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    활동계획안

    • ① '도토리' 노래를 틀어 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 '도토리' 노래에 관심을 보이면 상호작용 나눈다. - ○○이가 노래를 듣고 있구나. - 데굴데굴~ 데굴데굴~ 하는 노랫소리가 들리네. - ○○이는 이 노래를 들어본 적이 있니? - '도토리' 노래를 많이 들어보았구나.③ 교사가 '도토리' 노래를 들으며 표현하는 모습을 보여주고, 영아도 모방해 볼 수 있도록 돕는다. - 선생님이랑 같이 도토리 노래를 불러 보자. - 데굴데굴데굴데굴 도토리가~♪ - 선생님은 도토리가 굴러가는 모습을 두 손을 빙글빙글 돌려 표현해 볼 거야. - 산골짝은 두 손을 뾰족하게 해서 산처럼 표현해 보았어. - ○○이도 노래를 들으며 표현해 볼까?④ 영아가 '도토리' 노래를 들으며 자유롭게 표현해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○이가 두 손을 빙글빙글 돌리며 도토리가 굴러가는 모습을 표현하고 있구나. - 지금은 도토리가 어디서 왔는지 찾는 모습 같네. - 다람쥐가 꾸벅꾸벅 졸고 있는 모습도 잘 표현해 주는구나.■ 동요도토리(작사: 유성윤/ 작곡: 황철익) 데굴데굴 데굴데굴 도토리가 어디서 왔나 단풍잎 곱게 물든 산골짝에서 왔지 데굴데굴 데굴데굴 도토리가 어디서 왔나 깊은 산골 종소리 듣고 있다가 왔지 데굴데굴 데굴데굴 도토리가 어디서 왔나 다람쥐 한눈팔 때 졸고 있다가 왔지

    • ① '도토리' 노래를 틀어 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② '도토리' 노래에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○이가 노래를 듣고 있구나. - 데굴데굴~ 데굴데굴~ 하는 노랫소리가 들리네. - ○○이는 이 노래를 들어본 적이 있니? - '도토리' 노래를 많이 들어보았구나.③ 교사가 '도토리' 노래를 들으며 표현하는 모습을 보여주고, 영아도 모방해 볼 수 있도록 돕는다. - 선생님이랑 같이 도토리 노래를 불러 보자. - 데굴데굴 데굴데굴 도토리가~♪ - 선생님은 도토리가 굴러가는 모습을 두 손을 빙글빙글 돌려 표현해 볼 거야. - 산골짝은 두 손을 뾰족하게 해서 산처럼 표현해 보았어. - ○○이도 노래를 들으며 표현해 볼까?④ 영아가 '도토리' 노래를 들으며 자유롭게 표현해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○이가 두 손을 빙글빙글 돌리며 도토리가 굴러가는 모습을 표현하고 있구나. - 지금은 도토리가 어디서 왔는지 찾는 모습 같네. - 다람쥐가 꾸벅꾸벅 졸고 있는 모습도 잘 표현해 주는구나.■ 동요도토리(작사: 유성윤/ 작곡: 황철익) 데굴데굴 데굴데굴 도토리가 어디서 왔나 단풍잎 곱게 물든 산골짝에서 왔지 데굴데굴 데굴데굴 도토리가 어디서 왔나 깊은 산골 종소리 듣고 있다가 왔지 데굴데굴 데굴데굴 도토리가 어디서 왔나 다람쥐 한눈팔 때 졸고 있다가 왔지

    • ① 도토리를 교실의 다양한 공간에 숨겨 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 도토리에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 도토리를 가지고 있구나. - 다람쥐가 좋아하는 가을 열매 도토리야.③ 교사가 숨겨 놓은 도토리를 찾는 모습을 보여주고, 영아도 찾아볼 수 있도록 한다. - 선생님이 교실에 도토리를 숨겨 놓았어. - 어디에 숨겨져 있을까? - 어! 여기에 있다! 도토리! - ○○도 도토리를 함께 찾아보자.④ 영아가 다양한 공간을 탐색하며 도토리를 찾으며 놀이할 수 있도록 한다. - ○○가 이리저리 걸어 다니면서 도토리를 찾고 있구나. - 도토리가 어디에 있을까? - ○○가 그림책 뒤를 살펴보고 있네. - □□는 책상 밑을 살펴보고 있구나. - 찾은 도토리를 바구니에 담아볼까? - 우와~ 바구니에 도토리가 많아졌구나.■ 참고사항실제 도토리가 작기 때문에 도토리 그림을 인쇄하여 놀이에 활용하여도 좋다.

