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① 자동차를 타 본 경험에 대해 이야기를 나눈다. - 자동차를 타 본 적이 있니? - 자동차를 타고 가면 어떤 점이 좋으니? - 자동차를 타면 제일 먼저 무엇을 하니? - 안전하게 자동차를 이용하기 위해 어떻게 해야 할까?② 안전벨트에 관해 이야기 나눈다. - 안전벨트를 해본 적이 있니? - 안전벨트를 하면 기분이 어떠니? - 어떤 점이 불편하니? - 안전벨트는 왜 해야 하는지 알아보고, 안전벨트의 중요성에 대해 알아보자.[활동 1: 카시트, 안전벨트를 해요]③ 카시트, 안전벨트를 하지 않으면 일어날 수 있는 상황을 예측하여 이야기 나눈다. - 카시트에 안전벨트를 해본 적이 있니? - 안전벨트를 하면 어떤 느낌이 드니? - 안전벨트가 조금 답답해서 하기 싫어하는 친구들도 있대. - 카시트 안전벨트를 하지 않은 곰돌이는 어떻게 되었니? - 곰돌이처럼 안전벨트를 하지 않았다면 어떻게 되었을까? [활동 2: 카시트, 안전벨트는 어떻게 나를 지켜주나요?]④ 카시트, 안전벨트가 어떻게 나를 지켜주는지에 대해 알아본다. - 차가 갑자기 서거나 출발할 때 카시트나 안전벨트를 하지 않았을 때와 카시트 안전벨트를 했을 때 어떤 점이 다를까? - 우리는 왜 카시트나 안전벨트를 꼭 해야 할까? - 안전벨트는 우리에게 어떤 도움을 줄까? (안전벨트는 몸을 자동차 좌석에 단단히 붙잡아 두기 때문에 사고를 최소화하거나 보호해줌) [활동3: 약속해요]⑤ 챈트를 불러 보면서 안전벨트의 중요성에 대해 회상한다.■ 챈트뛰뛰빵빵~ 뛰뛰빵빵~자동차 안에서 해야 하는 약속무엇일까? 무엇일까?(나는 알죠 나는 알죠)나는 카시트엄마 아빠는 안전벨트맞아 맞아카시트, 안전벨트는우리를 안전하게 지켜줘요 보호해줘요카시트, 안전벨트는우리를 보호해줘요 보호해줘요
① 안전벨트(버클로 만들어 제공)를 제공하고 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 안전벨트에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - 안전벨트는 언제 하는 거지? - 자동차를 탈 때 해보았구나. - 카시트에 앉으면 안전벨트가 있구나. - 안전벨트는 왜 해야 할까? - 우리가 안전하려면 꼭 해야 하는 거구나.③ 교사와 안전벨트를 해 본다. - 버클에 손이 끼지 않도록 조심하자. - 버클을 끼워볼까? - 뺄 때는 여기를 누르면 돼. - 선생님이 도와줄까?④ 영아 스스로 안전벨트를 빼고 낄 수 있도록 격려한다. - ○○는 스스로 안전벨트를 했구나. - 한 번 스스로 빼 볼까?
② 안전벨트를 매본 경험에 대해 이야기 나눈다. - 언제 안전벨트를 매니? - 자동차, 고속버스, 놀이 기구를 탈 때 안전벨트를 매는 이유는 무엇일까? - 안전벨트를 매지 않은 상태에서 급 정지를 한 차를 타본 경험이 있니? - 어땠니?③ 실험 방법을 알아본다. - 안전벨트를 매지 않으면 어떻게 되는지 실험으로 알아보면 어떨까? - 실험 방법을 알아볼까?[실험방법]1) 두 개의 자동차에 각각 하나씩 인형을 태운다.2) 인형 1개에는 벨트를 바르게 매고, 다른 1개에는 느슨하게 맨다.3) 두 개의 자동차를 달리게 한다.4) 갑자기 멈춘다.5) 인형들의 변화 모습을 관찰해 본다.④ 실험을 통해 관찰한 것을 이야기 나눈다. - 실험을 해보니 무엇을 알 수 있었니? - 두 인형의 모습이 어떻게 다르니? - 느슨하게 벨트를 매는 방법 말고 이번에는 어떻게 한 뒤에 다시 실험해 보고 싶니?⑤ 벨트를 바르게 하지 않는 방법을 다르게 해본 뒤 다시 실험해 본다. - 한 개의 인형에는 바르게 벨트를 채우고 한 개의 인형에는 어떻게 해보았니? - 이번에는 커브길을 달려가는 자동차의 모습을 표현해 볼까? - 갑자기 멈춰볼까? - 어떻게 되었니?⑥ 느낀 점을 이야기하며 마무리한다. - 실험을 해보고 무엇을 알게 되었니? - 교통기관을 이용할 때 가장 먼저 해야 하는 것은 무엇일까? - 또 다른 방법으로 실험을 해본다면 어떤 방법으로 해보고 싶니? - 필요한 것은 무엇이니?
