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클립자료

활동계획안

  • ① '비 오는 날’ 노래를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 '비 오는 날’ 노래에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - 어떤 노랫소리가 들리니?- 비가 오는 날인가 봐. 비가 오는 날에는 무엇이 필요할까?- 이 노래에 맞춰 할 수 있는 체조가 있대. ③ 교사가 체조하는 동작을 영아에게 보여주고, 영아가 따라 해 볼 수 있도록 한다.- 여기서는 우산을 들고 체조를 해볼까?- 작은 우산이지만 친구와 부딪히지 않도록 더욱 조심하자.- 비가 오면 어떤 친구들을 만날 수 있대? 어떻게 표현해 볼까?④ 영아가 친구와 함께 우산을 이용한 체조 동작을 만들어 볼 수 있도록 격려한다.- '비 오는 날' 노래에 맞춰 우산 체조 동작을 만들어 볼까?- ○○이가 우산을 펴서 빙글 도는 동작을 만들었구나. - ○○이가 한 동작을 □□와 함께 해 볼까?■ 동요비 오는 날 (작사/작곡: 키드키즈)(어? 빗소리가 들려 / 그러네 / 얘들아 우리 나갈래? / 야호 신난다)(1절)토독토독토독 타닥타닥타닥 빗방울이 함께 놀자 손짓해요노란 색깔 장화 신고(폴짝 폴짝 폴짝) 빨간 색깔 우산 쓰고(빙글 빙글 빙글)내가 제일 좋아하는 비가 오는 날참방참방 친구들과 함께 놀아요개구쟁이 친구들과 같이 놀아요(2절)비 오는 날 만나는 반가운 친구들 즐겁게 반갑게 인사해요둥실둥실 비구름아(안녕 안녕 안녕) 찰방찰방 물웅덩이(안녕 안녕 안녕)꿈틀꿈틀 지렁이도(안녕 안녕 안녕) 모두 모두 안녕비가 오면 친구들과 인사를 해요반가운 친구들과 인사 나눠요

  • ① 비 오는 날에 관해 이야기 나눈다. - 비 오는 날 거리를 걸어본 적이 있니? - 걸을 때 어땠니? - 앞은 잘 보였니? - 어떤 점이 불편했니? ② 비 오는 날 차를 탔던 경험에 관해 이야기 나눈다. - 비 오는 날 차를 타 본 적 있니? - 창밖의 모습이 어떻게 보였니? - 맑은 날과 비 오는 날 창밖의 모습이 어떻게 다르게 보였니? - 어떤 날 바깥의 모습이 더 선명하게 보였니? - 왜 그렇게 보였을까?③ 놀이 방법을 소개한다. - 비 오는 날 어떤 옷을 입었을 때 눈에 잘 보일 것 같니? - 진하고 어두운 색과 밝은 색 중 어떤 색이 더 잘 보일까? - 우리 비 오는 날 어떤 색이 눈에 잘 띄는지 알아보자.[놀이방법]1) 유아들에게 색종이를 보여주며 어떤 색이 잘 보이는지 알아본다.2) 물이 반만 담긴 생수병을 흔들어 물이 담기지 않은 부분에 물방울이 맺히게 한다.3) 2)의 물방울이 맺힌 부분을 눈에 대고 주변을 바라본다.4) 2)로 어두운 색과 밝은 색 종이를 번갈아 보며 더 잘 보이는 색을 찾아본다.④ 비 오는 날 밝은 옷을 입어야 하는 이유를 알아본다. - 선생님이 보여주는 색종이 중 어떤 색이 더 잘 보이니? - 검은색이 잘 보이는 친구도 있고, 노란색이 잘 보이는 친구도 있구나. - 이번에는 물방울이 맺힌 물병으로 색종이를 보면 어떻게 보이니? - 왜 그렇게 보이는 걸까? - 어떤 색이 가장 잘 보이니? - 그 이유는 무엇일까? - 물방울이 맺힌 물병으로 보니 친구의 모습이 어떻게 보이니? - 비가 오는 날 차 안에서 사람들이 잘 보일까? - 비가 오는 날 다닐 때 어두운 옷을 입으면 어떻게 보일까? - 비 오는 날 노란색과 같은 밝은 옷을 입는다면 어떻게 보일까? - 비 오는 날은 차가 다니는 길을 다닐 때, 어떤 점을 조심해야 할까?⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 비 오는 날 앞이 어떻게 보이니? - 비 오는 날 왜 밝은 옷을 입어야 할까? - 오늘 놀이를 하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니?

