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① 부직포로 만든 겨울나무를 벽면에 붙여 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 겨울나무에 관심을 보이면 이야기를 나눈다. - ○○야, 여기 무엇이 있니? - 커다란 나무가 있구나. - 겨울이 되어 나뭇잎이 모두 떨어졌나 봐. - 겨울나무가 춥다는데 어떻게 도와주면 좋을까?③ 교사가 겨울나무에 부직포를 붙이는 모습을 보여준다. - 겨울나무에 따뜻한 옷을 입혀줄까? - 무엇으로 따뜻하게 해주면 좋을까? - 여기 바구니에 여러 가지 색깔의 띠가 있네. - 여기 있는 띠를 나무줄기에 붙여줄까? - 나무줄기의 가운데에 띠를 붙여줘야지. - 다른 색깔 띠도 그 아래 붙여볼까? ④ 영아가 겨울나무에 옷을 입혀줄 수 있도록 격려한다. - ○○도 나무에 옷을 입혀주는구나. - 노란 띠를 나무줄기에 붙여주었네. - 다른 띠들도 많이 붙여주었구나. - 나무가 알록달록 옷을 입었네. - 나무가 이제 따뜻하대.■ 교구제작방법준비물: 다양한 색깔의 부직포, 가위, 벨크로 테이프, 테이프 등① 겨울나무 그림을 참고하여 갈색 부직포에 커다란 겨울나무를 그려서 오린다.② 겨울나무를 벽면이나 바닥에 고정해 준다.③ 다양한 색깔의 부직포를 긴 네모 모양(띠 모양)으로 자른 후, 뒷면에 벨크로 테이프를 붙여준다.
① 형님이 되어 달라진 점에 관해 이야기 나눈다. - 형님이 되어 달라진 점은 무엇이 있니? - 이제 조금 있으면 형님 반으로 올라가게 되는구나. - 키가 많이 컸구나. - 혼자서 옷을 입고, 신발을 신을 수 있구나.② 형님이 되어 달라진 나의 모습에 관해 이야기를 나눈다. - 한 해가 지나 달라진 나의 모습은 무엇이 있니? - 키가 예전보다 많이 컸구나. - 몸무게도 예전보다 늘었구나. - 예전에 입던 옷들이 작아졌구나. - 예전에 신던 신발이 작아졌구나.③ 작아진 옷을 정리하는 방법에 관해 이야기 나눈다. - 작아진 옷들은 어떻게 정리하면 좋을까? - 동생이 있는 친구들은 정리함에 넣어두면 좋겠구나. - 바자회에 물건을 내놓아도 좋겠구나. - 작아진 옷을 정리할 수 있는 정리함을 블록으로 만들어 보면 어떨까?④ 다양한 블록으로 정리함을 만든다. - 어떤 것들이 필요할까? - 종이 블록으로 큰 정리함을 만들면 좋겠구나. - 정리함에 붙일 이름표가 필요하구나. - 종이에 적어서 붙여보고 싶구나.⑤ 놀이를 마무리하며 평가한다. - 블록으로 무엇을 만들어보았니? - 작아진 옷을 넣는 정리함을 만들어보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 블록을 이용해 또 만들어보고 싶은 것이 있니?
① 옷 사진(그림)과 스티커를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 옷 사진(그림)과 스티커에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 사진 속에 옷이 많이 있구나. - 여기 하얀색 옷도 있고, 빨간색 옷도 보이네~ - 알록달록 예쁜 스티커도 ○○앞에 있구나.③ 교사가 옷 사진(그림) 위에 스티커를 붙이며 놀이하는 모습을 보여준다. - 그럼 알록달록 예쁜 스티커를 옷 위에 붙여볼까? - 선생님은 빨간색 큰 동그라미 스티커를 빨간색 옷 위에 붙일 거야. - ♬ 빨간 옷은 어디 있나? ④ 영아가 옷 사진(그림) 위에 스티커를 붙이며 자유롭게 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○가 스티커를 잘 붙이고 있구나. - 옷 위에도 붙이고 모자 위에도 붙였구나. - ○○는 스티커 붙이는 걸 좋아하는구나.
① 아기 옷 붙이기 놀잇감을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 아기 옷 붙이기 놀잇감에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 놀이판에 누가 있니? 아기가 있구나. - 아기가 기저귀만 하고 있어서 추울 것 같아. - 우리가 아기 옷을 입혀줄까?③ 교사가 놀이판에 아기 옷을 붙이는 모습을 보여준다. - 아기에게 어떤 옷을 입혀줄까? - 분홍색 옷을 입혀줘야지. - 옷이 아기에서 잘 어울리네. - 다른 옷도 입혀볼까?④ 영아가 아기 옷을 붙이며 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○가 고른 옷은 어떤 옷이야? - 보라색 옷이구나. - 아기에게 붙여주었네. - 아기에게 이 옷이 정말 잘 어울리는구나. - 보라색 옷을 떼고 다른 옷을 붙여주었구나.
