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클립자료

활동계획안

  • ① 우리 동네 기관에 관해 이야기 나눈다.- 우리 동네 기관에는 어떤 것이 있을까?- 우리 원 가까이에 있는 기관은 무엇이 있니?- 내가 가 본 기관이 있니? ② 활동자료를 살펴본다.- 우리 동네 기관 카드를 함께 살펴보자.- 카드에 어떤 기관이 있니?- 이곳에서는 무엇을 할까?- 이 카드로 어떤 활동을 할 수 있을까? ③ ‘우리 동네 기관 기억력 게임’ 놀이 방법을 알아본다.- ‘우리 동네 기관 기억력 게임’은 어떻게 하는 놀이일까?- 우리 동네 기관의 무엇을 기억해야 할까? [활동방법] 1) 우리 동네 어떤 기관의 카드가 있는지 살펴본다. 2) 두 명씩 편을 나누어 앉은 뒤 카드를 각각 섞어서 뒤집어 둔다.3) 주사위를 굴려 큰 수가 나온 유아가 먼저 두 장의 카드를 뒤집어 보고 같은 모양의 카드가 나오면 가져가도록 한다. 4) 순서대로 게임을 진행한 뒤 카드가 모두 없어지면 게임이 끝난다. 5) 카드를 많이 가져간 유아가 승리한다. ④ ‘우리 동네 기관 기억력 게임’ 놀이를 한다.- ‘우리 동네 기관 기억력 게임’을 해보자.- 게임을 하려면 어떤 약속이 필요할까?- 몇 장의 카드로 게임을 시작하면 좋을까?- 카드의 수를 늘려보면 어떨까? ⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다.- ‘우리동네 기관 기억력 게임’ 놀이를 하니 어떤 점이 재미있었니?- 아쉽거나 어려운 점이 있다면 무엇이니?- 놀이한 자료와 도구를 정리하자.

  • 우리 동네를 소개해요 언어만 3세

    ① 우리 동네에 관해 이야기 나눈다.- 우리 집 근처에는 무엇이 있니?- 우리 집 근처에는 여러 집도 있고, 여러 가지 생활공간도 있어.- 이런 다양한 것들이 모여 동네를 만든단다.- 동네는 우리가 사는 집 근처를 말해. - 우리 동네 이름은 무엇일까?- 친구와 내가 사는 동네가 모두 같을까? ② 우리 동네를 소개하는 역할 놀이를 계획한다.- 친구에게 우리 동네를 소개해주면 어떨까?- 우리 동네의 어떤 점을 소개하면 좋을까?- 우리 동네에서 소개하고 싶은 곳은 어디니?- 그곳을 소개하고 싶은 이유는 무엇이니? ③ 역할 놀이에 필요한 소품과 역할에 관해 이야기 나눈다.- 우리 동네를 소개하려면 무엇이 필요할까?- 우리 동네 사진이나 그림이 있으면 좋겠구나.- 우리 동네 지도가 있으면 좋겠구나.- 지도가 없다면 무엇으로 대신하면 좋을까?- 또 어떤 소품이 필요할까?- 마이크가 있었으면 좋겠구나.- 우리 동네를 소개하기 놀이를 하려면 어떤 역할이 필요할까?- 그 역할 이외에 또 어떤 역할이 있으면 좋을까? ④ ‘우리 동네를 소개해요’ 역할 놀이를 한다.- 우리 동네를 소개하는 역할 놀이를 해보자.- 우리 동네를 소개하는 사람은 어떻게 행동을 할까?- 소개를 받는 사람은 어떻게 말하면 좋을까?- 우리 동네를 소개할 때 여러 사람이 내 목소리를 듣게 하려면 어떤 소품을 이용하면 좋을까?- 이번에는 역할을 바꾸어 놀이해볼까? ⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다.- 우리 동네를 소개하는 놀이를 해보니 어땠니?- 어떤 점이 재미있었니?- 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니?- 더 필요한 소품은 무엇이 있을까?- 또 어떤 역할이 있으면 좋을까?

