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① 우리 원 주변에서 볼 수 있는 흙에 대해 이야기 나눈다.- 우리 원 주변에서 흙을 볼 수 있는 곳은 어디니?- 그 곳에는 어떤 흙이 있었니?- 어떤 색의 흙이었니?- 우리가 산책을 간 곳에서 흙을 볼 수 있는 곳은 어디에 있었니? ② 여러 가지 흙 중에 찰흙에 대해 알아보고 놀이해 본 경험을 이야기 나눈다.- 흙 중에 손으로 만지면서 만들기를 할 수 있는 흙이 있는데 무엇인지 알고 있니?- (찰흙을 보여주며) 이것이 무엇인지 알고 있니?- 찰흙으로 놀이해 본 적이 있니?- 찰흙으로 무엇을 만들어 보았니?- 찰흙을 만질 때 느낌이 어땠니?- 찰흙을 가지고 놀이하니 어떤 느낌이 들었나요?③ 찰흙을 자유롭게 탐색한다.- 찰흙을 자유롭게 관찰해 볼까?- 찰흙을 만지면 어떤 느낌이 날까요?- (찰흙을 만져 보고나서)느낌이 어땠니?- (찰흙을 나눠주고 나서)찰흙을 동글동글하게 만들어볼까?- 찰흙을 길쭉길쭉하게 만들어볼까?- 또 어떤 모양을 만들어 볼까요?④ 찰흙으로 원하는 사물을 자유롭게 만들어 본다.- 찰흙으로 만들기를 하려고 하는데 무엇을 만들어 보고 싶니?- 왜 그것을 만들고 싶으니?- 만들고 싶은 물건이 정해졌으면 만들기를 해볼까?- 그것을 더 꾸미기 위해서 필요한 재료는 무엇이 있을까?⑤ ‘찰흙으로 만들기’활동이 끝나면 유아의 작품을 소개한다. - ‘찰흙으로 만들기’활동이 끝났니?- 무엇을 만들어 보았니?- 만들면서 흙에 대해 어떤 생각을 하게 되었니?⑥ 유아의 작품을 말리면서 색의 변화를 관찰한다. - 우리가 만든 찰흙은 어떤 색이니?- 어떻게 말리면 좋을까?- (시간에 10분정도 지나면 다시 살펴본다)아까와 무엇이 달라졌니?- 색이 어떻게 변했니?- 내일은 색이 어떻게 달라질까?⑦ ‘찰흙으로 만들기’활동을 회상하고 평가한다.- 어떤 활동을 했었니?- 찰흙을 만져보니 느낌이 어땠니?- 찰흙으로 무엇을 만들었었지?- 찰흙으로 원하는 물건을 만들어보니 어땠지?- 어떤 점이 재미있었니?- 찰흙은 마르면서 어떤 색으로 변했었니?- ‘찰흙으로 만들기’를 하면서 아쉽거나 어려운 점도 있었나요?- 찰흙으로 무엇을 더 만들어보고 싶니?- 흙의 색이 변하는 모습을 관찰하니 어떤 점이 신기했니?
■활동준비조형에 필요한 재료를 준비한다.-찰흙, 작품 받침대 ■활동방법[도입]고구마의 모양에 대해 이야기 한다.-고구마는 어떤 모양인가요?-고구마와 닮은 것은 무엇인가요?-고구마를 만들다면 어떤 재료를 이용할 수 있을까요? [전개]①찰흙을 탐색한다.-이것의 이름은 무엇일까요?-찰흙의 색은 무슨색인가요?-찰흙은 무엇으로 만들어 졌을까요?-찰흙을 한 번 만져보세요, 느낌이 어떤가요?-찰흙으로 고구마를 만든다면 어떤 모양이 될까요?②고구마를 만든다.-다양한 크기의 고구마를 만들어 보아요.③완성한 고구마를 작품받침 위에 올려 그늘진곳에 건조한다.[마무리]활동을 평가한다.-찰흙으로 만들기를 하니 어떤가요?-찰흙으로 또 어떤 것을 만들 수 있을까요?