    • ① 자연물이 담긴 마라카스를 제공한 뒤 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 자연물 마라카스에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 통 안에 뭐가 있을까?- 돌멩이도 있고, 나뭇가지도 있네.- 찰랑찰랑 물이 들어 있는 통도 있구나.③ 교사가 자연물 마라카스를 흔들어 소리를 내며 영아가 교사의 행동을 모방할 수 있도록 격려한다.- 마라카스가 데굴데굴 굴러가니까 소리가 나네.- 흔들어 볼까?- 어떤 소리가 날까?- ○○도 흔들어 볼래?④ 영아가 '도토리' 노래를 들으며 자연물 마라카스를 흔들어 볼 수 있도록 격려한다.- 데굴데굴 도토리가~ 노래가 들리네.- 우리 '도토리' 노래를 들으며 마라카스를 흔들어볼까?- 데굴데굴 마라카스를 굴려서 소리를 내 보자~- 이번에는 위, 아래로 흔들어볼까?■ 교구제작방법준비물: 플라스틱 통, 돌멩이, 물, 나뭇가지① 플라스틱 통을 깨끗하게 씻어서 건조를 시킨다.② 플라스틱 통 안에, 돌멩이나 물, 나뭇가지를 넣은 후 입구를 글루건으로 밀봉한다.■ 동요도토리 (작사: 유성윤/ 작곡: 황철익) 떼굴 떼굴 떼굴 떼굴 도토리가 어디서 왔나 단풍잎 곱게 물든 산골짝에서 왔지 떼굴 떼굴 떼굴 떼굴 도토리가 어디서 왔나 깊은 산골 종소리 듣고 있다가 왔지 떼굴 떼굴 떼굴 떼굴 도토리가 어디서 왔나 다람쥐 한눈 팔 때 졸고 있다가 왔지

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    • ② 올빼미와 부엉이 사진을 보고 부엉이의 특징을 살펴본다. - 부엉이는 어떻게 생겼니? - 올빼미와 다른 점은 무엇이니? - 깃털은 어떻게 생겼니? - 부엉이의 몸은 어떤 색이었어? - 부엉이의 눈은 어떤 모습이었니③ 자연물 재료를 탐색하며 부엉이 가족 만들기를 계획한다. - 어떤 재료가 있니? - 어떻게 부엉이를 만들 수 있을까? - 눈은 무엇으로 표현해 볼 수 있을까? - 날개는 어떤 자연물로 표현해 볼까? - 더 필요한 자연물이 있니?④ 자연물로 부엉이 가족을 만든다. - 부엉이 가족을 만들기 전에 휴지심을 나무 모양으로 만들어 볼까? - 솔방울로 부엉이 얼굴을 만들어 볼까? - 도토리 모자로 큰 눈을 만들어 볼까? - 눈동자는 무엇으로 만들어 보면 좋을까? - 휴지심 나뭇가지 위에 작은 나뭇가지를 올려 볼까? - 나무 위에 앉아 있는 부엉이를 만들어 볼까? ⑤ 활동을 평가하며 마무리한다. - 활동을 해보니 어땠니? - 내가 만든 부엉이 가족을 어디에 두고 싶니? - 활동하며 재밌었던 점이 있니? - 활동할 때 어려웠던 부분이 있니?■ 활동사진

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    월간유아

    • 유아-10월 3주 가정통신문 2023.09.19조회수 5,352

      ... 나뭇잎 밟는 소리에 귀를 기울이고, 쪼르르 지나가는 청설모에게 인사를 건네고, 데굴데굴 굴러가는 도토리와 온갖 열매를 주워보며 자연이 주는 아름다움을 마음껏 누려보시기 바랍니다. 아이들은 맑은 공기를 마시며 신나게 뛰어놀고, 가을 산을 배경으로 상상의 나래를 펼치며 몸과 마음, 생각 주머니까지 쑥쑥 자라날 것입니다. 소풍 가기 좋은 계절, 10월을 ...

      월간유아 > 금주의 가정통신문
    • 유아-10월 3주 가정통신문 2022.09.19조회수 33,597

      ... 것 같습니다. 더 추워지기 전에 아이들과 가을을 만끽하며 즐거운 시간 보내시기를 바랍니다. 가을에는 도토리 등 여러 가지 종류의 열매와 울긋불긋 단풍잎으로 다양한 놀이를 할 수 있습니다. 이런 놀이는 곧 훌륭한 작품이 되기도 하지요. 짙어지는 가을, 아이들의 생각주머니가 커지고 즐거운 추억이 가득 쌓이기를 바랍니다 ...

