻게 지을 수 있을까?④ 내가 좋아하는 동물을 생각하며 동시를 지어보고, 동시에 맞는 그림도 그려본다. ⑤ 내가 지은 동시를 소개한다. ⑥ 내가 지은 동시를 언어 영역에 두고 친구들이 볼 수 있도록 한다.■ 동시내가 좋아하는 동물내가 좋아하는 동물은 토끼랍니다.깡충깡충 잘도 뛰는 토끼랍니다.오물오물 당근을 입에 물고서깡충깡충 잘도 뛰는 토끼랍니다.팔랑팔랑 두 귀를 쫑긋거리며깡충깡충 잘도 뛰는 토끼랍니다.
③ 동시 '잘 자요, 동물 친구들'을 감상한다. - 겨울 동물들에 관한 동시가 있단다. - 제목은 무엇일까? - 제목은 '잘 자요, 동물 친구들'이란다. - 어떤 이야기의 동시일까? - 바른 자세로 동시를 감상해 보자. ④ 동시를 회상하며 생각과 느낌을 이야기 나눈다. - 동시를 감상해 보니, 어떤 느낌이 드니? - 처음에 어떤 동물 친구를 만났니? - 처음에 만난 개구리에게 어떻게 인사했지? - 개구리는 뭐라고 이야기했니? - 두 번째는 어떤 동물을 만났다고 했는지 생각나니? - 두 번째로 만난 다람쥐에게 어떻게 인사했지? - 다람쥐는 뭐라고 이야기했니? - 세 번째는 어떤 동물을 만났다고 했는지 생각나니? - 세 번째로 만난 곰에게 어떻게 인사했지? - 곰은 뭐라고 이야기했니?⑤ 다양한 방법으로 동시를 읊어본다. - 동시 '잘 자요, 동물 친구들'을 다양한 방법으로 읊어볼까? - 동시를 나누어서 읊어보면 어떨까? - 선생님과 나누어 읊어볼까? - 이번에는 서로 바꾸어서 읊어보자. - 동물 팀을 나누어서 읊어볼까? - 처음부터 함께 읊어 보자. ⑥ 활동을 마무리하고 평가한다. - 오늘은 '잘 자요, 동물 친구들' 동시를 감상해 보았어. - 동시를 감상하면서 새롭게 알게 된 점이 있니? - 동시를 감상하면서 어떤 점이 가장 기억에 남니? - 어려웠던 점은 없었니? ■ 동시잘 자요, 동물 친구들 (안미정)어~ 겨울이네!개굴개굴, 이제 자야겠다. 개구리야 잘 자.어~ 겨울이네!찍찍찍찍, 이제 자야겠다. 다람쥐야 잘 자.어~ 겨울이네!어엉어엉, 이제 자야겠다. 곰아 잘 자.잘 자라, 동물 친구들.우리 봄에 다시 만나자!
④ 함께 이야기를 나누었던 이야기의 내용을 동시로 읊어 준다. - 우리가 함께 이야기 나눈 것을 동시로 들려주고 싶은데 한 번 들어볼래?- 동시를 들으면서 우리가 이야기했던 동물들이 정말 나오는지도 찾아볼까?⑤ ‘동물 친구들’ 동시를 듣고 나서의 느낌을 이야기 나눈다. - ‘동물 친구들’ 동시를 듣고 나니 어떤 동물이 생각나니?- 제일 처음에 나왔던 동물은 어떤 동물이었니?- 놀아달라고 어떤 행동을 했니?- 두 번째로 나온 동물은 어떤 동물이었니?- 놀아달라고 어떻게 했니?- 거북이는 어떻게 움직였니?⑥ ‘동물 친구들’ 동시 조작판을 움직이며 동시를 나누어서 읊어본다. - 그럼 이번에는 나누어서 읊어볼까?- 친구들이 어떤 부분을 읊으면 좋겠니?- 왜 ‘우리집 강아지’라는 동시 부분을 읊어보고 싶니?- 그럼 선생님은 어떤 부분을 읊으면 좋을까?- 친구들이 다음에는 어떤 부분을 읊으면 좋을까?- 그럼 우리 나누어서 읊어볼까? ⑦ 바꾸어서 ‘동물 친구들’ 동시를 읊어본다. - 이번에는 바꾸어서 읊어볼까?- 친구들은 어떤 부분을 읊으면 될까?- 선생님은 어떤 부분을 읊으면 되는 걸까? ⑧ ‘동물 친구들’ 동시의 제목을 알아본다. - 우리가 함께 읊어본 동시의 제목은 무엇일까?- 왜 그렇게 생각 했지?- 다른 제목을 붙여보고 싶은 친구는 없니?⑨ ‘동물 친구들’ 동시를 처음부터 다 같이 읊어본다. - 그럼 선생님이 그림으로 동물들을 움직여 볼테니까, 친구들이 동시를 천천히 읊어보겠니?- 음악소리도 들으면서 읊어보자!⑩ ‘동물 친구들’ 동시 활동을 회상하면서 이야기 나눈다. - ‘동물 친구들’ 동시를 읊어보니 어떤 생각이 들었니?- 우리와 함께 지내는 동물에는 어떤 동물이 있다는 것을 알게 되었니?- 동시에는 나오지 않았지만 우리와 함께 지내는 동물은 어떤 동물이 있을까?- 동물들이 심심할 때에는 어떻게 소리를 낼까?- 어떻게 몸을 움직일까?- 동시를 내가 바꾸어 본다면 어떤 동물로 바꾸어서 만들어보고 싶니?■ 동시동물 친구들 (이효진)우리집 강아지심심하면 놀아달라고 살랑살랑 꼬리를 흔들우리집 고양이사뿐사뿐 햇빛보다함께 놀자 야옹우리집 거북이딱딱한 등껍질 툭 건들이면등껍질 속으로 쏘옥모두 살아있는내 소중한 친구들이야
동시 '동물 친구들' 동시판입니다.
봄 동시 활동지 입니다~
동시-
동시 a4 2장 짜리로 올립니다 ~ 동물 주제시 사용하시면 좋을 것 같아요. 돟시 제목 -고마워-*kellogg님이 올리신 동시를 다시 구성하여 올려봅니다 ~ 2장으로 쓰세요 ^^
^^
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
