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① 물고기 모형과 미니 뜰채를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 물고기 모형과 미니 뜰채에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 물고기가 많이 있구나. - 뜰채도 있네. - 물고기를 잡아볼까? ③ 교사가 물고기를 잡으며 놀이하는 모습을 보여준다. - 선생님이 뜰채로 물고기를 잡아볼게. - 여기 파란색 물고기를 잡아볼게. - 잡았다. - 이번에는 손으로 물고기를 잡아볼게. ④ 영아가 물고기를 잡으며 자유롭게 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○도 물고기를 잡고 있구나. - ○○는 두 손으로 물고기를 잡았네. - □□는 잡은 물고기를 다시 놓아주네~
① 바람을 이용한 놀이에 관해 이야기 나눈다. - 바람은 무엇일까? - 바람은 공기의 움직임이란다. - 바람이 부는 것을 어떻게 알 수 있니? - 바람으로 놀이를 할 수 있을까? - 바람개비/ 연날리기/ 풍선 놀이 등을 할 수 있구나. - 이 중에서 어떤 놀이를 해보았니? ② 풍선을 탐색한다. - 이것은 무엇이니? - 풍선에 어떻게 바람을 넣을 수 있을까? - 손펌프로 바람을 넣어볼까? - 풍선이 어떻게 변했니? - 풍선 입구를 막아보자. - 풍선을 만져/ 던져볼까?③ 놀이 방법을 알아본다. - 풍선으로 놀이를 해보자. - 어떤 놀이를 하고 싶니? - 풍선 꼬리 잡기 놀이 방법을 알아볼까? [놀이방법]1) 두 명의 유아가 짝을 이룬다. 2) 술래를 정한다. 3) 술래는 끈에 풍선을 엮어 허리에 두른다. 4) 교사의 신호에 맞게 술래의 풍선 꼬리를 잡는다. 5) 술래의 풍선 꼬리를 잡으면 내가 술래가 된다. 6) 다른 유아와 짝을 이루어 반복하여 놀이한다. ④ 바깥 놀이터로 이동한다. - 어디에서 놀이하면 좋을까? - 친구들과 마음껏 뛸 수 있는 바깥 놀이터가 좋겠구나. - 놀이하기 위해 필요한 준비물을 챙겨 바깥 놀이터로 나가볼까? - 다른 반에 방해되지 않도록 조심히 나가도록 하자. ⑤ 풍선 꼬리 잡기 놀이를 한다. - 풍선 꼬리 잡기 놀이를 해볼까? - 술래는 어떻게 정하면 좋을까? - 술래의 풍선을 잡아볼까? - 꼬리가 잡힌 친구는 꼬리를 떼어 볼까? - 이번에는 누가 술래를 하면 좋을까? - 다른 친구와 짝이 되어 다시 놀이해 볼까?⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 친구와 풍선 꼬리 잡기 놀이를 해보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 놀이에 사용한 풍선을 정리해 볼까?
① 영아에게 바깥놀이 나갈 것을 이야기하고 준비를 돕는다. - 따뜻하게 겉옷을 입어볼까? - 밖에 나가서 춥지 않으려면 어떻게 해야 할까? - 겉옷을 잘 입고, 장갑이랑 목도리도 하고 나가자! ② 잡기 놀이 규칙에 대해 이야기 나눈다. - 오늘도 형님 반과 함께 바깥놀이를 나왔지? - 형님들과 함께 잡기 놀이를 해볼까? - 잡을 때 세게 잡아당기거나 밀면 넘어져서 다칠 수 있으니까 조심하자. - 도망갈 때는 앞을 잘 보고 넘어지지 않도록 하자.③ 영아가 형님과 잡기 놀이를 해볼 수 있도록 격려한다. - ○○가 형님을 잡아볼까? - 형님이 잡히지 않도록 도망가고 있네. - 형님이 잡혔구나. - 이제는 ○○가 도망가고 형님이 잡아볼까? - ○○가 멀리 도망가고 있구나.
① 영아에게 바깥놀이 나갈 것을 이야기하고 준비를 돕는다. - 날씨가 추워져서 옷을 따뜻하게 입어야 해. - 밖에 나가서 춥지 않으려면 어떻게 해야 할까? - 겉옷을 잘 입고, 장갑이랑 목도리도 하고 나가자! ② 겨울 날씨를 느껴본다. - 오늘도 바람이 불어서 상당히 춥구나. - ○○는 옷을 많이 입어서 춥지 않구나. - 햇빛이 있는 곳에 서 있으면 따뜻하구나. - □□는 친구랑 같이 뛰어다니니까 덥구나~③ 간단한 규칙을 정하고, 잡기 놀이를 함께 해 본다. - 추운 날씨지만 열심히 뛰면 몸에서 열이 나서 춥지 않아. - 친구랑 같이 잡기 놀이해 보자. 선생님이 ○○ 잡아야겠다. - 잡을 때 친구를 세게 잡아당기거나 밀면 넘어져서 다칠 수 있으니까 조심하자. - ○○는 선생님은 잡을 거야? - 잡히지 않도록 도망가야겠다. - 누구누구 잡을까? 놓칠까? - 넘어지지 않게 앞을 잘 보고 친구를 잡아 보자.
