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① '여름철 음식' 그림 자료를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 '여름철 음식' 그림 자료에 관심을 보이면 상호작용한다. - ○○야, 무엇을 보고 있니?- 맛있는 음식 그림을 보고 있구나~③ 여름철 음식에 대해 이야기 나눈다.- 그림에는 어떤 음식이 있어?- 달콤한 팥빙수도 있고, 삼계탕도 있네?- 그림에 없는 여름 음식은 뭐가 있지?- 선생님은 여름이면 복숭아를 많이 먹어.- ○○도 여름에 복숭아를 먹었어?④ 영아가 좋아하는 여름철 음식을 표현한다.- ○○는 그림 중에 어떤 음식이 제일 좋아?- 달콤한 팥빙수가 가장 좋구나~- 또 어떤 음식이 좋아?- (영아가 가리키는 음식을 보며) 여러 과일이 들어 있는 화채를 좋아하는구나!- 맞아~ 어제도 우리 화채를 먹었지.■ 참고사항① 최근 원에서 영아가 지목한 음식을 먹은 적이 있다면, 교사가 경험을 회상할 수 있도록 이야기해준다.② 실물 자료로 제공할 수 있는 여름 음식이 있다면 실물로 제공하는 것도 좋다.
[여름 음식 이름 글자 읽어보기]2. 유아가 알고 있는 여름 음식을 이야기한다. - 알고 있는 여름 음식이 있니? - 냉면을 알고 있구나. - 팥빙수를 알고 있구나.3. [놀이지원] 교사가 여름 음식 글자 카드를 제공한다. - 카드에 어떤 음식이 그려져 있니? - 내가 먹어본 여름 음식은 무엇이니? - 잘 몰랐던 여름 음식은 무엇이 있니?4. 유아가 여름 음식 카드를 보며 글자를 읽어본다. - ○○가 여름 음식 카드를 보고 있구나. - 어떤 음식이니? - 여름 음식 카드에 쓰인 글자를 읽고 있구나.5. [확장] 유아가 친구에게 자신이 좋아하는 여름 음식을 소개한다. - ○○가 좋아하는 여름 음식을 소개하고 싶구나. - ○○가 소개한 음식에 관해 궁금한 점이 있니? - 그 음식을 왜 좋아하니?
① 여름에 즐겨 먹는 음식에 대한 경험을 이야기 나눈다. - 여름에는 주로 어떤 음식을 즐겨 먹니? - 여름 음식 중에 먹어 본 음식이 있니? - 시원한 음식의 종류는 무엇이 있을까? - 따뜻한 음식의 종류는 무엇이 있을까? - 여름에 나는 과일과 채소는 무엇이 있을까? ② 여름 음식 카드를 보면서 이름을 알아본다. - (여름 음식 카드를 보며) 어떤 그림이 있니? - 이 여름 음식의 이름은 무엇일까? - 글자를 함께 읽어 볼까? ③ 놀이 방법을 알아본다. - '끝말잇기'가 무엇인지 아니? - '끝말잇기'를 해본 적이 있니? - 우리가 살펴본 여름 음식 이름을 이용하여 끝말잇기 놀이 방법을 알아보자. [놀이 방법]1) 종이에 여름 음식 이름을 한 개 적는다.2) 내가 적은 음식 이름의 마지막 음절로 시작하는 낱말을 생각하여 말한다.3) 음식 이름의 마지막 음절로 시작하는 낱말을 종이에 쓴다.4) 같은 방법으로 반복하여 끝말잇기를 한다.④ 여름 음식 끝말잇기 놀이를 한다. - 어떤 음식 이름으로 시작해볼까? - 끝말잇기 놀이를 해보자.⑤ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 여름 음식 이름으로 끝말잇기 놀이를 해보았는데 어땠니? - 어떤 음식 이름으로 끝말잇기를 했니? - 끝말잇기를 하면서 어려운 점은 없었니? - 놀이하면서 새롭게 알게 된 점은 무엇이니?
1. 탐색단계① '여름철 음식' 그림 자료를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 영아가 '여름철 음식' 그림 자료에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 무엇을 보고 있니?- 맛있는 음식 그림을 보고 있구나~3. 모방단계③ 여름철 음식에 대해 이야기 나눈다.- 그림에는 어떤 음식이 있어?- 달콤한 팥빙수도 있고, 삼계탕도 있네?- 그림에 없는 여름 음식은 뭐가 있지?- 선생님은 여름이면 복숭아를 많이 먹어.- ○○도 여름에 복숭아를 먹었어?4. 반복단계④ 영아가 좋아하는 여름철 음식을 표현한다.- ○○는 그림 중에 어떤 음식이 제일 좋아?- 달콤한 팥빙수가 가장 좋구나~- 또 어떤 음식이 좋아?- (영아가 가리키는 음식을 보며) 여러 과일이 들어 있는 화채를 좋아하는구나!- 맞아~ 어제도 우리 화채를 먹었지.■ 참고사항① 최근 원에서 영아가 지목한 음식을 먹은 적이 있다면, 교사가 경험을 회상할 수 있도록 이야기해준다.② 실물 자료로 제공할 수 있는 여름 음식이 있다면 실물로 제공하는 것도 좋다.
