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③ 동요를 알아보고 감상한다. - 소방차에 관한 동요가 있단다. - 제목을 함께 알아볼까? - 어떤 이야기의 동요일 것 같니? - 우리 함께 동요를 감상해 볼까? - 동요를 감상할 때는 어떤 자세로 앉으면 좋을까?④ 다양한 방법으로 동요를 익힌다. - 우리 동요를 처음부터 끝까지 들어보자. - 한 음절로 불러보면 어떨까? 어떤 음절로 불러보면 좋을까? - 동요의 리듬에 따라 가사를 천천히 읽어보자. - 선생님을 따라 한 소절씩 불러볼까? - 친구들과 모둠을 나누어 한 소절씩 나누어 불러보면 어떨까? - 처음부터 끝까지 천천히 불러보자.⑤ 동요의 노랫말에 맞게 체조를 한다. - 슈퍼 파워 소방차 동요로 체조를 할 수 있대. - 어떤 동작들이 있는지 같이 보자. - 어떤 동작이 가장 기억에 남니? - 동작을 함께 따라 할 수 있겠니? - 영상을 보면서 함께 동작을 따라 해보자. - 모든 불을 진압하는 소방차는 어떻게 표현했니? - 슈퍼 파워 소방차는 어떻게 표현하니? - 친구와 함께 체조하고 싶구나.⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - ‘슈퍼 파워 소방차’ 동요를 불러보니 어떤 느낌이 들었니? - 소방차가 어떤 일을 해준다고 했니? - 활동하면서 재미있었던 점은 무엇이니? - 동요에 맞춰 체조해 보니 어떠니? - 어려운 동작은 없었니?■ 동요슈퍼 파워 소방차 (키드키즈 / 키드키즈)(화재 발생, 화재 발생, 소방차 출동 준비)우리는 슈퍼 파워 소방차 모든 불을 진압하는 소방차불길과 싸우며 사람들을 위험에서 구해내지요불이 불이 불이 불이 났어요 소방차 출동해주세요친구와 손을 잡고 팔을 위로(크로스) 변신해요. 튼튼한 사다리차로(쭉쭉쭉)친구와 발을 뻗어 합체 준비(초강력) 변신해요. 힘이 센 물대포(무적의)우리는 슈퍼 파워 소방차 모든 불을 지압하는 소방차불길과 싸우며 사람들을 위험에서 구해내지요(무적의 소방차, 화재 진압 성공)
③ 동요를 소개하고 감상한다. - 소방차에 관한 동요가 있단다. - 제목을 함께 알아볼까? - 어떤 이야기의 동요일 것 같니? - 우리 함께 동요를 감상해 볼까? - 동요를 감상할 때는 어떤 자세로 앉으면 좋을까?④ 다양한 방법으로 동요를 익힌다. - 우리 동요를 처음부터 끝까지 들어보자. - 한 음절로 불러보면 어떨까? 어떤 음절로 불러보면 좋을까? - 동요의 리듬에 따라 가사를 천천히 읽어보자. - 선생님을 따라 한 소절씩 불러볼까? - 친구들과 모둠을 나누어 한 소절씩 나누어 불러보면 어떨까? - 처음부터 끝까지 천천히 불러보자.⑤ 동요의 노랫말에 맞게 체조를 한다. - 슈퍼 파워 소방차 동요로 체조를 할 수 있대. - 어떤 동작들이 있는지 같이 보자. - 어떤 동작이 가장 기억에 남니? - 동작을 함께 따라 할 수 있겠니? - 영상을 보면서 함께 동작을 따라 해보자. - 모든 불을 진압하는 소방차는 어떻게 표현했니? - 슈퍼 파워 소방차는 어떻게 표현하니? - 친구와 함께 체조하고 싶구나.⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - ‘슈퍼 파워 소방차’ 동요를 불러보니 어떤 느낌이 들었니? - 소방차가 어떤 일을 해준다고 했니? - 활동하면서 재미있었던 점은 무엇이니? - 동요에 맞춰 체조해 보니 어떠니? - 어려운 동작은 없었니?■ 동요슈퍼 파워 소방차 (키드키즈 / 키드키즈)(화재 발생, 화재 발생, 소방차 출동 준비)우리는 슈퍼 파워 소방차 모든 불을 진압하는 소방차불길과 싸우며 사람들을 위험에서 구해내지요불이 불이 불이 불이 났어요 소방차 출동해 주세요친구와 손을 잡고 팔을 위로(크로스) 변신해요 튼튼한 사다리차로(쭉쭉쭉)친구와 발을 뻗어 합체 준비(초강력) 변신해요 힘이 센 물 대포(무적의)우리는 슈퍼 파워 소방차 모든 불을 지압하는 소방차불길과 싸우며 사람들을 위험에서 구해내지요(무적의 소방차, 화재 진압 성공)
