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활동계획안

  • ① 여름 과일 퍼즐을 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 여름 과일 퍼즐에 관심을 보이면 이야기를 나눈다. - 퍼즐을 보고 있었구나? - 어떤 퍼즐일까? - ○○는 수박 그림을 들고 있네. - 수박 퍼즐도 찾아볼 수 있을까? ③ 교사가 여름 과일 퍼즐을 맞추는 모습을 보여준다. - 우리 퍼즐을 맞춰볼까? - 이 조각은 어떤 그림일까? - 초록색에 검은 줄무늬가 있는 커다란 수박이구나. - 나머지 조각을 찾아볼 수 있겠니? - ○○가 퍼즐 그림을 완성했구나. ④ 영아가 퍼즐을 스스로 맞춰 볼 수 있도록 격려한다. - ○○가 퍼즐을 맞춰볼까? - 어떤 여름 과일 퍼즐을 맞춰볼까? ■ 참고사항영아의 수준에 맞춰 처음에는 2~3조각의 퍼즐을 제공하고, 익숙해지면 퍼즐의 조각과 종류를 늘려서 제공한다.

    관련주제여름이 왔어요 관련클립여름 과일 퍼즐
  • ① 여름 꽃 사진을 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 여름 꽃 사진에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - ○○가 꽃 사진을 보고 있구나. - 어떤 꽃이 있니? - 해바라기도 있고, 나팔꽃도 있네. ③ 교사가 여름 꽃 사진에 끼적이는 모습을 보여준다. - 선생님은 나팔꽃 사진에 끼적여볼 거야. - 나팔꽃은 나팔 모양으로 생겼네. - 나팔꽃 모양을 따라 선을 그어봐야지. - 나팔꽃 꽃잎 위에서 끼적여볼게~ ④ 영아가 여름 꽃 사진에 자유롭게 끼적여볼 수 있도록 격려한다. - ○○는 어떤 꽃 위에 끼적여볼 거야? - 해바라기 위에 끼적이고 싶구나. - 해바라기 꽃잎은 무슨 색이니? - 노란색 꽃잎이 많이 있구나. - ○○가 해바라기 꽃잎 위에 끼적여보고 있네. - 가운데 부분에도 동그랗게 끼적여주었네.

  • ① 여름 곤충에 관해 이야기 나눈다. - 여름에 볼 수 있는 곤충에는 무엇이 있을까? - 매미/ 반딧불이/ 장수풍뎅이/ 사마귀 등이 있구나. - 매미를 본 적이 있니? - 매미를 어디서 보았니? - 또 어떤 곤충이 있을까?② 여름 곤충의 움직임과 소리에 관해 이야기 나눈다. - 매미가 움직이는 것을 본 적이 있니? - 어떻게 움직이니? - 매미의 울음소리를 들어보았니? - 매미가 어떻게 소리를 냈는지 흉내 내볼까? - 매미는 어디에서 살까? - 또 다른 곤충은 어떻게 움직일까? / 소리 낼까?③ 여름 곤충의 모습을 역할 놀이로 표현할 계획을 세운다. - 여름 곤충의 모습을 역할 놀이로 표현해보면 어떨까? - 우리가 여름 곤충이 되려면 어떤 점을 잘 알아야 할까? - 여름 곤충의 어떤 모습을 역할 놀이로 표현하면 좋을까?④ 놀이에 필요한 역할을 정하고 소품을 준비한다. - 놀이할 때 어떤 역할이 필요할까? - 어떤 곤충을 표현하고 싶니? - 곤충 역할만 있으면 될까? - 더 필요한 역할은 무엇이 있을까? - 곤충의 흉내 내는 역할 놀이에 필요한 소품은 무엇이 있을까? - 곤충 역할을 맡은 친구들이 서로의 역할을 알려면 어떻게 해야 할까?⑤ ‘여름 숲에서 만난 곤충 친구들’ 역할 놀이를 한다. - 어떻게 역할을 정하면 좋을까? - 곤충 친구들은 서로 만나면 어떤 말을 주고받을까? - 곤충마다 어떻게 다르게 움직일까? - 다른 곤충에게 나를 소개한다면 어떻게 표현하고 싶니?⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 어떤 놀이를 했니? - 놀이하기 위해 어떤 것을 준비했니? - 곤충이 되어 역할 놀이를 하니 어떤 점이 재미있었니? - 아쉽거나 속상한 점은 없었니? - 더 필요한 것이나 필요한 역할이 있었니?