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  • ① 비 오는 날 필요한 물건을 제공한 후, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 비 오는 날 필요한 물건에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다.- ○○아! 여기 물건이 많이 있네.- 어떤 물건이 있니?- 우산도 있고, 우비도 있구나.- 비 오는 날 필요한 물건이구나.- ○○이도 비 오는 날 우산을 써봤지?③ 교사가 비 오는 날 필요한 물건을 탐색하는 모습을 보여준다.- ○○아! 이 우산은 노란색이구나.- 여기 손잡이도 있네.- 이 버튼을 누르면 어떻게 될까?- 선생님이 한번 눌러볼게.- 우산이 활짝 펴지는구나.- ○○이도 물건을 탐색해볼까?④ 영아가 비 오는 날 필요한 물건을 자유롭게 탐색해볼 수 있도록 격려한다.- ○○이는 무엇을 만져보고 있니?- 빨간 장화를 만져보고 있구나.- 장화를 만지는 어떤 느낌이니?- 매끈매끈하구나.- ○○이가 장화에 발을 쏙 넣었네.- 양쪽 다 신고 걸어보고 있구나.

  • 여름 오는 언어만 4세

    [여름비 표현하기]2. 유아가 여름 비를 표현하고 싶다고 제안한다. - □□는 비가 내린 것을 본 적이 있구나. OO도 본 적이 있니? - 여름비가 어떻게 내리는 것 같았니? - 여름 비가 주룩주룩 내리는 것 같았구나. 또 부슬부슬 비가 오는 것 같았구나. - 비 오는 날을 표현해보고 싶구나. 어떻게 표현해보고 싶니?3. [놀이지원] 교사가 여름비를 표현할 수 있도록 유아에게 아세테이트지를 제공한다. - 유리처럼 투명한 것이 필요하구나. 어디에 해보면 좋을까? - 아세테이트지에 여름비를 표현해볼까? - 여름비를 어떻게 표현할 수 있을까?4. 유아가 아세테이트지 위에 물감과 다양한 도구를 사용하여 여름비를 표현한다. - □□는 분무기를 이용해 여름비를 표현하고 있구나. 어떤 여름비를 표현하는 거니? - OO이는 붓을 이용해 여름비를 표현해보았구나. 5. [확장] 유아들이 만든 여름비를 놀이터에 구성한다. - 너희들이 표현한 여름비의 모습을 어디에 놓고 싶니? - 바깥 놀이터에 놓고 싶구나. 함께 나가서 구성해볼까?

  • 오는 언어만 4세

    [비오는 날 산책하기]2. 유아의 제안에 따라 비 오는 날 산책을 한다. - 어떤 소리가 들리니? - 여름비의 소리가 잘 들리는구나. - 빗방울 떨어지는 소리가 어떻게 나니? - 손으로 비를 느껴보고 있구나. 여름비의 느낌이 어떤 것 같니? - 흙의 느낌이 다르구나. 어떤 것 같니? - 나뭇잎에 빗방울이 맺혀있구나.3. [놀이지원] 교사가 유아에게 비 오는 날 안전에 대해 이야기한다. - 비가 오니까 땅이 미끄럽구나. 어떻게 걸어보면 좋을까? - 지렁이가 많이 보이는 구나. 지렁이를 보호해주는 방법이 있을까?4. 유아가 원 주변을 산책하며 비가 와서 달라진 점 찾기 놀이를 한다. - 비가 내려 달라진 것들이 많이 있구나. - 흙이 미끌미끌하구나. 손으로 만져보고 싶구나. - 지렁이가 나타났구나. 어디로 가는 걸까? - 웅덩이가 생겼구나. 5. [확장] 비 오는 날의 놀이에 대해 이야기 나눈다. - 비 오는 날 해보고 싶은 놀이가 있니? - 비 오는 날 웅덩이 찾기 놀이를 할 수 있겠구나.

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • [굿아이디어] 오는 2021.05.28조회수 7,245

    ... 직접 느끼고, 나뭇잎에 떨어지는 모습도 살펴봅니다. 또 오는 에만 느껴지는 자연의 냄새도 맡아보세요. 땅이나 흙이 에 젖어 어떤 모습으로 변했는지 관찰해보아도 좋습니다. 태그관리수정에디터|월간유아 김예진자료협조|스페셜에디터 김다정, 김슬기, 남민정, 신지은태그관리수정유형선택 쇼핑몰 기획전 페이지 쇼핑몰 상품 상세 페이지 쇼핑몰 검색 결과 ...