① '슈퍼 파워 소방차’ 노래를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 '슈퍼 파워 소방차’ 노래에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다.- 어떤 노랫소리가 들리니?- 소방차에 관련된 노래구나. 소방차는 언제 필요하지?- 이 노래에 맞춰 할 수 있는 체조가 있대.③ 교사가 체조하는 동작을 영아에게 보여주고, 영아가 따라 해 볼 수 있도록 한다.- 여기서는 손을 쭉쭉 뻗는 동작이구나. - 선생님과 함게 손을 잡고 체조를 해 볼까?- 소방차를 또 어떻게 표현하며 체조를 할 수 있었니?④ 둘이서 함께 하는 동작을 친구와 함께 해 본다. - 둘이서 하는 체조인 것 같구나. - ○○이랑 □□하면 되겠구나. - 친구와 함께하니 더 즐겁구나. ■동요슈퍼 파워 소방차 (작사/작곡: 키드키즈)(화재 발생, 화재 발생, 소방차 출동 준비)우리는 슈퍼 파워 소방차 모든 불을 진압하는 소방차불길과 싸우며 사람들을 위험에서 구해내지요불이 불이 불이 불이 났어요 소방차 출동해주세요친구와 손을 잡고 팔을 위로(크로스) 변신해요 튼튼한 사다리차로(쭉쭉쭉)친구와 발을 뻗어 합체 준비(초강력) 변신해요 힘이 센 물 대포(무적의)우리는 슈퍼 파워 소방차 모든 불을 지압하는 소방차불길과 싸우며 사람들을 위험에서 구해내지요(무적의 소방차, 화재 진압 성공)
② 소방차에 대해 이야기를 나눈다. - 소방차를 타 본 적이 있니? - 소방차는 언제 탈까? - 불이 나면 소방차에서 무엇을 뿌릴까? - 물을 뿌리려면 무엇이 필요할까? ③ 소방차의 모양과 특징에 대해 이야기를 나누며 그린다. - 소방차는 어떤 모양이니? 어떤 색일까? - 소방차를 그려볼까? - 소방차에는 무슨 숫자가 쓰여 있니? - 소방차에 기다란 사다리가 왜 있을까? - 소방차에는 누가 타고 있을까? ④ 백업을 이용하여 소방차의 호스를 만들어 보며 완성한다. - 소방차에 있는 호스를 만들어 볼까? - 호스는 어떤 모양으로 생겼니? - 백업을 호스 모양으로 돌돌 말아 볼까? - 소방 호스에서 물이 나오는 모습을 표현해 볼까? - 소화기에서 물이 나오는 모습을 표현해 볼까?⑤ 느낀 점을 이야기하며 마무리한다. - 소방차를 만들어 보니 어땠니? - 가장 기억에 남는 것은 무엇이니? ■ 참고 자료
① 우리를 도와주는 교통기관에 대해 이야기 나눈다. - 우리를 도와주는 교통기관에는 무엇이 있을까? - 소방차, 경찰차, 구급차, 견인차 등 많은 교통기관이 있구나. - 소방차가 출동하는 모습을 본 적이 있니? - 소방서에 소방차가 세워져 있는 모습을 본 적이 있니? - 소방차가 없다면 우리 생활은 어떻게 될까?