① 곤충 모형과 채집 통을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 곤충 모형과 채집 통에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○이가 잠자리 곤충을 보고 있구나. - 잠자리를 잡아볼까?③ 교사가 곤충 모형을 잡으며 놀이하는 모습을 보여준다. - 선생님이 살금살금 잠자리를 잡아볼게. - 잡았다. 채집 통에 넣어볼까? - 이번에는 맴맴 매미를 잡아볼게. ④ 영아가 곤충 모형을 잡으며 자유롭게 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - □□는 무당벌레를 잡았구나. - 빨간색 무당벌레네. - 채집 통에 넣을까?■ 참고사항벽에 곤충을 붙여두고 영아가 서서 잡을 수 있도록 한다.
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 안전이라는 것, 꼭 기억해주세요! 태그관리수정수영풀 낚시놀이풀에 물을 채우고 여러 가지 종류의 바다생물 모형을 띄워주세요. 낚시도구를 이용해 많이 잡기 게임을 해봅니다. 물놀이용 모형이 없을 경우 그림을 코팅해 뒷면에 자석을 붙여서 활용해도 괜찮습니다. 낚시도구 대신 발을 담그고 들어가 뜰채로 떠 보아도 재밌겠지요?태그관리수정물총 쏘기 팀 ...
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2. 신호등 이해하기 놀이자료- 술래잡기 놀이
까막잡기 소개자료
# 4세 # 11. 원 게임 12. 원 게임 13. 원 게임 14. 원 게임 15. 편 게임 16. 편 게임 17. 편 게임 18. 편 게임 19. 편 게임 20. 자유대형게임 21. 자유대형게임 22. 자유대형게임 수건돌리기 세 번 돌고 절하기 밤을 주어 오세요. 친구를 찾아 주세요. 꽃 찾기 놀이 무궁화 꽃이 피었습니다. 종이끈 잡기 우리는 한 팀 깡통 뒤집기 얼음 땡 놀이 여우놀이 문 놀이
# 5세 # 23. 원 게임 24. 원 게임 25. 원 게임 26. 편 게임 27. 편 게임 28. 편 게임 29. 편 게임 30. 편 게임 31. 자유대형게임 32. 자유대형게임 33. 자유대형게임 타잔 쥐와 고양이 샅치기 (몸 동작 따라하기) 발자국 밟기 입김불기 헐레벌떡 야구 가마타기 그물 속에 물고기 옮기기 8자 놀이 절름발이 놀이 꼬리 잡기
전래놀이를 파워포인트로 구성했습니다.닭잡기 놀이는 '쥐와 고양이'놀이와 놀이방법이 같습니다. 놀이 시작 전 연극적 요소가 가미되어 있습니다.
ㅇ세반 아가들 낮잠 자는데 우리반 삐돌이 남자아가가 바깥놀이 나가서 뒤뚱뒤뚱 신나게 뛰어다니며 잡기놀이 하더니 잠꼬대로 아하하~거리며 웃다가 드렁드렁 거리며 코를 골면서 자네요. 잠든 모습이 천사예요~^^
... 둘이서만 남는데 할게 너무없어요ㅠㅠ 숨바꼭질, 안전교육,무궁화꽃, 스카이콩콩,붕붕타기,잡기놀이,다른반가서 놀기..안해본게 없어요 애들은 애들대로 친구들도 없으니 심심해하고ㅜㅜ 애들 둘 데리고 할만한 놀이가 뭐가있을까요? 전 쭉 애들 보육하느라 지치는데 애들은 쌩쌩하니 ...
물놀이 때 아이들하고 재밌게 할 수 있는 놀이 뭐 있나요? 물고기 풀어놓고 잡기 놀이 말고 또 뭐가 있나요?
... . 한명은 대놓고 저를 약올리면서 말을 안들어요. 잘 놀이하고 있는 친구 놀잇감을 망가뜨리면서 약올리면서 놀잇감을 ... 말하면 비명지르며 뛰어다녀요. 제가 훈육하려고 잡으면 잡기놀이하는 줄 알고 소리를 지르며 웃어요.. 참 독특한 애예요.. 저한테 관심 받고 싶어서 그러는건지 그 엄마도 의심이 많아요... 저한테 다른 친구가 자기 아들 괴롭힌다고 ...
문어를 만들어서 문어다리를 이용해서 수 세기도 하고 다리에 스티커를 붙여 빨판을 표현해 보기도 하면서 놀아봤어요. 각자 만든 문어를 모아서 쌓기놀이도 하고 머리에 쓰고 떨어뜨리지 않고 걸어가면서 신체균형잡기 놀이도 했답니다. 아이들이 좋아하더라고요.
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
