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클립자료

활동계획안

  • ① 영아의 가족사진을 벽면에 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 가족사진에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다.- 어? 여기 ○○이가 있구나.- 이 사람은 누구야? 여기 ○○이를 안고 계신 분은 누구야?- 사진이 찍힌 이 장소는 어디야?- ○○이는 뭐 하고 있는 모습이야? ③ 교사가 가족사진을 보며 이야기를 한다.- 여기 사진을 보니 ○○이의 엄마, 아빠의 얼굴이 보이는구나.- 놀이공원에서 찍은 사진이구나. 활짝 웃는 얼굴이네~- 어릴 적 모습도 아주 귀여웠구나. 나비넥타이가 아주 잘 어울리네. ④ 영아가 가족사진을 보며 엄마, 아빠를 찾아본다.- 사진 속 □□이의 엄마를 보고 □□이가 '엄마'라고 이야기해볼까?- 이번에는 아빠도 불러보자~- 엄마한테 인사도 해 볼 수 있을까?

  • [전개 1]2. 우드블럭을 탐색하며 언어 리듬 치기를 한다.- 아빠 시계 어딨지?- (우드블럭 기둥을 끼우고 우드블럭을 눈에 대고 하늘을 향해 망원경처럼 보여주며) 하늘에 있나?- (아래를 향해 망원경처럼 보여주며)바닥에 있나?- 아빠시계는?- (4분음표 길이로 채로 악기를 두드리며) <아빠/시계/ 똑딱/똑딱/ 아빠/시계/ 똑딱/똑딱 >- 또 어떤 시계 만날까?- 아하! 엄마 시계.- 엄마 시계는 빠르게 두드려요. (8분음표의 길이로 두드리며) <엄마시계/ 똑딱똑딱/ 엄마시계/ 똑딱똑딱 >- 또 어떤 시계 만날까?- 아하! 내 시계는? (2분 음표의 길이로 두드리며) 천천히 <똑-딱- 똑-딱-> - 우리도 멋진 시계 만나볼까?- (나눠주기) 함께 해보자. 3.우드블럭 악기를 소개한다.- 아빠 시계 두드려볼까? (한 손은 우드블럭 다른 한손은 채를 잡고) 아빠 시계는- (4분 음표의 길이로 두드리며) <똑 딱/ 똑 딱>- 또 누구 시계 만나지?- 아하! 엄마 시계.- 엄마 시계는 빠르게. - (8분 음표의 길이로 두드리며) <똑딱 똑딱/ 똑딱 똑딱>- 또 누구 시계 만나지?- 아하, 내 시계!- 우리 몸에 내 시계가 있대.- 아하! 다리에 천천히.- (2분음표 길이로 우드블럭을 두드리며) <똑- 딱-/ 똑- 딱-> - 우리 아빠 시계를 두드려볼까?4.교향곡 101번[시계]를 악기로 음악 감상한다.- 아빠 시계는? (한 손은 우드블럭 다른 한 손은 채를 잡고)아빠 시계는- (4분 음표의 길이로 두드리며)<아 빠/ 시 계/ 똑 딱/ 똑 딱/ 아 빠/ 시 계/ 똑 딱/ 똑 딱 >- 이번엔 엄마시계는 빠르게 - (8분 음표의 길이로 두드리며) <엄마 시계/ 똑딱 똑딱/ 엄마 시계/ 똑딱 똑딱 >- 이번엔 내 시계!- (2분 음표 길이로 우드블럭을 두드리며) <똑- 딱-/ 똑- 딱-> - 다른 시계도 만나고 싶어.- 모두 일어나세요.- 멋진 시계 어딨지?- 아하! 벽으로 가볼까? - (4분음표 길이로 두드리며)벽에다 <똑 딱/ 똑 딱>- 또 다른 시계 어디 있지?- 아하! 책상에 가볼까?- (4분 음표 길이로 두드리며) 책상에다 <똑 딱/ 똑 딱>- (정리하며.)잘했어요 이제 정리하는 시간! Tip 레- 시/ 솔솔/ 솔시 라솔파#미/레 미/ 도레시도/라시솔라/ 파# 솔/라시도도# < / > 4분의 2박자에 맞춰 언어 리듬 치기한다.[전개 2]4. 동물 스펀지공을 소개한다.- 시계친구는 동물 공친구를 좋아한대.- 어떤 동물 공친구가 왔을까?- 꿀꿀꿀 누구지?- 아하! 돼지.- 돼지공이 누구한테 갈까?- (색깔 이야기하며 돼지공을 한 손으로 친구에게 굴리며)00에게 (굴러가는 표현)또르르르 잡았다.- 이번엔 00이가 다른친구에게 굴려볼까?- (공을 갖고 있는 친구가 다른 친구에게 굴리며)00에게 또르르르 잡았다.- 또 누구한테 굴려볼까?- 아하! 옆친구랑 굴려보자.- (옆 친구 마주보고 앉으며)이번엔 옆 친구랑 마주보세요.- (2분 음표 길이로 친구랑 굴리고 잡으며) 굴려요- 잡았다. - 잘했어요, 이번엔 다른 동물친구들 만나고 싶어.- 다른 동물 친구들 만나볼까?- (한 명씩 좋아하는 동물공 나눠주며) 함께 해보자. - 동물공이 점프 하고 싶대.- 누가 점프 잘할까? - 꿀꿀 돼지공을 (공을 바닥에 던지고 잡고 보여주며) 바운스캐치 바운스캐치- 우리도 바운스 캐치 해볼까?- 잘했어요.- 이번엔 하늘위로 동물공을 던져볼까?- (동물공을 던지고 잡으며)업 다운 업 다운 - (정리하기)잘했어요, 정리하는 시간~5. 활동을 마무리하고 평가한다.- 오늘 어떤 시계를 만났니?- 동물 공친구를 만나니 기분이 어땠니?

