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① 눈썰매 타는 그림을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 눈썰매 타는 그림에 영아가 관심을 보이면 이야기 나눈다. - ○○가 눈썰매 타는 그림을 보고 있네. - 씽씽 눈썰매를 타면 무척 재미있겠다. - 썰매는 네모난 썰매도 있고, 튜브 썰매도 있대. ③ 멋진 눈썰매 만들기 대회를 열어본다. - 다양한 재료로 썰매 만들기 대회를 열어볼까? - ○○는 어떤 썰매를 만들고 있니? - 블록으로 길쭉한 썰매를 만들고 있구나. - □□는 방석을 쌓아 방석 썰매를 만들었네. - △△는 상자로 썰매를 만들었구나. - 모두 다르게 멋진 썰매를 만들어주었구나.④ 영아가 눈썰매를 타며 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - 만든 눈썰매를 타볼까? - 선생님이 밀어 줄게. 슈웅~ - ○○가 길쭉한 썰매를 타고 열심히 가고 있네. - □□ 방석 썰매도 씽씽 잘 움직이는구나.
① 팽이를 보며 이야기를 나눈다. - 무엇을 보고 있니? - 다양한 팽이가 있구나. - 팽이 놀이를 해본 적이 있니? ② 팽이를 돌려본 경험을 이야기 나눈다. - 우리가 본 팽이를 돌려본 경험이 있니? - 어디에서 돌려보았니? - 또 어떻게 생긴 팽이를 보았니? ③ 팽이 대회 놀이를 계획한다. - 다양한 종류의 팽이를 가지고 어떤 놀이를 할 수 있을까? - 팽이 대회 놀이를 해볼까? - 팽이 대회 놀이를 하려면 어떤 것들이 필요할까? - 팽이도 필요하고 경기장도 필요하겠구나. - 팽이 대회를 나가는 사람과 심판을 봐주는 사람의 역할이 필요하겠구나. ④ 친구와 함께 팽이 대회 놀이를 한다. - 친구들이 놀이하지 않는 공간을 대회장으로 해보고 싶구나. - 벽돌 블록으로 공간을 나눠놓아 볼까? - ○○이는 어떤 역할의 친구니? - 심판이구나. □□이는 팽이 대회에 참가하는 사람이구나. ⑤ 놀이를 마무리하며 평가한다. - 친구들과 함께 팽이 대회 놀이를 해보니 어떤 것 같니? - 어떤 점이 재미있었니?
① 패턴에 대해 이야기 나눈다. - 패턴은 왜 중요했니?- 패턴은 어느 곳에서 찾아 볼 수 있니?② 놀이 자료를 소개하며 놀이 방법에 대해 알아본다.- 어떤 놀이를 할 수 있을까?[놀이 방법1]1) 2명의 유아가 짝을 이룬 뒤 술래를 정한다. (손님=명령자, 디자이너=실행자)2) 손님은 원하는 색의 비즈를 고르고 팔찌를 주문한다.3) 디자이너는 손님이 원하는 색의 비즈를 사용하여 패턴 팔찌를 만든다.4) 팔찌를 완성하고 주얼리샵 놀이를 해본다.[놀이 방법2]1) 심사 위원을 정한다. (심사 위원=명령자 / 유아=실행자)2) 심사 위원은 동작 카드를 무대 위에 올려 패턴을 만든다.3) 다른 유아는 심사 위원이 낸 패턴 댄스를 춘다.4) 심사 위원은 패턴 댄스를 정확하게 췄는지 확인한다.5) 역할을 바꾸어 놀이해 본다. ③ 친구와 함께 코딩 놀이를 한다.- 친구와 함께 패턴 놀이해 보자!④ 놀이를 마무리하며 평가한다. - 코딩 놀이해 보니 어땠니?- 댄스 대회 놀이가 재미있었니?
① 바퀴에 관해 이야기 나눈다. - (바퀴 그림을 보며) 이것은 무엇이니? - 바퀴가 하는 일은 무엇이니? - 바퀴가 없으면 어떨까? - 우리 주변에 바퀴가 달린 물건에는 어떤 것들이 있니?② 놀이 방법을 알아본다. - 바퀴처럼 굴러가는 것을 찾아 놀이해 볼까? - 놀이 방법을 알아보자. [놀이방법] 1) 교실에서 각자 굴리기 좋은 물건을 하나씩 수집한다. 2) 4~5명의 유아가 모둠을 이룬다. 3) 블록을 이용해 경사면을 만든다. 4) 유아가 각자 준비한 물건을 굴려본다. 5) 모둠별로 가장 잘 굴러가는 물건을 뽑아 다른 모둠과 대결한다. 6) 가장 잘 굴러가는 물건을 가진 모둠이 이긴다. ③ 교실에서 다양한 모양과 크기의 물건을 수집한다. - 교실에서 굴리기 좋은 물건을 찾아보자. - 어떤 모양의 물건을 찾았니? - 크기는 어떠니? - 그 물건이 왜 잘 굴러갈 것 같니?④ 물건 굴리기 대회를 연다. - 물건 굴리기 대회를 열어볼까? - 물건을 굴리기 위해 경사면을 만들어 볼까? - 블록을 한쪽만 높이 세워볼까? - 순서를 정해 내가 수집한 물건을 굴려볼까? - 어떤 물건이 제일 잘 굴러갔니? - 물건 굴리기 대회 1등은 누구니?⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 다양한 물건을 바퀴처럼 굴려보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 가장 잘 굴러간 물건은 무엇이었니? - 놀이할 때 사용한 도구와 재료를 정리하자.