    월간유아 > 놀이자료
  • [영아놀이] 씨 프로젝트 2021.01.28조회수 7,085

    ... 비오는 소리 듣기, 바람의 촉감 느껴보기 등을 해보세요. 씨의 다양한 특징이 영아에게는 흥미로운 놀잇감이 될 수 ... 자연 풍경 도안을 색칠하고, 그 위에 국수면을 붙여서 비오는 모습으로 연출해보아도 좋습니다.연령별 놀이0세 국수 탐색하기, 국수 부러뜨리기1세 국수 자유롭게 만져보기, 국수 던져보기, 우산 쓰고 앉아서 국수 조각 떨어지는 소리 듣기2세 국수 ...

    월간유아 > 놀이자료
  • 2월 4주 부모교육자료 2021.01.21조회수 16,743

    ... 현상의 다양한 관점에 대해 설명해주세요. 예를 들어, 오는 실외놀이는 할 수 없지만 꽃과 나무는 무럭무럭 자랄 수 있다든지, 우산이 없으면 우를 입어 를 피할 수 있다고 알려주는 것입니다. 힘겨루기에 집착해요 가정에서 고집부리기가 잘 통했던 아이는 부모와의 힘겨루기에서 늘 승리했다고 생각할 수 있습니다. 아이가 하고 싶은 것을 마음대로 하도록 ...

    월간유아 > 부모교육자료

함께하는자료실

  • 교통안전교육(안전한 보행방법) 2021.07.09
    글쓴이 뚝딱조회수 527댓글수 1다운로드 191

    안전교육 중 교통안전교육입니다^^안전하게 길을 건널 수 있는 방법에 대해 자세한 그림 첨부했구요비오는날, 횡단보도가 있는곳과 없는곳 등등 다양한 예시도 있어요마지막에는 오엑스 퀴즈가 있어서 다시 한 번 회상하며 활동 마무리하실 수 있습니다^^글씨체 바꿔서 사용하시면 돼요시간을 들여서 만든 자료입니다~도움이 되셨다면 하트와 댓글 꼭 부탁드립니다^^

  • 비오는 의 풍경 그리기 2020.07.15
    글쓴이 정유진조회수 3,418댓글수 0다운로드 1,035

    만 4세 "비오는 의 풍경" 그림 그릴수 있는 활동지입니다.색칠도 하고 보고 따라 그릴 수도 있어요

  • 비오는날 풍경 2018.04.18
    글쓴이 태지맘조회수 5,511댓글수 0다운로드 1,612

    비오는 의 풍경

  • 비오는날 물건들 2017.08.21
    글쓴이 김지선조회수 3,927댓글수 1다운로드 1,651

    비오는날 물건들 입니다.

  • 비오는날 표상활동 활동지에요~ 2017.07.04
    글쓴이 lovena조회수 6,248댓글수 0다운로드 1,951

    활동지에요~

이야기마당

  • 찍으세요 2021.07.25글쓴이 ㄱ조회수 146댓글수 28

    ... 보면 손님들이 카메라로 야경을 찍는 경우가 많은데 그은 평소와 다르게 ‘찰칵’ 소리가 너무 많이 났다”며 ... 모아 답한 거였죠. 그는 “마포대교는 신호체계상 차가 안 오는 시점이 있고 도로가 넓어서 잠깐 차를 세워도 다른 차들에게 ... 설명했습니다. 그렇게 신호를 바뀌는 걸 확인한 그는 잠시 상등을 켜고 승객들에게 편히 무지개를 담을 ‘몇 초의 ...

  • 비오는 추억소환 노래 \'이별공식\' Re.f 2021.07.09글쓴이 비조회수 81댓글수 19

    Re.f의 이별공식 오랜만에 90년대 노래로 추억소환해 봅니다. 지금 들어도 너무 상큼발랄 청량하네요. 가 와서 우울하다면 이 노래 듣고 기분전환 해보세요~ 이성욱님 넘 잘 생겨서 사진보며 눈도 힐링~♡

  • 장미 2021.07.07글쓴이 비비조회수 44댓글수 20

    홀로 를 맞고 있는 빨간장미가 있었어요 외로워 보이기도 하고 끝까지 최선을 다해 자태를 뽐내고 있는 모습에 화이팅을 외쳐 주었답나다. 비오는 ~~ 선생님들 모두 화이팅 하세요

  • 별 헤는 밤 2021.07.06글쓴이 김지연조회수 88댓글수 33

    요즘처럼 가 주룩주룩 오는 에는 별이 빛나는 밤이 그립네요. 얼른 장마가 끝나고 맑은 하늘을 볼 수 있었으면 좋겠어요. 남은 하루도 모두 힘내서 잘 보내시길 바랍니다.

  • 출석 2021.07.06글쓴이 ㅍ조회수 64댓글수 34

    오는 저녁먹으며 출석하네요 ㅎㅎ

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