③ 여름에 즐겨 먹는 음식에 대해 이야기 나눈다. - 무더운 여름에는 어떤 음식을 많이 먹을까? - (수박 이미지를 보며) 이것은 무엇일까? - 그래. 바로 수박이란다. - 무더운 여름에 왜 수박을 즐겨 먹을까? - 수박을 먹기 전과 먹고 난 후의 느낌이 어떻게 다르니? - 팥빙수를 먹어 본 적이 있니? - 팥빙수를 먹으면 어떤 느낌이 드니? - 사람들은 왜 여름에 팥빙수를 즐겨 먹을까? - 여름에는 찬 음식만 먹을까? - 삼계탕을 먹어 본 적이 있니? - 더운 여름 뜨거운 삼계탕을 먹는 이유는 무엇일까?④ 여름 음식 중 내가 좋아하는 음식을 소개한다. - 여름에 어떤 음식들을 즐겨 먹는다고 했니? - 여름에 즐겨 먹는 음식들 중에서 어떤 음식을 가장 좋아하니? - 왜 그 음식을 가장 좋아하니? - 어떻게 먹는 음식인지 친구들에게 소개해보겠니?⑤ 활동을 마무리하고 평가한다. - 여름에 즐겨 먹는 음식을 알아보니 어땠니? - 오늘 이야기하며 새롭게 알게 된 음식은 무엇이니? - 가장 재미있었던 점은 무엇이었니? - 더 알고 싶은 여름 음식은 무엇이 있니?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
여름을 맞이하여 아이들과 즐거운 캠핑놀이를 하였답니다불판에 음식들을 프린터로 뽑고 박스에 붙여서 아이들이 집게로 집을 수 있게 하였고집게는 아이들이 다치지 않도록 박스와 녹색테이프롤 이용해서 만들었답니다.
있는 활동지를 조금 바꿔보았어요~
키드키즈에 올라온 자료에는 글씨가 바로되어 있어서 책으로 만들 수 있도록 바꿔보았습니다.
여름 도구, 음식, 과일 ppt 입니다
7세는 그림으로 그리고 설명을 쓰기를 했는데 5,6세수준으로는 그림 오려 붙이기 활동자료로 수정해서 사용하시면 됩니다.
... 5년전까지 172에 84kg까지 나갔었죠 돌보는 만 2세 남자 아이가 선생님 너무 뚱뚱해 여름에 다른 선생님들이 제가 없는줄 알고 자기들끼리 제가 헐떡이는 소리가 너무 크다고 ... 좋아졌다는 말도 많이 들었어요 대학생 딸과 옷을 같이 입을때도 있고요 며느리다보니 명절 음식을 만들며 어쩔수없이 먹고 집에서 홈트를 했더니 체중이 안늘었어요 시어머니도 예전에 저 ...
... 감염증은 음식 관리가 어려운 여름에 많이 걸린다고 생각할 수 있지만 바이러스가 저온에서도 잘 견디는 특성이 있다 보니 오히려 겨울에 주로 발생한다 사람 간 전염력이 강한 것도 사람들이 실내에 모이는 겨울철에 늘어나는 원인 중 하나 노로바이러스의 주요 증상은 구토와 설사다. 소아는 구토, 성인은 설사가 주로 나타난다. 설사 증상은 48∼72시간 증상이 ...
... 기온이 높아 세균 등이 번식하기 좋은 여름철에 많지만, 한겨울에도 방심해서는 안 된다. 낮은 기온에서 잘 번식하고 감염력이 매우 ... 감염증이 특히 영유아를 중심으로 빠르게 증가하고 있다며 손 씻기, 끓인 물 마시기, 음식 익혀먹기 등을 당부한 바 있다. ...
여름이 지나고 가을이 되면서 식욕이 증가하여 살이 많이 찌네요..ㅜㅜ 안먹으려해도 손이 음식에 가있고.,
... 유지하기 위해 다양한 기능을 수행하는데, 기온이 높은 여름철에는 다른 계절에 비해 체온 유지에 필요한 기초대사량이 ... 줄어들면서 발생한 잉여 에너지는 식욕을 저하 시킨다. 여름철에는 또 음식을 섭취할 경우 열이 많이 발생한다. 이때 체온 상승을 막기 위해 식욕 억제 호르몬인 렙틴이 분비돼 입맛을 떨어뜨린다. 폭염으로 체온 조절에 문제가 생겨 스트레스 ...
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
