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① 물의 순환과정 그림을 보며 이야기 나눈다. - 물의 순환과정 그림을 보고 있구나. - 바다의 물방울들이 어떻게 되었니? - 뜨거운 태양열에 물방울들이 하늘로 올라가 구름이 되었구나. - 구름이 무거워지니 물방울들이 비가 되어 땅으로 내리는구나. - 땅으로 들어간 물방울들은 다시 바다로 흘러 들어가는구나.② 물방울이 되어 여행해보기로 하고 놀이를 계획한다. - 우리 함께 물방울이 되어 여행해보면 어떨까? - 어떻게 하면 물방울의 여행 놀이를 할 수 있을까? - 물방울이 여행할 수 있는 바다, 산을 어떻게 만들까? - 구름은 어떤 재료로 표현을 할까? - 태양 그림을 그려 머리띠로 만들어보자.③ 친구들과 함께 물방울의 여행 놀이를 한다. - ○○이는 신문지를 뭉쳐서 무엇을 만들고 있니? - 돌멩이를 만들었구나. 그 돌멩이는 시냇물 주변에 있는 돌멩이구나. - □□는 파란색 보자기를 어깨에 둘렀구나. - ○○이랑 □□는 물방울인거니? - 앉았다 일어났다 하는 모습은 물의 어떤 모습을 표현한 거니? - 둘이 껴안고 있는 모습이 꼭 물방울이 하늘로 올라가 큰 구름이 된 모습 같다. - 시냇물에 물방울이 흘러가는 모습을 표현하고 싶은데 공간이 좁아서 표현이 잘 안되는구나. - 어떻게 하면 넓은 공간을 만들 수 있을까?④ 역할을 바꾸어가며 놀이를 확장하여 진행한다. - 교구장을 벽에 붙이면 놀이 공간이 넓어지겠구나. - □□ 혼자 교구장을 이동하면 위험할 수 있으니 선생님이랑 같이 옮기는 건 어때? - ○○가 구성한 물의 순환과정엔 산이 있구나. - □□도 교구장 위에 해를 구성하고 있구나. - ○○와 □□가 만든 것들을 합치니 더 큰 물의 순환과정이 되었구나.⑤ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 물방울이 되어 여행해본 기분이 어떠니? - 더 필요한 자료가 있었니? - 놀이할 때 가장 기억에 남는 것은 무엇이니? - 어려웠던 점이 있니?
① 물에 대해 이야기 나눈다. - 물을 떠올리면 무엇이 가장 먼저 생각이 나니? - 물은 어떤 모양으로 생겼니? - 물을 만졌을 때 어떤 느낌이니? - 물방울 모양을 본 적이 있니? - 물방울 모양을 어디에서 보았니? ② 놀이를 소개하고, 준비된 물방울 퍼즐 자료를 살펴본다. - 우리가 생각해 본 물방울 모양의 퍼즐을 맞춰보면 어떨까? - 어떤 퍼즐 그림이 준비되어 있니? - 물방울 모양이 각각 어떻게 다르니? - 퍼즐 조각이 모두 몇 개가 있을까? - 퍼즐 조각의 모양이 각각 어떻게 다르니? - 이 조각들을 다 연결하여 물방울 모양을 완성해볼까? ③ 퍼즐 놀이를 할 때 지켜야 할 약속에 대해 이야기 나눈다. - 퍼즐 놀이를 할 때 어떤 약속을 지켜야 할까? - 다른 모양의 퍼즐 조각이 서로 섞이지 않게 하려면 어떻게 해야 할까? - 퍼즐을 맞추다가 어려우면 누구에게 도움을 청하면 좋을까? - 퍼즐을 정리할 때는 어떻게 해야 할까? ④ 물방울 퍼즐을 맞춰본다. - 지금부터 물방울 퍼즐을 맞춰볼까? - 내가 맞춰보고 싶은 퍼즐을 선택해보자. - 퍼즐 조각을 섞어볼까? - 천천히 퍼즐 모양을 완성해보자. - 어떤 모양의 물방울 그림이 완성되었니? - 물방울 퍼즐을 완성할 시간이 부족하구나! 시간을 더 줄게, 천천히 놀이해보자. ⑤ 놀이를 회상하고 평가한다. - 오늘 우리가 어떤 모양의 퍼즐을 맞춰보았니? - 퍼즐을 모두 완성했을 때 기분이 어땠니? - 퍼즐을 맞춰보면서 어려운 점은 없었니? - 어떤 점이 가장 재미있었니? - 다음에는 또 어떤 퍼즐을 맞춰보고 싶니?