    관련클립시계 하이든_시계
  • [미술]엄마 아빠 감사합니다 언어혼합반(만 3~5세)

    ② 부모님께 감사한 마음을 전하는 방법에 대해 이야기 나눈다.- 부모님께 감사하는 마음을 어떻게 전할 수 있을까?- 어버이날을 맞아 감사 카드를 만들어보는 건 어떨까?③ 활동방법을 알아본다.- 어떤 재료들이 있니?- 이 재료로 어떻게 감사 카드를 만들 수 있을까?- 감사 카드를 만드는 방법을 알아보자.[활동방법]1) 도일리 페이퍼를 접어 꽃다발의 포장지 부분을 만든다.2) 종이를 반으로 접어 카드를 만든 후 카드 겉면에 붙인다.3) 1/2로 자른 색종이로 아코디언 접기를 한다.(16등분)4) 반을 자른 후 양 옆을 둥글게 오린다.5) 반으로 접고 양쪽을 연결해서 붙이면 꽃이 완성된다.(3개 만들기)6) 꽃을 붙여 꽃다발을 완성한 후 리본을 만들어 붙인다.7) 부모님께 전하고 싶은 말을 적어 완성한다. ④ 엄마 아빠께 드릴 감사 카드를 만들어본다.- 엄마 아빠께 드릴 감사 카드를 만들어보자.- 먼저 무엇을 해야 할까?⑤ 내가 만든 카드를 소개해본다.- 내가 만든 감사 카드를 소개해볼까?- 엄마 아빠께 어떤 이야기를 하고 싶니?⑥ 활동을 마친 후 평가해본다.- 부모님께 드릴 카드를 직접 만들어 보니 어땠니?- 어떻게 전달하면 좋을까?- 또 어떤 방법으로 카드를 만들 수 있을까?

    관련주제나와 가족
  • ② 동화의 표지를 보고 내용을 예측해본다. - (동화의 표지를 제시하며) 이것은 무엇일까?- 동화의 표지를 자세히 살펴보도록 할까?- 표지에서 무엇을 볼 수 있니?- 표지를 살펴보니 어떤 느낌이 드니?- 표지를 보니 어떤 내용의 이야기일 것 같니? ③ 동화를 감상한다. - 지금부터 선생님이 들려주는 동화를 바른 자세로 감상할 수 있겠니?- 어떤 자세로 동화를 감상해야 할까? - 바른 자세로 동화를 감상하면 어떤 점이 좋을까? ④ 동화의 내용을 회상하며 이야기 나눈다. - 동화를 잘 감상해보았니?- 동화 속에서 어떤 이야기가 나왔니?- 누나가 동생에게 아침에는 어떻게 하라고 했니?- 옷은 어떻게 하라고 했니?- 엄마 아빠에게는 어떤 음식을 주어야 된다고 했니?- 도시락을 어떻게 하라고 했니?- 이야기 속의 누나가 한 것처럼 하면 엄마 아빠는 어떤 기분일까? ⑤ 동화의 그림만 다시 감상한다.- 동화 속 어떤 장면이 가장 기억에 남니? - 동화의 내용을 기억하며 그림만 다시 감상해 보도록 할까?⑥ 활동을 평가한다. - 동화를 감상해 보니 어땠니?- 동화 속 기억에 남는 모습에는 무엇이 있었니?- 그 모습이 가장 기억에 남는 이유는 무엇이니?- 동화를 감상하며 새롭게 알게 된 사실이 있니?- 엄마 아빠를 사랑하는 방법이 무엇이라고 생각하니?- 바른 자세로 동화를 감상해보니 좋았던 점은 무엇이었니? ■ 동화 제목: 엄마 아빠를 사랑하는 아주 특별한 방법글/그림:조시 리먼/클레그 클라크출판사: 내인생의책