  • 여름 과일이 궁금해요 언어만 3세

    ① 내가 좋아하는 과일에 관해 이야기 나눈다. - 좋아하는 과일이 있니? - 그 과일을 좋아하는 이유는 무엇이니? - 그 과일은 어느 계절에 먹을 수 있니?② 여름 과일에 관해 이야기 나눈다. - 여름에 많이 먹는 과일에는 어떤 것들이 있을까? - (여름 과일 슬라이드를 보며) 이것은 무슨 과일일까? - 어떤 색이니? - 모양은 어때? - 겉과 속의 색은 어떨까? - 먹어본 적이 있니? - 어떤 맛이 났니?③ 여름 과일 책 만드는 방법을 알아본다. - 여름 과일 책을 만들어 보자. - 어떻게 책을 만들면 좋을지 함께 알아볼까?[놀이방법]1) 여름 과일이 그려진 종이를 살펴본다.2) 여름 과일을 색칠하고 이름을 읽어본다.3) 표지를 꾸미고 내 이름을 쓴다. (이때, 종이에 내가 좋아하는 과일을 그려 추가해도 좋다)4) 여름 과일 카드 낱장을 가위로 오린다.5) 윗부분에 표시된 부분에 맞게 구멍을 뚫는다.6) 구멍에 고리를 끼워 책을 완성한다.④ 여름 과일 책을 만든다. - 여름 과일 책을 만들어 보자. - 어떤 여름 과일들이 그려져 있니? - 여름 과일들을 색칠하여 멋지게 꾸며보자. - 과일의 이름을 읽어볼까? - 내가 좋아하는 여름 과일을 그려서 책에 넣어보아도 좋겠다.⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 여름 과일 책을 만드니 어땠니? - 여름 과일 중에 내가 좋아하는 과일이 있니? - 어렵거나 아쉬운 점은 없었니? - 사용한 자료와 도구를 정리하자.

  • ① 여름 날씨에 관해 이야기 나눈다. - 요즘 옷차림은 어떠니? - 왜 그런 옷을 입었니? - 요즘 날씨는 어떠니? - 여름 날씨는 다른 계절과 어떻게 다르니?② 더운 날씨에 사용하는 여름 용품에 관해 이야기 나눈다. - 더운 날씨에 사용하는 용품은 무엇이 있을까? - (선풍기 사진을 보며) 이것은 어떻게 사용하는 물건이니? - 선풍기를 사용하면 어떠니? - 선풍기 이외에 우리 몸을 시원하게 해주는 여름 용품은 무엇이 있니?③ 부채를 보며 부채 만들기를 계획한다. - 시원한 여름 용품을 만들고 싶구나. - 부채를 만들려면 무엇이 필요할까? - 부채는 어떤 모양이니? - (다양한 종류의 부채를 보며) 어떤 부채가 있니? - 부채를 펼쳐볼까? - 부채로 바람을 만들어보자. - 어떤 부채를 만들고 싶니? ④ 놀이 방법을 생각해본다. - 준비한 재료들을 살펴보자. - 어떻게 부채를 만들면 좋을까?[놀이방법]1) 무지 부채를 살펴본다.2) 한지를 탐색한다.3) 부채에 꾸미고 싶은 여름 풍경을 떠올린다.4) 한지를 찢어 붙여 여름 풍경을 꾸민다.5) 4)에 물고기 혹은 나뭇잎 스티커를 붙인다.6) 완성된 부채를 시원하게 부쳐본다. ⑤ 여름 풍경이 담긴 부채를 만들어본다. - (한지를 보며) 이것은 무엇일까? - 한지를 만져보니 느낌이 어떠니? - 한지를 찢어보자. - 한지를 이용해 여름 풍경이 있는 부채를 만들어볼까? - 어떤 풍경을 꾸미고 싶니? - ○○는 파란색 한지로 바다를 꾸미고 싶구나. - □□는 초록색 한지를 붙여 여름 숲을 꾸미고 있구나. - ○○는 물고기를 스티커도 붙여 주었구나. - □□는 사인펜으로 그림을 그려주었구나.⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 부채를 만들어보니 어땠니? - 한지를 찢어 붙이니 어땠니? - 오늘 놀이하며 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이니? - 완성한 부채를 시원하게 부쳐볼까? - 사용한 미술 재료와 도구를 정리하자.

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

이야기마당

  • 더운 여름 2022.07.06글쓴이 글라스조회수 66댓글수 25

    요즘 다들 어떻게 지내나요? 더우니 의욕도 떨어지고 힘도 없고 그렇네요

  • 건강조심하세요 2022.07.06글쓴이 여름조회수 54댓글수 15

    여름이라 입맛도 없고 더위로 몸은 힘들어지고하네요, 건강생각하면서 여름 잘 나세요,

  • 자외선 차단제 바르세요 2022.07.06글쓴이 꽃조회수 192댓글수 42

    ... 자외선 차단제 안발라요 피부과 의사가 일년 내내 집에있어도 바르라고 하는데 관리 힘들어서 안바르게 되요 여름캠프 갈때 한번 바르고는 끝이예요 적당한 햇볕은 피부가 탄력성이 생겨서요 제가 나이에 비해 동안이랍니다 저는 미인은 아니지만 어렸을적 부터 주변사람들이 제 피부를 많이 부러워 한답니다 지금도 피부가 선청적으로 희고 곱답니다 그래서 관리를 ...