② 활동을 소개하고, '슈퍼 파워 소방차’ 동요를 들어본다. - 우리가 친구와 체조를 하면서 직접 소방차로 변신해본다면 어떨 것 같니? - 우리가 체조해볼 '슈퍼 파워 소방차' 동요를 들어볼까? - 동요를 들어보니 기분이 어떠니? - 가장 기억에 남는 노랫말은 무엇이니? ③ '슈퍼 파워 소방차' 체조 영상을 함께 본다. - 친구와 어떻게 짝꿍 체조를 할 수 있을까? - 어떤 장면에서 무적의 소방차로 변신하는지 잘 살펴보자. - 무적의 소방차로 변신하는 모습이 재미있구나. - 짝꿍 체조에서는 사다리차와 물 대포로 변신을 하네. ④ '슈퍼 파워 소방차' 체조 영상을 따라 해본다. - 체조 영상을 함께 보며 따라 해볼까? - 함께 체조할 짝꿍은 어떻게 정하는 것이 좋겠니? - 불이 난 모습을 표현할 때는 정말 바쁜 모습이구나. - 이번에는 짝꿍을 서로 바꾸어서 해볼까? ⑤ 체조를 해본 느낌에 대해 이야기를 나눈다. - 슈퍼 파워 소방차 체조를 해보니 어땠니? - 어떤 동작이 가장 재미있었니? - 짝꿍과 함께 하는 체조에서 동작을 바꾼다면 어떻게 할 수 있을까?■ 교육효과- 8월 키드키즈 창작동요 ‘슈퍼 파워 소방차’는 ‘탈 것’을 주제로 만든 동요이다. 아이들에게 친숙한 소방차를 주제로, 불을 끄기 위해 달려가는 소방차의 용감한 모습을 노래로 표현하였다. 사다리차와 물 대포를 쏘며 변신하는 모습은 이 노래와 안무의 포인트이다. - 8월 율동체조는 ‘짝꿍 체조’ 컨셉트로 친구와 둘이 짝을 이뤄 동작을 할 수 있도록 기획하였다. 신체의 각 부분 중, 손과 발을 크로스 하여 각각 사다리차와 물 대포로 변신하는 모습을 안무로 표현하였으며 아이들이 좋아하는 달리는 동작과 태권도적 안무를 적재적소에 섞어 기획하였다.
어제 난타 처음 배우고 왔어요 너무 재밌네요 내 안에 숨겨진 흥이 발동돼서 즐겁게 수업하고 왔어요. 처음치고 수강생들이 잘한다고 강사가 '어젯밤에..'소방차 노래에 맞춰 해보자고 해서 노래에 맞춰 장단도 맞춰봤는데 두 시간이 금방 가더라구요
아침출근길에 먼산이 뿌옇게 보여 이상하게도 불연기속으로 들어가는 느낌이네생각하며 지나쳤는데 마을입구에 도착하니 입구 우측회사가 불이나 검은연기가 하늘을 덮고 소방차가 10대이상 좌우에 즐비하고 입구도 차단하여 먼거리에 차를 주차하고 30분가량 걸어서 들어왔어요 가뭄이 심한 요즘 불조심해야겠어요
... 울려 7살인 우리반 아이들이 놀라서 나가야 하는거 아니냐고 하며 옷을 입으며 나가길래 창문밖을 보니 119소방차 2대 구급차1대가 왔더라구요 방과후 수업하는 초등생 아이들도 선생님들과 나와 있구요 교장.교감선생님도 나와 계시구요 아이들 인솔하며 1층에 와서 기다렸는데 소방관들이 검사해보더니 다행히 오작동이라고 해서 모두 갔습니다. 교실로 ...
소방차가 지나가면 어딘가 불났나? 하는 걱정이 드네요~ 불이 안났으면 좋겠어요
블록으로 구성놀이를 하는 건 어떤 영역으로 하면 될까요? 소근육이니 신체영역으로 하면 되나요 아님 쌓기영역인걸까요?? 관찰장면이 영아가 책에서 소방차를 보고 빨간색 블록만으로 블록으로 끼워 소방차를 만든 거거든요.
검색하여 편집했어요. ^^ 구급차, 소방차, 공사차량 등 다양한 차량 있어요~
만 5세 수조작 활동지/ 수수께끼 그림 (숫자페인트, 소방차)
우유곽을 이용해서 소방차 만들기를 할 때 필요한 준비물들입니다.우유곽 주둥이쪽에 붙일 앞유리에 소방관 2명 그림, 윗면에 사다리 그림자료(사다리 그림 붙이고 그 위에 수수깡이나 스트로우 잘라서 붙여줘도 좋아요), 옆면에 붙이는 119로고 밑면 바퀴는 교재교구 사서 붙였습니다~
수를 세어 보고 숫자만큼 자동차 붙이기 활동지 입니다, 자동차는 소방차와 경찰차 입니다.
나도 나도 같이 가-소방차
장애인의 날에 대해 알아보고, 장애를 이해하고 나와 조금 다른 사람들을 있는 그대로 받아들이고 함께 더불어 살아가야 한다는 것을 안다.