① 영상을 감상하기 전, 튼튼자람 영상에 대해 소개한다. - 튼튼자람 영상 속 어떤 선생님이 보이니?② 튼튼자람 영상[물방울의 여행]을 보며 활동을 한다.[활동1] 준비체조1) 충분한 공간에서 대그룹 대형으로 선다.2) 영상과 함께 몸풀기 체조 '자신감 뿜뿜' 을 한다.[활동2] 도구놀이1) '빗방울' 영상과 함께 놀이를 한다.- 빗방울의 움직임을 살펴볼까?- 빗방울 소리에 맞춰서 밸런스 징검다리 위를 건너보자.- 자유롭게 밸러스 징겁다리 사이를 지나가보자.※ 튼튼자람 선생님의 설명을 듣고 놀이할 수 있도록 스텝레더를 미리 준비하여 주시기 바랍니다.2) '강가' 영상과 함께 놀이를 한다.- 강가에 살고있는 밸런스 물고기를 피해서 건너볼까?- 밸러스 물고기를 피해 도착지점까지 가보자.※ 튼튼자람 선생님의 설명을 듣고 놀이할 수 있도록 스텝레더를 미리 준비하여 주시기 바랍니다.3) '바다' 영상과 함께 놀이를 한다.- 밸런스 징검다리를 타고 바다를 건너가 보자.- 밸런스 징검다리 위에 두 발을 얹고 반환점까지 이동해보자.- 밸런스 징검다리를 타고 바다를 건너서 다시 돌아와 보자.※ 튼튼자람 선생님의 설명을 듣고 놀이할 수 있도록 스텝레더를 미리 준비하여 주시기 바랍니다.③ 활동을 마무리하고 이야기를 나눈다.- 어떤 신체놀이를 했니?- 신체놀이를 하며 어떤 점이 재미있었니?- 아쉬운 점은 없었니?- 더 해보고 싶은 신체놀이가 있었니?※ [튼튼자람]프로그램 활용 Tip Q. 아래 SKIP 구간 버튼을 누르면 어떻게 되나요? A. 원하는 놀이 영상으로 바로 재생되며, 넘어가고 싶은 부분이 있을 때 버튼을 눌러 활용할 수 있습니다. Q. STOP 화면이 나오면 어떻게 해야 하나요? A. 잠시 멈춤 버튼을 누르고, 아이들과 함께 놀이하는 시간으로 활용할 수 있습니다.
[물방울 모으기 놀이하기]2. 유아가 물방울 카드를 이용한 놀이를 제안한다. - 물방울 카드가 20개 있구나. - 물방울 카드를 이용해서 놀이하고 싶니? - 어떤 놀이를 할 수 있을까?3. [놀이지원] 교사가 물방을 모으기 놀이를 안내한다. - 물방울 카드를 모으는 놀이를 해볼까? - 구름 모양 게임판, 물방울 카드, 숫자 카드를 이용해서 놀이를 해보는거 어때? - 놀이방법을 한번 알아볼까?[놀이방법]1) 구름판을 하나씩 나누어 가진다.2) 물방울 숫자카드를 하나씩 뽑는다.3) 가위, 바위, 보를 한다.4) 가위, 바위, 보에서 이긴 유아가 물방울을 하나씩 가지고 간다.5) 구름판에 물방울 숫자카드에 적힌 숫자만큼 물방울을 모으면 게임이 끝난다.4. 유아가 친구와 놀이 방법에 맞게 놀이를 한다. - 7이라고 적혀있는 물방울 숫자 카드를 뽑았구나. - 몇 개의 물방울이 모이면 될까? - 물방울 그림카드는 왜 구름에 모으는 걸까?5. [확장] 유아가 친구와 물방울이 모여 구름이 된다는 것을 이야기 나눈다. - 물방울들이 모이면 구름이 되는구나. - 물방울은 어떻게 하늘로 올라가게 될까?