① 안전벨트를 맨 친구와 매지 않은 친구 그림을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공한다.)② 안전벨트 그림에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - ○○가 그림을 보고 있구나. - 친구가 카시트에 앉아있구나. - 무엇을 매고 있니? - 안전벨트를 매고 있네. - ○○도 차에서 안전벨트를 매 보았지? - 이 친구도 카시트에 앉아있는데 안전벨트를 안 맸구나. - 차에서는 안전벨트를 꼭 매야 하지?③ 교사가 안전벨트 그림 위에 끼적이기를 하며 영아의 모방을 유도한다. - 선생님은 안전벨트를 맨 친구 그림 위에 끼적여볼 거야. - 안전벨트 선을 따라 쭉 끼적여줘야지. - 안전벨트를 안 맨 친구 그림 위에도 끼적여 볼게. - 선을 쭉 그어 안전벨트를 만들어줄 거야. - 안전벨트가 조금 더 두꺼워야 할 것 같아. - 옆에 한 줄 더 끼적여볼까? - 안전벨트 위에 여러 가지 색깔로 끼적여야지. - 친구에게도 안전벨트가 생겼어.④ 영아가 안전벨트 그림 위에 끼적여볼 수 있도록 격려한다. - ○○가 안전벨트를 맨 친구 그림 위에 끼적이고 있네. - 안전벨트를 따라 선을 그어보고 있구나. - 친구의 얼굴과 머리카락에도 끼적여주었네. - 안전벨트를 매지 않은 친구 그림 위에도 끼적이고 있네. - 선을 쭉 그어 안전벨트를 만들어주었구나. - 친구가 안전벨트를 해서 이제 안전해 보이는구나.
① 안전벨트가 있는 의자(카시트)를 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 안전벨트가 있는 의자(카시트)에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○이가 의자에 앉았네. 그런데 이건 어떻게 해야 할까? - 딸깍~ 하고 끼워야 하는구나. - 이건 붙였다, 떼었다 할 수 있네.③ 교사와 함께 자동차 운전 놀이를 하며 안전벨트를 탐색해 본다. - ○○이가 블록을 깔고 앉았네? - 자동차에 탔네. (카시트를 가리키며) ○○이가 앉고 싶은 자리는 거기구나. - 안전벨트를 착용할까? 이제 곧 출발할 거야. - 안전벨트를 하지 않으면 어떻게 될까? - 자동차가 꽝~ 하고 사고가 나면 크게 다칠 수 있어. - ○○이가 꼭 카시트에 앉아서 안전벨트를 해야 안전해.④ 운전하는 흉내 놀이를 하며 자발적으로 안전벨트를 해볼 수 있도록 격려한다. - ○○이가 운전하려고 하는구나. - 무엇을 해야 할까? - 그래, 잘 알고 있네. - 선생님이 안전벨트 매는 것을 도와줄까? - 안전벨트를 스스로 잘 매는구나.■ 교구제작방법준비물: 부직포, 벨크로 테이프, 글루 건, 버클① 영아용 카시트를 구할 수 있으면 놀이실 한 쪽 벽에 붙여서 둔다.② 카시트가 없다면 부직포나 천으로 띠를 만들어서 의자 뒤에 고정시킨다.③ 띠 끝에 벨트로 테이프를 이용하여 안전벨트 붙이는 곳을 만들어준다.■ 참고사항① 모형 운전대 등을 첨가해 주고 운전하는 것처럼 핸들을 움직여 보거나 자동차를 타는 놀이로 연결하여 놀이할 수 있다. ② 안전벨트를 해보는 경험을 놀이로 반복하여 안전교육이 이루어지도록 한다.
... 다치는 등 큰 부상을 당한 것으로 전해졌다. 해당 사고와 관련 A 씨는 "깡통 열차 내 안전벨트와 같은 안전장치가 없었고, 안전을 확인하는 절차나 조치도 제대로 이루어지지 않았다"라면서 "업체로부터 제대로 된 사과도 받지 못했다"라고 울분을 토했다 ...
만2세 봉고차 안전벨트 2점식 착용 해도 되나요 ㅠㅠ? 부모님이 안전밸트 카시트 없냐고 물어보셔서 뭐라답해드려야하죠?
... 다른 선생님이 아이들을 버스에 태우시고 저에게 아이들 벨트 좀 채워달라 부탁하시길래 앉아있는 아이들 안전벨트를 채워주고 있었더니 그 선생님이 오셔서 왜 이렇게 태웠냐 뭐라하시더라고요. 저 말고 다른 선생님이 태우셨고 저는 아이들 벨트하는 거 돕고 있었다 하니 그럼 뒤쪽에 태웠어야 하는 게 맞지 않냐 왜 앞쪽에 태웠냐 뭐라하시더라고요. 할 말이 없어 아 ...
어린이집 차량이 스타렉스 입니다. 저는 아이를 태우고 문을 닫고 아이 안전벨트를 해주는데요 다른 선생님은 아이를 태우고 차량 문을 열어둔체로 어이 안전벨트를 하고 문을 닫는 다고 합니다. 어느 쪽이 맞는 건가요? 현명한 조언 부탁드릴께요^^
돌전아기 차량카시트 있어야하나요? 아니면 그냥 어린이집차 안전벨트 하면 되나요?
안전교육 활동지를 만들었습니다도움되시길 바래요
안전벨트
우리주변의 줄에 관한 이야기나누기 도입자료 입니다.기중기, 리본체조에 쓰이는 리본, 머리고무줄, 밧줄, 새총, 안전벨트의 간단한 컷사진이 들어있어 사전경험나누기 자료로 활용했어요~^^
... 다 없애는게 좋을듯 .....차량에는 비상약 날짜 확인하고 안전수칙 부착되었는지 보며 출발할때는 교사와 원아 모두 안전 벨트 한상태에서 출발입니다. 면담할때 업무 분장 비상시 업무 분장은 자기것만 철저히 외우면 되어요 급여도 물어볼지 모르니 급여표대로 외우는게 좋을듯 .....이렇게 우여곡절 끝에 저희도 6원에 평가인증 끝내었답니다.돌아다니면서 그렇게 확인 ...
"안전벨트를 매요" 안전교육할때 활동지를 하고 싶은데 찾아봐도 없어서 급하게 하나 만들어 봤습니다.이거 동영상 화면캡처해서 만들었는데 이렇게 올려도 되는건지 모르겠네요....
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