  • 방학숙제 어떤 거 만드시나요? 2022.07.05글쓴이 ^^조회수 189댓글수 25

    집 근처 초등학교는 방학숙제 없다는데... 어찌 유치원은 방학숙제가 있는지ㅋㅋㅋ 하소연해봤자 저만 손해쥬? 여름 주제로 방학숙제 만들라는데 너무 뻔한 거 같기도 하고ㅠㅠ 혹시 다른 샘들은 다른 내용? 만드시나요??ㅠㅠㅠ 저 요즘 그림자에 빠져서ㅠㅠ

  • 에어컨 2022.07.05글쓴이 더워조회수 167댓글수 42

    아침에 에어컨 안트는데 밥 준비 한다고 더우니 아침에 30분 틀었네요. 전력 수급이 비상단계라는데 적당히 사용하며 무더운 여름 보내시길~~~

월간유아

  • 영아-7월 2주 가정통신문 2022.06.14조회수 5,181

    ... 단어만생각하다보면 더 덥고 지치기 마련입니다. 이번 주에는 여름의 장점에 대해 생각해보면 어떨까요? 여름에는 새콤 달콤 맛있는 과일이 많이 납니다. 대표적으로 수분 보충에 좋은 수박이 있지요. 그 외에도 복숭아, 자두, 살구, 포도, 참외 등 다양한 과일이 있습니다. 제철과일은 한창 자라나는 영아에게 충분한 영양섭취는 물론 훌륭한 오감놀잇감이 됩니다. 이번 ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문
  • 유아-7월 2주 가정통신문 2022.06.14조회수 4,100

    ... 지칠 수 있지요. 아이들이 건강한 여름을 보낼 수 있도록 가정에서도 특별히 신경 써 주시기를 바랍니다. 여름 과일은 아이들이 좋아하기도 하고, 간식으로 쉽게 먹을 수 있으며 영양소까지 풍부합니다. 바깥놀이 후 시원한 수박으로 수분 보충을 하고, 포도와 자두 등으로 비타민도 섭취할 수 있도록 해주세요. 이외에도 삼계탕 등 기력 회복을 돕는 다양한 보양식을 ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문
  • 영아-7월 1주 가정통신문 2022.06.14조회수 14,664

    ┃[영아반 가정통신문] (2022년 7월 1일 발송해주세요)계절이 바뀌었어요한여름의 시작, 7월 첫째 주를 맞이하였습니다. 때가 되면 꽃이 피고 지는 것처럼 7월이 되자마자 약속이나 한 듯이 땡볕 무더위가 ... 여름을 잘 보내며, 한 뼘 더 자라날 수 있도록건강한 식단과 충분한 휴식을 제공해주세요. 가족 모두 건강하고 행복하게 여름을 보내시기 바랍니다 ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문

함께하는자료실

  • 여름 명화 2022.06.19
    글쓴이 ^^조회수 934댓글수 0다운로드 159

    ^^

  • 여름명화 2022.06.09
    글쓴이 ^^조회수 884댓글수 0다운로드 301

    여름 주제관련 명화입니다.

  • 장마와 홍수에 대해 알아보아요 (여름) 2021.09.16
    글쓴이 pooding조회수 982댓글수 0다운로드 449

    장마와 홍수에 대해 알아보아요 이야기 나누기 자료

  • 단호박찜+삶은계란 2021.08.08
    글쓴이 어쩌다조회수 647댓글수 0다운로드 13

    여름철 입맛 없을 때 해서 먹으면 좋을 것 같네요.큰반(6~7세) 아이들과도 함께 할 수 있는 요리일 것 같네요.

  • 여름 새노래 즐거운 여름 2021.08.04
    글쓴이 기교자조회수 1,511댓글수 1다운로드 604

    즐거운 여름 입니다. 조금이나마 도움이 되었으면 좋겠습니다.^^

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직무연수

  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 12,000
  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 12,000
  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 24,000
    * 다양한 조형환경을 통해 유아들에게 새로운 자극과 경험을 제공해 줄 수 있다.* 유아에게 동화에 대한 흥미를 높일 수 있다.
  • 강사명 : 한마루연구회학습기간 : 학습기간 12주수강료 : \ 42,000
    * '여름' 주제에 관련된 교구를 제작 할 수 있다.* 동화구연 교구를 제작 할 수 있다.
  • 강사명 : 이미향학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 5,000
    * 손유희 동작을 통해 유아들의 주의집중 효과를 기대할 수 있다.* 동작을 통해 새로운 감각과 상상력을 높여준다. * 주제에 맞는 내용을 토대로 손유희동작을 함으로써 교육적 효과를 높일 수 있다.
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