[물방울 여행 놀이하기]2. 유아가 친구와 물방울 여행 놀이를 준비한다. - ○○이는 신문지를 뭉쳐서 무엇을 만들고 있니? - 돌멩이를 만들었구나. 그 돌멩이는 시냇물 주변에 있는 돌멩이구나. - □□는 파란색 보자기를 어깨에 둘렀구나.3. 유아가 친구와 물방울 여행 놀이를 한다. - ○○이랑 □□는 물방울인거니? - 앉았다 일어났다 하는 모습은 물의 어떤 모습을 표현한 거니? - 둘이 껴안고 있는 모습이 꼭 물방울이 하늘로 올라가 큰 구름이 된 모습 같다. - 시냇물에 물방울이 흘러가는 모습을 표현하고 싶은데 공간이 좁아서 표현이 잘 안되는구나. - 어떻게 하면 넓은 공간을 만들 수 있을까?4. [놀이지원] 교사는 유아와 상호작용을 통해 필요한 놀이 공간을 확장한다. - 교구장을 벽에 붙이면 놀이 공간이 넓어지겠구나. - □□ 혼자 교구장을 이동하면 위험할 수 있으니 선생님이랑 같이 옮기는 건 어때?5. 유아가 넓어진 공간을 활용하여 물의 순환과정을 구성한다. - ○○가 구성한 물의 순환과정엔 산이 있구나. - □□도 교구장 위에 해를 구성하고 있구나. - ○○와 □□가 만든 것들을 합치니 더 큰 물의 순환과정이 되었구나.6. [확장] 유아가 물의 순환과정을 그림으로 표현한다. - ○○는 물의 순환과정을 그림으로 표현하고 있구나. - 어떤 도구를 사용해서 그림을 그리고 싶니? - 무엇을 그렸니?
... 선을 세 단계로 그린다. - 던지기는 1회에 3번 1,000원 가격으로 진행한다. - 바나나 던지기가 성공하면 사탕이나 물방울 만들기 장난감을 선물한다. 2) 부채 만들기- 그림을 그릴 수 있는 하얀 배경의 부채를 준비한다.- 색깔별로 매직을 준비해 아이들이 자유롭게 '나만의 부채'를 만들도록 한다. 3) 스트링 자연치즈 만들기- 치즈 만들기에 필요한 재료를 준비한다(치즈, ...
월간유아 >
물방울을ohp 필름에 복사해 아이들이 매직으로 색칠했어요.펠트지를 아이들이 오려서 양면테이프를 부착하여 우산에 꾸며주었답니다꾸며준 우산에 물방울을 매달아 교실 완성 아이들이 비가 내린다며 재미있어하였어요.
A4 한장 분량의 활동지입니다ㅎ땅에 물이 뜨거워지는 모습, 물방울이 하늘로 올라가는 모습, 구름이 된 모습 , 비가 되어 내려오는 모습을 유아들이 그리도록 만들어져 있습니다.
5세 활동지 입니다.물방울 접기를 활용한 수박씨 접어 보는 활동지 입니다.
물방울도안
... 온몸이 너무 가려워 샤워를 했어요. 그랬더니 좀 났네요. 빌라 현관문 나서는데 물방울이 머리에 툭 하고 떨어지더니 그것 때문인지 너무 두피도 가렵고, 아들 말로는 몸이 가려운것은 전기장판 때문인 것 같다고 그래서 전기장판은 좋은 것을 사용해야 한다나봐요. 전기장판 산 곳에서 목화솜 이불이 전자파를 막아 준다고 했다고 하니 아들이 어디서 구라를 ...
에어컨이 오래되었어도 괜찮았는데 물방울이 조금 떨어져서 as불렀다가 취소했어요 상담원에 따라 바로 as신청 접수해주는 사람이 있고 그런증상은 습도가 높은 날에 결로현상이 있을수 있다고 제습으로 30분 틀어서 말려준후 다시 틀어보라해서 30분이상 제습해야 물이 마르고 안나오네요. 괜히 as기사 출장비 들뻔했네요
... 보장은 없지만 근데 해야 되요. -유재석- 성공이라는 못을 박으려면 끈질김이라는 망치가 필요하다. 물방울이 바위를 뚫는 것은 그 힘이 아니라 꾸준함 때문이다. 끝까지 버티는 사람이 이긴다. 끝까지 노력하는 사람이 이긴다. 끝까지 포기하지 않는 사람이 이긴다. ...
맺혀서 얼어있네요 보석처럼 반짝반짝이고 앞산에는 하얀눈이 덮여있으니 정말 아름다운 풍경이네요 정말 아름답다 라는 말이 저도 모르게 나오네요
... 에서 학교 가느라 나오던 한 아이가 "여기 미끄러우니 조심하세요" 라고 말하는거에요. 그 아이의 집 연통에서 물방울이 똑똑 떨어져 바닥에 살짝 얼음이 얼어있거든요. 저도 어제 잠깐 미끌할 뻔 해서 아버지께 주의드렸거든요.ㅎㅎㅎ 가끔 한번씩 복도에서 보면 인사를 잘해서 인상 깊었던 아이였어요. 역시 아이가 배려심이 크구나 생각했어요. 몇학년인지 물으니 ...
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