      월간유아 > 금주의 가정통신문
    • ... 등 다양한 모양의 송편이 완성되었답니다.태그관리수정태그관리수정자연물로 만든 송편은 어떤가요? 찰흙에 도토리, 솔방울, 작은 돌멩이들을 넣어 송편모양으로 빚어봅니다. 떨어진 솔잎을 소쿠리 바닥에 깔고 송편 찔 준비를 해볼까요? 실외에서도 재미있는 추석놀이를 즐겨보세요!추석놀이마당추석에는 달빛 아래에서 강강술래를 하거나, 줄다리기, 널뛰기, ...

      월간유아 >

    함께하는자료실

    • 가을 실물 사진 자료 2022.10.08
      글쓴이 김쌤조회수 5,421댓글수 1다운로드 2,469

      배 감 도토리 밤가을 나무 은행나무 단풍나무 단풍씨앗 사진들 입니다

    • 가을 열매 색종이 접기 활동지(도토리) 2020.11.08
      글쓴이 김신영조회수 5,935댓글수 2다운로드 795

      도토리를 접은 후 이곳에 붙이세요~^^

    • 가을 열매 색종이접기(밤,감,도토리,사과) 2020.11.08
      글쓴이 김신영조회수 9,026댓글수 0다운로드 5,886

      가을 열매 색종이 접기 사진자료 캡처한 자료예요~!!색종이 접기와 세트로 활동지를 만들었는데, 이곳에 다 들어가진 않아서 따로 한장씩 더 올렸습니다.

    • 도토리나무 2020.07.02
      글쓴이 해피조회수 2,962댓글수 0다운로드 313

      도토리나무 작품은 제 자료이지만 도토리와 나뭇잎은 기존에 있던 종이집기를 이용한 것입니다.이런식으로 사과나무, 배나무, 포도나무등으로 변형하여 활용하면 좋을 것 같네요잘 사용하시기 바랍니다.

    • 여우와 도토리 2020.06.29
      글쓴이 해피조회수 1,651댓글수 0다운로드 95

      아이들과 즐겁게 접기활동하세요.가을이나 여름에 많이 사용하였던 것입니다.접기활동자료가 없어서 그동안 모아놓았던 자료들을 올려봅니다.잘 활용하시기 바랍니다.

    이야기마당

    • 차라리 나를 물지 ㅠㅠ 2023.09.30글쓴이 모기야가랏조회수 298댓글수 33

      집에만 있기 그래서 아이와 도서관 뒤 산에 산책다녀왔는데요. 날도 선선하고 도토리도 주워서 예쁘다고 구경도 하고 (다시 숲으로 보내줌) 나무그네도 타고 좋았는데 아이 손가락에 모기가 두방이나 ... 그네 탄다고 잠깐 손 내민 사이에 잽싸게 물었나봐요. 모기 물리면 붓는 아이라 ㅠㅠ 모기얏! 차라리 날 물엇! 이 와중에 도토리 예쁘지요~~~~ ...

    • 도토리 2023.09.23글쓴이 가을조회수 159댓글수 49

      지인이 어제 도토리 묵을 직접 쑤었다고 한 팩 주어서 아침에 도토리묵 무침 만들고 있어요 탱글 탱글하고 쫀득 쫀득함에 먹음직스럽네요

    • 출근 준비 중 2023.09.10글쓴이 준비조회수 220댓글수 40

      반 아이들 보여줄다고 산에서 주워 온 도토리에요. 아이들이 만지고 놀다가 뚜껑 떨어질까봐 목공본드로 붙여놓고 말리는 중입니다.

    • 도토리 2023.09.10글쓴이 나무조회수 140댓글수 35

      도토리 떨어지는데 소리가 크네요. '퍽'하고 땅을 때려서 가보니 도토리에요.

    • 떡볶이 +도토리 2023.08.16글쓴이 떡조회수 192댓글수 43

      ... 않아도 되어서 시간이 절약 되었는데, 그 묵 상표를 찍어 왔어야 했는데 깜빡하고 찍지를 못했네요. 국산 도토리묵이라고 써 있던데 맛도 있더라구요. 맛난 져녁들 드시고 건강도 잘 챙기세요 ...

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      우리나라의 명절인 추석의 의미에 대해 알아보고, 민속놀이와 음식에 대해 알아본다.