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클립자료

활동계획안

  • ① 원에서의 하루 일과를 함께 알아본다. - 오늘은 원에서 어떤 놀이와 활동을 하게 될까? - 자유롭게 놀이한 후에는 어떤 활동을 하는지 알고 있니? - 다음에 이루어질 일과를 어떻게 알았니?② 하루 일과 순서 카드를 탐색하도록 한다. - 여기에 있는 이것은 무엇이니? - 하루를 소개하는 표를 무엇이라고 부르지? - 그림을 보니 어떤 놀이와 활동을 한다는 것을 알 수 있니?③ 하루 일과 순서 카드를 보며 자세히 살펴보도록 안내한다. - 어떤 사진이 있는지 살펴보겠니? - 어떻게 하루 일과 순서 카드를 매일 다르게 붙일 수 있을까? - 하루 일과 카드와 표를 살펴볼까? - 돋보기로 자세히 볼까? - 그냥 보았을 때랑 다른 점은 무엇이니? - 자유롭게 놀이하는 카드와 함께 모야 활동하는 카드의 어떤 점이 다르게 보이니?④ 자유롭게 하루 일과 순서 카드를 관찰하고 정리하도록 돕는다. - 하루 일과 순서 카드를 천천히 살펴본 후 놀이 자료와 도구를 정리할까? - 사용한 돋보기는 어디에 두어야 할까?⑤ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 하루 일과표를 관찰해보니 어땠니? - 하루 일과표가 있어 어떤 점이 편리했니? - 더 궁금한 점은 무엇이 있니?

  • ① 하루 일과 그림책을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 하루 일과 그림책에 관심을 보이면 함께 탐색하며 이야기를 나눈다.- ○○야, 여기 그림책이 있네.- 그림책 속에 어떤 그림이 있어?- ○○가 손가락으로 그림을 가리키고 있구나.- 그림 속 친구는 어린이집에 가고 있대.- 어린이집에 가서 무얼 할까? ③ 교사가 하루 일과 그림책에 끼적이며 영아의 모방을 유도한다.- 여기 손 씻는 그림에 선생님은 물방울 모양으로 끼적일 거야.- 물방울이 톡톡톡! 손아 깨끗해져라~- 이번엔 또 어떤 그림에 끼적여 볼까? ④ 영아가 자유롭게 하루 일과 그림책에 끼적여본다.- 이번엔 ○○가 그림책에 끼적여 볼까?- 어떤 그림을 고를 거야?- 친구와 재미있게 놀이하는 그림을 골랐구나.- 파란색 색연필로 끼적이고 있구나.

  • 하루 일과를 알아요 언어만 3세

    ③ 원에서의 하루 일과에 관해 이야기 나눈다. - 아침에 등원해서 제일 먼저 무엇을 했니? - 출석 도장은 누가 찍을까? - 가방과 옷을 정리한 후에는 무엇을 하니? - 어떤 놀이를 할 수 있을까? - 그중에서 내가 해본 놀이는 무엇이 있니? - 놀이가 끝난 후 무엇을 하니? - 화장실에 갈 때는 어떻게 했니? - 친구들과 함께 모여 어떤 활동을 하니? - 점심시간에는 무엇을 하니? - 바깥 놀이는 언제 할까? - 집에 갈 때는 어떻게 하니? ④ 하루 일과 중 매일 반복되는 것과 그렇지 않을 것을 구분해본다. - 우리의 하루 일과 중 매일 하는 활동은 무엇이 있을까? - 출석 카드 도장 찍기 활동을 매일하는구나. - 점심 식사를 (바깥 놀이, 등원, 하원 등) 매일 하는구나. - 그러면 날마다 다르게 하는 활동은 무엇이 있을까? - 어떤 날은 게임을 하기도 하고, 동요를 부르거나 요리 활동을 하기도 하는구나. ⑤ 오늘 하루 일과를 순서대로 놓아본다. - 우리 오늘은 어떤 일과를 보내는지 함께 알아볼까? - 하루 일과 순서 카드를 살펴보자. - 여러 가지 카드 중 제일 먼저 붙여야 할 카드는 무엇일까? - 우리는 지금 어떤 활동을 하고 있니? - 이야기 나누기 활동이 끝나면 무엇을 할 것 같니? ⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 우리 원에서의 하루 일과를 알아보니 어땠니? - 오늘 이야기를 나누며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 오늘 하루 일과를 순서대로 놓아보니 어땠니? - 하루 일과 순서를 알고 있으면 어떤 점이 좋을까? - 이 시간 이후의 활동은 무엇이 있니?