    관련주제우리 동네 관련클립[영아] 마이크 만들기
  • 우리 동네 안내 책자 언어만 4세

    ① 우리 동네 사진을 보고 이야기 나눈다. - 이 곳은 어디일까? - 우리가 살고 있는 우리 동네의 사진이구나. - 우리 동네를 생각하면 가장 먼저 떠오르는 공간은 어디니? - 우리 동네에는 어떤 것을 할 수 있는 공간들이 있을까? - 이 곳은 가족들과 자주 가는 우리 동네의 공원이구나.② 우리 동네를 소개할 수 있는 방법에 대해 생각해본다. - 우리 동네를 처음 온 사람들에게 우리 동네를 어떻게 소개할까? - 우리 동네의 어떤 것들을 알려주어야 할까? - 가장 먼저 길을 알려주고 싶구나. - 우리 동네에 유명한 상점들을 알려주고 싶구나. - 내가 살고있는 아파트를 소개해주고 싶구나. - 어떤 방법이 좋을까? - 안내 책자에 우리 동네를 소개하면 좋겠구나.③ 우리 동네에서 소개하고 싶은 것들을 글과 그림으로 나타낸다. - 활동지에 어떤 글자가 적혀 있는지 함께 읽어볼까? - 우리 동네에서 볼 수 있는 것을 어떻게 나타내볼까? - ○○이가 나타낸 이 곳은 어디니? - 이름도 함께 써주었구나. - 우리 동네 사진을 붙여주어도 좋겠구나.④ 친구들이 만든 우리 동네를 나타내는 활동지를 모아 안내 책자를 완성한다. - 나와 친구들이 만든 우리 동네를 소개한 활동지를 모아볼까? - 모두 모이니 우리 동네를 소개하는 안내 책자가 되었구나. - 이것들을 어떻게 묶어서 안내 책자를 완성하면 좋을까? - 활동지를 연결하여 책처럼 만들어볼 수도 있겠구나. - 옆으로 길게 연결해서 커다란 지도처럼 만들어보고 싶구나.⑤ 우리 동네 안내 책자를 보며 이야기 나눈다. - 우리가 만든 안내 책자를 누구에게 보여주고 싶니? - 또 어떤 방법으로 우리 동네를 소개할 수 있을까? - 우리가 만든 안내 책자를 어디에 놓을까? - 어려운 점은 없었니?

  • ① 우리 동네 이름에 관해 이야기를 나눈다.- 우리 친구들은 어느 동네에 살고 있니?- 우리가 사는 동네의 이름을 알고 있니?- OO동에 사는 친구는 손을 들어볼까?- 친구와 내가 사는 동네가 모두 같을까?- 다른 동네에 사는 친구도 있지?- □□동에 사는 친구들 손 들어보자.- 우리가 사는 동네의 이름을 어떻게 알 수 있었니? ② 동요 ‘우리 동네’를 감상한다.- 우리 동네에 관한 동요가 있단다.- 동요에 어떤 이야기가 있는지 잘 들어보자.- 어떤 자세로 동요를 감상하면 좋을까?- 이 동요의 제목은 무엇일까?- 이 동요의 제목은 ‘우리 동네’란다. ③ ‘우리 동네’를 다양한 방법으로 불러본다.- 우리 동요를 들으며 허밍으로 불러보자.- 어떤 음절로 불러보면 좋을까?- 한 소절씩 나누어 불러볼까?- 처음부터 끝까지 천천히 불러보자. ④ 노랫말에 우리 동네 이름을 넣어 불러본다.- 우리 동네 이름을 넣어 동요를 불러보면 어떨까?- 우리 동네 이름은 무엇이었니?- 또 노랫말을 바꾸어 본다면 어떻게 부르고 싶니?- 우리 동네 이름을 넣어서 동요를 불러보자. ⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다.- ‘우리 동네’ 동요를 감상해보니 어땠니?- 우리 동네 이름을 넣어 동요를 불러보니 어땠니?- 놀이하며 어떤 점이 재미있었니?- 놀이하며 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? ■ 동요 우리 동네(김성균) 우리 동네 이름은 OO동인데아주아주 좋아요정말 좋아요커다란 네거리엔뭐든지 다 있어요병원도 있고 은행도 있고인형가게도 있죠

    관련주제우리 동네 관련클립[동요]우리 동네 우리 동네 우리 동네
  • ① 우리 동네에 관해 이야기 나눈다.- 동네라는 말을 들어보았니?- 동네는 무엇을 말하는 걸까? - 그렇게 생각한 이유는 무엇이니?- 동네는 우리가 사는 집 근처를 말해. - 우리 집 근처에는 여러 집도 있고, 여러 가지 생활 공간도 있단다.- 너희는 어떤 동네에 살고 있니?- 동네 이름을 알고 있니?- 우리 동네에는 무엇이 있니? ② 지도를 보며 우리 동네의 모양을 알아본다.- 이것은 무엇일까?- 우리 동네 지도야.- 우리가 사는 주변 지역을 작은 크기로 그려 한눈에 볼 수 있도록 만들어 놓은 것이란다.- 지도를 보면 우리 동네는 어떤 모양이니?- 동네마다 모양이 모두 같을까?- 우리 집은 어디에 있을까? ③ 블록으로 우리 동네의 모양 구성하기를 계획한다.- 블록으로 친구들과 함께 우리 동네 모양을 구성해보면 어떨까?- 우리 동네는 어떤 모양으로 생겼니?- 우리 동네 모양을 표현하려면 어떤 블록을 사용하면 좋을까?- 블록 이외에 필요한 놀잇감은 무엇이 있을까?- 필요한 놀잇감은 어떻게 준비해야 할까? ④ 블록으로 우리 동네의 모양을 구성한다.- 친구와 함께 우리 동네 모양을 구성해보자.- 어떤 크기의 블록을 사용하면 좋을까?- 작은 크기의 블록은 무엇을 표현할 때 사용하면 좋을까?- 친구가 사용하는 블록이 필요할 때는 어떻게 해야 할까?- 우리가 만든 동네에서 어떤 놀이를 하면 좋을까? ⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다.- 블록으로 우리 동네 모양을 구성해보니 어땠니?- 어떤 점이 재미있었니?- 아쉽거나 어려운 점은 무엇이었니?- 우리가 만든 우리 동네에서 놀이해보자.