■ 활동방법[도입]고인돌의 사진이나 그림을 보며 이야기를 나눈다. - 이것은 무엇일까요? - 고인돌을 왜 만들었을까요? - 고인돌을 무엇으로 만들었을까요? - 지금은 공니돌을 만드는 대신 어떻게 돌아가신 분들을 기억할까요?[전개] 찰흙으로 고인돌을 만든다. - 어떤 모양의 고인돌을 만들까요? - 찰흙을 어떻게 사용할까요? - 다양한 형태의 고인돌을 만들어 보도록 한다.[마무리] 자신이 만든 작품을 소개한다.
■활동준비*조형에 필요한 재료를 준비한다.-찰흙, 우드락■활동방법[도입]*공룡에 관한 플래시동화 -아빠 어렸을 적엔 공룡이 있었단다-를 들려준다.-공룡이 어떻게 생겼는지 잘 살펴봤나요?[전개]①찰흙을 만져보고 공룡을 만든다고 이야기를 해준다.-여기있는게 뭘까요?-찰흙을 한 번 만져보세요, 느낌이 어떤가요?-어떤 공룡을 만들면 좋을까요?-공룡을 세우려면 어떻게 만들어야 할까요?②유아들이 창의적이고 심미적으로 공룡을 만들수 있도록 자유로운 분위기를 조성해준다.③공룡을 세울 수 있도록 우드락을 잘라서 준다.[마무리]-유아들이 만든 공룡을 교사와 친구들 앞에 소개한 후 전시하게 한다.-내가 만든 공룡은 티라노사우루스입니다. 나는 티라노사우루스를 좋아해요 등등
■ 활동방법 〔도입〕동물의 똥 모양에 대해 이야기 나눈다.- 동화책에서 어떤 동물의 똥 모양이 가장 기억에 남니?- 왜 그렇게 생각하니?- 내가 동물의 똥을 만들어 본다면 어떤 동물의 똥을 만들고 싶니?- 찰흙을 이용하여 동물의 똥을 만들어 보자. 〔전개〕① 동물의 똥 모양을 관찰한다. - 개의 똥은 어떻게 생겼니? - 개의 똥을 만든다면 어떻게 해야 할까? - 염소의 똥은 어떻게 생겼니? - 염소의 똥은 무엇과 비슷하니?② 동물똥의 특징을 살려 찰흙으로 만든다.③ 동물의 이름을 도화지에 적고 그 위에 똥을 올려 놓는다.④ 다 만든 똥을 감상한다. - 어떤 동물의 똥이 만들기가 가장 쉬웠니(어려웠니)? - 소의 똥을 만들기 위해서 어떻게 했니? 〔마무리〕동화책을 읽으며 내가 만든 똥과 비교한다.
네이버 이미지(사진)에서 어처구니사진을 찾아보았답니다. 어처구니 만들기를 해보았는데~ 찰흙으로 표현해보니 꽤 괜챦더라구요.^^ 혹 어처구니를 만들기를 해보실 분은 제시자료로 사용해보세요.
... 트리 만들기(협동놀이)준비물:음료수병(1.5리터),색지,찰흙3개,반짝이풀,뿅뿅이,탈지면,장식용품만들기 순서1. 박스를 잘라 동그랗게 받침용을 자른다.2. 1번위에 찰흙으로 얇게 펴 바른후 음료수병에 물을 담아서 나무를 찰흙으로 붙여서 고정시킨다.3. 색지를 3단으로 구성하여 부채꼴로 접어서 부채꼴의 끝부분은 1장씩 모두 잡아서 사선으로 뾰족한 모양이 나오도록 ...
세계 여러 나라의 음식을 하면서 고무찰흙으로 만들고 싶은 음식 만들기 입니다.
연장반선생님들 주로 어떤 활동하시나요??? 원래 수업계획안에있는 수업은 10분도안되서 끝나기마련이더라구요... 자유놀이만 하니까 잘 다치는것같아서 5세인데 문구점에서 찰흙이나 만들기같은거사서 놀이하면 오래 앉아서 놀이할수있을까요???
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