  • [게임]하루 일과 퀴즈 언어만 3세

    ③ ‘하루 일과 퀴즈’ 활동을 소개한다. - 우리의 하루 일과 활동을 말이 아닌 몸으로 표현한다면 어떻게 표현할 수 있을까? - 친구가 몸으로 표현하는 하루 일과 활동을 맞히는 게임을 해보자. [게임방법] 1) 유아들이 반원 모양으로 앉는다.2) 첫 번째 유아가 앞으로 나와 비밀 상자 속 카드를 꺼낸다.3) 카드를 확인한 유아는 말을 하지 않고 오로지 몸으로 카드 속 하루 일과 활동을 표현한다.4) 앉아 있는 유아는 설명하는 유아의 몸짓을 보고 어떤 하루 일과인지 맞힌다.5) 정답을 맞힌 유아가 다음 문제를 낸다. ④ 게임을 할 때 지켜야 할 규칙을 이야기 나눈다. - 게임을 할 때 어떤 약속을 지켜야 할까? - 친구가 문제를 낼 때 어떻게 해야 할까? - 문제를 몸으로 표현할 때 말을 하면 될까? - 친구가 문제를 낼 때 내가 떠들거나 돌아다니면 어떻게 될까? - 정답을 알고 있을 때는 어떻게 해야 할까? - 문제를 내기도 전에 정답을 외치면 어떻게 될까? ⑤ ‘하루 일과 퀴즈’ 활동을 한다. - 우리 함께 게임을 해보자. - 제일 먼저 문제를 낼 친구는 어떻게 정하면 좋을까? - 친구가 표현하는 하루 일과 활동을 맞혀보자. - 정답을 맞힌 친구가 다음 문제를 내볼까? ⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 오늘 어떤 게임을 해보았니? - 게임을 하며 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 게임 자료와 도구를 함께 정리하자.

  • 하루 일과를 알아요 언어만 3세

    ③ 원에서의 하루 일과에 관해 이야기 나눈다. - 아침에 등원해서 제일 먼저 무엇을 했니? - 출석 도장은 누가 찍을까? - 가방과 옷을 정리한 후에는 무엇을 하니? - 어떤 놀이를 할 수 있을까? - 그중에서 내가 해본 놀이는 무엇이 있니? - 놀이가 끝난 후 무엇을 하니? - 화장실에 갈 때는 어떻게 했니? - 친구들과 함께 모여 어떤 활동을 하니? - 점심시간에는 무엇을 하니? - 바깥 놀이는 언제 할까? - 집에 갈 때는 어떻게 하니?④ 하루 일과 중 매일 반복되는 것과 그렇지 않을 것을 구분해본다. - 우리의 하루 일과 중 매일 하는 활동은 무엇이 있을까? - 출석 카드 도장 찍기 활동을 매일하는구나. - 점심 식사를 (바깥 놀이, 등원, 하원 등) 매일 하는구나. - 그러면 날마다 다르게 하는 활동은 무엇이 있을까? - 어떤 날은 게임을 하기도 하고, 동요를 부르거나 요리 활동을 하기도 하는구나. ⑤ 오늘 하루 일과를 순서대로 놓아본다. - 우리 오늘은 어떤 일과를 보내는지 함께 알아볼까? - 하루 일과 순서 카드를 살펴보자. - 여러 가지 카드 중 제일 먼저 붙여야 할 카드는 무엇일까? - 우리는 지금 어떤 놀이를 하고 있니? - 이야기 나누기 놀이가 끝나면 무엇을 할 것 같니?⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 우리 원에서의 하루 일과를 알아보니 어땠니? - 오늘 이야기를 나누며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 오늘 하루 일과를 순서대로 놓아보니 어땠니? - 하루 일과 순서를 알고 있으면 어떤 점이 좋을까? - 이 시간 이후의 활동은 무엇이 있니?

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • [원탐방] 당진 지예슬어린이집 2020.11.24조회수 3,327

    ... 9로 자유롭고 평범한 일상이 소중한 지금도 아이들의 성장 시계는 멈추지 않기에 어린이집 하루는 바쁘게 움직입니다. 어린이집은 놀이와 활동 그리고 일상생활이 함께하는 곳으로, ... 건강하고 안전한 생활을 할 수 있도록 세심하게 챙기고 있습니다. 또한 연령에 맞는 놀이, 일과를 운영하며 지혜롭고, 슬기롭게 예의 바른 아이로 자라도록 항상 노력하고 있습니다. ...

    월간유아 > 우수교육기관
  • 영아-11월 4주 가정통신문 2020.10.21조회수 28,074

    ... 가정통신문] (2020년 11월 20일 발송해주세요)하루 일과 이야기 나누기매서운 바람이 불어오는 11월 ... 있었는지 이야기 나누어보시기 바랍니다. 하루 일과에 대해 이야기 나누는 것은 아이의 언어전달력을 증진시키며, ‘엄마, 아빠는 내가 원에 있는 시간에도 관심을 가지고 있구나.’라고 느낄 수 있게 해줍니다. 작은 관심으로 아이들을 사랑하고 있다는 것을 ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문
  • 영아-9월 3주 가정통신문 2020.08.24조회수 25,519

    ... 위해 놀이 가운데 자연스럽게 터득할 수 있도록 지도하고 있습니다. 가정에서도 아이와 하루 일과에 대해 나눌 때, 또래와 함께 했던 긍정적인 일에 대해 꼭 함께 이야기 해주세요. 아이들은 저마다 마음속에 친구라는 새로운 방을 조금씩 만들어 나갈 것입니다 ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문

함께하는자료실

  • 하루일과 2021.04.06
    글쓴이 이정숙조회수 328댓글수 0다운로드 103

    자료공유합니다

  • 유치원 하루일과 2021.03.15
    글쓴이 해피맘조회수 1,247댓글수 1다운로드 410

    자료 올라온 것을 다시 사용하기 쉽도록 수정보안 하였습니다.