    관련주제우리 동네

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • [We are family] 유미진 원장 2020.06.01조회수 523

    ... 기흥구청어린이집 유미진 원장이 가진 넘치는 열정, 그리고 직업정신이다.“초등학교 때 동네에서 울던 꼬마가 내게 안겨 포근하게 잠든 모습이 무척 사랑스러웠습니다. 지금 생각하면 ... 각인시키고, 무엇이든 할 수 있다는 긍정의 메시지를 전해야 합니다. 그리고 그것이 우리 어른들의 의무라고 생각합니다. 어린이집에서 아이들에게 행복을 주는 사람은 교사입니다. ...

    월간유아 > 인터뷰
  • 유아-6월 3주 가정통신문 2020.05.22조회수 19,159

    ... 유아반 가정통신문] (2020년 6월 12일 발송해주세요)우리 동네, 우리 이웃의 소중함한낮의 무더운 날씨 속에 이따금씩 불어오는 시원한 바람은 마치 선물처럼 반갑고 미소가 절로 지어지게 합니다. 이달에는 무심코 지나쳐 잘 알지 못했던 우리 주변의 고마운 분들에게 감사한 마음을 가져보는건 어떨까요? 가정에서도 우리 옆집에는 어떤 분들이 살고 있는지 관심을 가지고 ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문
  • ... 선생님들을 위해 준비했습니다. 6월에는 ‘우리 동네’와 관련된 놀이를 진행해볼까요? 키드키즈 ... 지도, 도로명 주소 안내판을 곳곳에 붙여 우리 동네의 모습을 재현합니다. 공공기관을 직접 만들어 보고 교실 한편에 전시해두면 북적북적한 우리 마을을 느낄 수 있습니다.닥터피쉬라고 들어봤니?목욕탕 놀이찜질방이나 목욕탕에 대해 이야기 나눈 뒤 필요한 물건들이 ...

    월간유아 > 놀이자료

이야기마당

  • 몸 사리자구요 제발 2020.07.03글쓴이 ㅡㅡ조회수 576댓글수 47

    ... . 이제 난 공감대도 없는데. 자꾸 이러니 날 불러줘서 고맙다는 생각도 안들어요. * "이 동네 코로나 확진자 나왔대요~ 담에 만나요~" 라고 직접 말했답니다.. 그랬더니 그럼 우리 영영 못만난다, 몸사린다, 자기 건강 너무 아끼는거 아니냐며 단톡에서 놀리듯이 사람 우습게 만드네요. (아껴야되는게 맞는거 아닌가?) 옛정 생각해서 단톡 안나가고 있었더니만 ...

  • 스타벅스 서머레디백 2020.07.03글쓴이 미친조회수 388댓글수 49

    우리 동네 스벅에 레디백 받는다고 텐트치고 대기하고 사람들이 새벽 1시부터 줄서고 있었답니다. 이건 진짜 mi친거 같아요. 마스크도 안쓰고 줄섰다기에 설마 했더니 그랬대요.

  • 우리동네 우체국 2020.06.19글쓴이 ㅊㅊㅊ조회수 262댓글수 37

    ... 닮은 우체국 직원을 봤어요. 띠~~용~~~ 신입직원이니 잘 부탁드린다는 메모가 앞에 있더군요ㅎㅎ 저 밑에 동네약국에 정해인 닮은 약사 글 봤는데요. 그 분은 그 약국 안망하게 약사러 가신다는데, 전 우체국에 뭘사러가야 김수현 닮은 우체국 직원 볼 수 있을까요? 우표 사러 갈까요? ㅋㅋㅋㅋㅋ 요새 우표를 팔긴 하나요? 그거 물어보러 갈까요?ㅋㅋㅋㅇㅋ __ 댓글들 잘 ...

  • 눈꺼풀이 떨리네요. 2020.06.18글쓴이 ㅋㅋ조회수 308댓글수 43

    사놓고 먹지않았던 마그네슘을 꺼내 먹어야겠네요. 체내에 마그네슘이 부족하다못해 바닥나면 눈꺼풀 떨림으로 나타난다고 정해인 닮은 우리 동네 약사가 그랬어요ㅋㅋ 얼른 먹고 또 사러가야지~ 약국 안망하게~~~~

  • 맥주 칵테일 만들었어요 2020.06.13글쓴이 벌써 덥네요 ㅠ조회수 130댓글수 27

    ... 함부로 나가지도 못하겠고 아쉽네요 ㅠㅠ 딸내미와 내일 아침부터 선캡에 마스크 쓰고 동네 돌기로 했어요 우리 가족 다들 건강하고 아이들도 착하게 잘 커줬고 크게 부자는 아니지만 남한테 아쉬운 소리 할 정도는 아니고 가족끼리 맥주 한잔할 마음의 여유도 있고 작지만 이런것도 행복 아닐까 싶네요 ㅋㅋ 샘들 편안한 밤 되세요~ ...

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