주제선정이유

유아가 유치원(어린이집)의 신학기에 만나는 새로운 환경을 적극적으로 탐색하며 안정적인 적응과 친구들과의 친밀한 관계형성을 돕는데 초점을 둔다. 따라서 유아가 유치원(어린이집)의 물리적 환경과 인적 환경 즉, 학급의 구성, 공용공간의 시설물의 기능과 사용법, 교직원의 역할에 대해 호기심을 가지고 적극적으로 탐구하도록 한다. 유치원(어린이집)에서의 하루일과의 순서를 맥락적으로 이해하며, 안전하고 즐거운 등･하원, 자기주도적인 자유선택활동계획과 평가, 또래들과의 대소집단 활동에 참여, 일상의 다양한 예절･청결･질서･절제의 기본생활 습관을 익히기 등을 통해 학급 공동체의 일원으로서 지식･기술･태도를 기르도록 한다. 건강한 자아개념을 가지고 친구와의 다른 점을 존중하며 친구를 배려하고 협력하는 기회를 가지도록 한다.
아울러 즐겁고 안전한 유치원/어린이집이 되기 위한 약속과 규칙을 정하고 실천하며 민주시민으로서의 자질을 기르도록 해야 한다.
따라서 유치원(어린이집)에서의 적응과 행복한 생활을 위해 ‘유치원(어린이집)의 환경’, ‘유치원(어린이집)에서의 하루’, ‘유치원(어린이집)에서 만난 친구’, 그리고 ‘함께 만드는 유치원(어린이집)’의 주제를 선정하였다.