① 몸이 건강해 지는 음식에 관해 이야기 나눈다. - 오늘 어떤 음식을 먹었니? - 그 음식을 먹으면 우리 몸이 어떻게 될까? - 우리 몸을 건강하게 하는 음식은 무엇이 있을까? - 건강한 음식을 만들어 본 적 있니?② 요리 대회에 관해 이야기 나눈다. - 요리 대회를 본 적이 있니? - 요리 대회는 왜 하는 걸까? - 건강한 음식을 만드는 요리 대회를 생각해볼까? ③ 놀이에 대해 생각해 본다. - 교실에 있는 블록으로 요리 대회장을 만들어보면 어떨까? - 요리 대회장은 어떻게 생겼을까? - 요리 대회장을 만들어서 어떤 놀이를 할 수 있을까? ④ 준비된 자료를 살펴보고, 놀이를 계획한다. - 어떤 놀이 자료들이 준비되어 있니? - 요리 대회장을 구성하려면 어떤 블록과 소품이 필요할까? - 요리 대회장에는 무엇이 있을까? - 요리 대회장은 어떻게 꾸미고 싶니? - 가장 먼저 무엇을 만들고 싶니?⑤ 친구와 함께 블록으로 요리 대회장을 구성해본다. - 블록으로 요리 대회장을 구성해 보자. - 어떤 블록이 필요할까? - ○○이는 심사위원이 앉을 수 있는 테이블을 블록으로 만들었구나! - 의자를 놓을 공간이 부족하구나. 공간을 더 넓혀줄게. - 더 필요한 블록이나 소품은 없니? ⑥ 블록으로 만든 요리 대회장을 감상하고 정리한다. - 친구들과 함께 어떤 공간을 만들었니? - 어떻게 꾸몄는지 친구들에게 소개해 주겠니? - 블록으로 꾸미면서 어려웠던 점은 없었니? - 재미있었던 점은 무엇이니?
영아반 체육대회 초대장이에요 색칠공부함께 있어요~
사회적이슈자료로 만들어봤어요.
독서 퀴즈대회 자료입니다.
공룡 프로젝트 마지막날에 공룡퀴즈 대회를 하면서 사용 했던 자료입니다.키드키즈에 한글파일로 올라왔던 자료를 PPT형식으로 만들었습니다.아이들과 골든벨 형식으로 사용했었어요~총 10 문제가 있습니다~^0^
16.토끼풀 멋쟁이 선발대회
천하제일 갑질대회라는게 있으면 추천할 원장이 아주 많네요. 저런 원장 밑에서 급여 하나 바라보고 견디고있는 내 자신을 셀프 칭찬합니다.
... 있게 준비했어요. 학군 쎈 학교에서는 생활기록부로 소송 걸고 저 같은 경우에는 애들 생활기록부를 잘 써주고 대회 같은 것도 많이 신경써서 ㄱㅈ중 잘 보냈거든요. 어떤 샘이 댓굴에 좋은 것만 보세요... 적혀있었어요. 10년 중에 두달인 지금이 제일 힘들고요. 내가 니 자녀들 공부 안 시킬 테니까 알아서 해라, 아무 잔소리도 안해서 교실 개판인데 니네가 이거 바랬지? ...
... 싱어게인3 3회는 너무 놀라워요. 너무 노래들을 잘해서 반하는 프로가 되네요. 전 이런 대회가 참 좋거든요. 새로운 시도들을 하며 부르는 모습들이 신선하네요. 오늘과 내일 모으면 5만3천점이 되어서 전기장판 여기에서 포인트로 구매하려고 열심히 모으네요. 오늘은 아침부터 바빠서 아침약을 먹었는 줄 알았더니 안 먹었네요. 손이 저려서 이상하다 했네요. ...
... 모두 건강하고 많은 돈은 아니지만 돈 벼락도 맞았으면 좋겠네요~~^^ 신랑은 오늘 공무원, 공무직들 군체육대회가 있어서 끝나고 회식하고 좀전에 들어와서 조용히 잠자고 있어서 그냥 냅두네요~~ 아무튼 남은 6주 동안 잘 마무리 해야겠어요~ ...
어제 보육인 대회 행사 참여로 피곤합니다
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