  • 기린 하루일과 2021.01.03
    글쓴이 이쁜썬조회수 3,982댓글수 0다운로드 2,340

    기린 하루일과

  • 기린 하루일과 2021.01.03
    글쓴이 이쁜썬조회수 3,982댓글수 0다운로드 2,340

    기린 하루일과

  • 하루일과 2020.03.19
    글쓴이 하얀이조회수 1,723댓글수 0다운로드 385

    하루일과 환경

이야기마당

  • 오전 보조선생님 2021.04.09글쓴이 봄날조회수 472댓글수 22

    보육교사로서 첫 직장을 구하려고 하는데 지금은 담임직을 할 시간이 안 될것 같아서 보조교사 지원을 하려고 합니다. 오전 보조선생님의 하루 일과가 궁금합니다. 맡은 업무에는 뭐가 있을까요??

  • 국공립어린이집 보조교사 2021.03.27글쓴이 good조회수 510댓글수 27

    ... 저는 아침에 9시 30분에 출근해서 2시에 퇴근을 했습니다 하루 업무는 9시 30분부터10시 30분은 영아반 보기 10시30분 부터 11시 ... 없었습니다) 12시 30분부터 2시까지 7세반보기 정말 하루 일과라 버티기 힘들었습니다 그리고 담임들이 여름방학/겨울방학 연차 5일씩 내면 저는 그 반에 대신들어가서 대체교사하고 담임들은 우리반 봐주어서 고맙다라고 이야기하는 사람은 ...

  • 하루의 시작 2021.03.24글쓴이 --조회수 87댓글수 18

    하루의 시작을 알람소리와 함께 시작하고 일자리를 위해 육종지와 카드키즈를 뒤지는게 일과네요. 어서 코로나가 지나가고 원에 원아들도 많아져서 일자기라 많아 지기를 원하게 되네요. 날은 점점 따뜻해 지는데 아직도 마음은 추운데 다행히 신랑은 '좀 기다리면 되겠지'하고 응원을 해주네요. 조금 더 있다가 걷기 운동을 하고 와야 겠네요. 일자리를 구하시는 샘들과 ...

  • 확장 연계 2021.03.21글쓴이 휴휴조회수 385댓글수 9

    평가제 일지를 쓰고 있는데 확장과 연게가 햇갈려서 글 올립니다. 블록으로 상을 만들기 놀이 한 후 음식모형으로 소꼽놀이하면 확장활동 하루 일과 퍼즐 활동 후 하루를 보낸 유아 기분에 대해 말하고 도화지에 표현하면 연계활동 이라고 하면 맞을까요?

  • 가정어린이집 담임선생님들은 바쁜가여???ㅠ 2021.03.15글쓴이 ㅝ조회수 805댓글수 45

    ... 키즈노트에 사진 10장정도 자세히 아이의 하루 일과를 적어주셨는데 반 바뀌고나서 새로운 담임 ... 없고.. 저는 근무하면서 바빠도 아이들 하루 일과 사진 여러장 (활동에 지장 안갈만큼) 찍어서 매일 올렸거든여.. 가정어린이집 많이 바쁜지 궁금해서요 ㅠㅠ 선생님들마다 스타일들이 다르시지만.. 뭔가 좀...사진좀 많이 찍어 올려주세요 라고 하면 괜히 선생님 ...

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직무연수

  • 강사명 : 박근주학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 34,000
    1. 상호작용의 개념 및 필요성을 이해하고 설명할 수 있다.2. 상호작용의 효율적인 접근방법 및 전략을 영유아에게 적용할 수 있다.3. 활동별 상호작용 방법을 통해 보육 서비스의 질적 수준을 향상 시킬 수 있다.4. 상호작용과 관련된 통합지표를 숙지하여 현장평가에 대비할 수 있다.
  • 강사명 : 박근주학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 26,000
    1. 상호작용의 개념 및 필요성을 이해하고 설명할 수 있다.2. 상호작용의 효율적인 접근방법 및 전략을 영유아에게 적용할 수 있다.3. 활동별 상호작용 방법을 통해 보육 서비스의 질적 수준을 향상 시킬 수 있다.4. 상호작용과 관련된 통합지표를 숙지하여 현장평가에 대비할 수 있다.

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특별한날 / 절기

  • 장애인의 날

    장애인의 날에 대해 알아보고, 장애를 이해하고 나와 조금 다른 사람들을 있는 그대로 받아들이고 함께 더불어 살아가야 한다는 것을 안다.