① 친구들의 옷차림을 살펴보며 이야기 나눈다. - 오늘 친구들이 어떤 옷을 입고 왔는지 살펴볼까? - 어떤 옷을 입고 원에 왔니? - 어떤 겉옷을 입고 왔니? - 우리가 입고 있는 옷을 만져볼까? - 겨울에 우리는 어떤 옷을 입었니?② 변화한 날씨와 겨울 옷차림에 관해 이야기 나눈다. - 겨울이 되면 날씨가 어떻게 달라질까? - 우리는 겨울에는 어떤 옷을 입어야 할까? - 왜 옷차림이 달라졌을까?③ 겨울 옷 가게 구성하기 놀이를 계획한다. - 옷을 사러 가본 적이 있니? - 어디로 갔니? - 우리 겨울옷을 파는 가게의 모습을 블록으로 구성해볼까? - 겨울 옷 가게를 구성하려면 어떤 블록이 필요할까? - 겨울 옷 가게는 어떻게 생겼으면 좋겠니? - 겨울 옷 가게에 또 필요한 물건은 무엇이 있을까?④ 겨울 옷 가게를 구성할 때 지켜야 할 약속에 관해 이야기 나눈다. - 겨울 옷 가게를 구성할 때 어떤 점을 조심해야 할까? - 친구와 생각이 다를 때는 어떻게 하면 좋을까? - 블록을 너무 높게 쌓으면 어떻게 될까? - 블록을 모두 내가 사용하려고 하면 어떻게 될까? - 필요한 블록이 있을 때는 어떻게 이야기하면 좋을까?⑤ 블록으로 겨울 옷 가게를 구성한다. - 옷 가게는 어떤 블록으로 만들면 좋을까? - 옷은 어디에 진열하면 좋을까? - 옷을 입어보는 곳은 어디에 만들면 좋을까? - 계산하는 곳은 어디라고 할까? - 손님들은 어디로 들어오면 좋을까? - 옷 가게에 어떤 것이 필요할까?⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 겨울 옷 가게를 만들어 보니 어떤 느낌이 들었니? - 놀이하면서 어떤 점이 즐거웠니? - 더 필요한 것은 어떤 것이 있었니?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
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| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 일회용접시를 두툼한 종이에 대고 원을 그려요. ② 원을 오리고 반으로 접은 후 북극곰을 그려요. ③ 북극곰의 옷을 예쁘게 색칠합니다. ④ 북극곰 얼굴과 목도리를 그려주세요. ⑤ 북극곰 외곽선을 가위로 오려 세우면 완성!에디터 | 김인숙 기자자료 | ...
월간유아 >... 좀 문제 있으신거같고... 오후간식이 국물 있는 간식으로 나오면 일부러 옷 젖게 하고 난리를 치고 갑니다... 옷안젖으면 양말을 자꾸 벗는데 신다가 벗다가 미쳐버리겠어요 ㅠㅠㅠ 재원생아이인데..작년에도 담임하고 매일 실랑이 했어요ㅠ..상담좀 ...
주말 지나고 나면 다시 기온이 떨어진다고 하지만 벌써부터 더우니 올해는 봄 옷 사지 말고 여름 옷을 많이 사야 겠어요
이젠 여름옷 입어야 하려나 밖을 보니 더워보여요.
부산 해운대 입니다 완전 여름날씨네요 어제아래 패딩 세탁해서 넣었는데 갑자기 확더워지니 옷이 없네요
저희는 원장님이 옷에 대한 터치가 없어서 그냥 자유롭게 ..어떨때는 너무 편하게 입고 다니는데요 그러다보니 트레이닝 바지를 입고 출근하는 선생님도 있어요 한번씩은 이렇게 편하게 입는게 교사다운 모습은 아닌거 같아서 신경써서 입기도 하는데 선생님들은 어떻게 입으시나요?
겨울 옷차림에 대해 이야기 나누고 게임자료로 사용할 수 있는 자료입니다.글과 그림을 보고 따듯하게 해줄 수 있는 겨울 옷차림을 생각하여 착용하고 돌아오는 게임입니다.수면양말, 목도리, 모자, 귀마개를 책상에 두고 게임을 했습니다.
가을 옷 오려 붙이기
잡지 모자이크, 자연물 옷 꾸미기, 종이접기 등다양한 방법으로 이용하여 나만의 허수아비를 꾸밀 수 있어요.
날씨 변화에 따라 알맞게 옷 입히기
아이들사진으로 설날옷입히기와 복주머니접어 보았는데 의외로 넘 깜찍하며 무척 좋아했답니다~^^
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