  • [동요]엄마 아빠 사랑해요 언어혼합반(만 3~5세)

    ② '엄마 아빠 사랑해요' 노래를 들어본다. - '엄마 아빠 사랑해요'라는 노래에 대해 알고 있니?- 어떤 노래인지 들어보자.③ 노랫말의 내용과 노랫말에 대한 느낌을 이야기 나눈다.- 기억나는 노랫말이 있니?- 노랫말 중에 어려운 말은 없었니?- 노래를 들어보니 어땠니?④ 한 가지 소리로 노래 부른다.- 한 가지 소리로 노래를 불러볼까?- 어떤 소리로 부를까?⑤ 노랫말을 넣어서 여러 번 반복하여 노래를 부른다.- 노랫말을 넣어서 불러볼까?- 우리 가족을 떠올리며 노래를 불러보자.- 노래의 느낌에 따라 몸을 살며시 흔들며 노래를 불러볼까?- 박수를 치면서 노래를 불러볼까?- 어울리는 율동을 만들어볼까?⑥ 활동을 회상하고 평가한다.- 오늘 함께 부른 노래 제목은 무엇이었니?- 노래를 부르며 어떤 느낌이 들었니?- 가장 기억에 남는 노랫말은 무엇이니?■ 동요엄마 아빠 사랑해요 (박상문) 나는 엄마를 사랑해요 높고 높은 하늘보다 더 높이나는 아빠를 사랑해요 넓고 넓은 바다보다 더 많이이 세상 그 누구보다도 우리 엄마가 제일 예뻐이 세상 그 누구보다도 우리 아빠가 제일 멋져

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • 유아-7월 5주 가정통신문 2020.06.19조회수 27,389

    ... 일상에서의 소소한 발견을 통해 자연스럽게 창의성을 이끌어낼 수 있습니다. “엄마는 몰랐던 방법을 생각해냈구나! 덕분에 시간을 많이 줄이겠는 걸?”, “아빠도 네 아이디어대로 한 번 해봐야겠다. 도와줘서 고마워!” 아이들에게 건네는 진정성 있는 칭찬과 격려는 보양식 보다 더 좋은 영양제가 되어줍니다. 가족 간에 건네는 건강한 긍정의 표현으로 행복한 여름, ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문
  • 유아-5월 3주 가정통신문 2020.04.23조회수 17,069

    ... 소중함을 일깨우고 화목한 가정을 일궈가자는 취지로 제정된 법정기념일이지요. 화목한 엄마, 아빠의 모습을 보고 자란 아이들 얼굴에는 밝은 미소가 떠나지 않습니다. 그만큼 부모님의 관계는 아이들 정서는 물론 가정 화목에 큰 영향을 미칩니다. 이번 주는 가족들이 다 같이 모여 맛있는 저녁을 먹으며 가정의 화목함을 위해 다양한 이야기를 나누어 보시기를 ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문
  • [놀잇감 만들기] 아빠 인형 2020.04.16조회수 3,618

    빠르게 돌리면 아빠의 얼굴이 보이는 신기한 놀잇감! 엄마, 아빠 인형을 만들어 즐거운 가족극을 만들어보는 건 어떨까요? 만들기 | 김민지(blog.naver.com/drawinart)에디터|월간유아 김인숙

    월간유아 > 놀이자료

함께하는자료실

  • 엄마아빠사랑해요 어버이날 띠 2020.04.13
    글쓴이 윤다홍조회수 3,805댓글수 0다운로드 527

    제가 필요해서 만든 어버이날 띠에요~^^필요하신 분들 있을까봐 공유합니당!도움이 되셨다면 ♥하트♥ 눌러주세요^^

  • 어버이날 선물 라벨지 2019.05.07
    글쓴이 이미영조회수 10,187댓글수 0다운로드 2,628

    엄마아빠사랑해요 선물라벨입니다.

  • 크리스마스 로고 공모전--- 선물 받고 싶어요. 2018.12.08
    글쓴이 윤샘조회수 579댓글수 1다운로드 51

    산타할아버지는 분명히 굴뚝을 타고 내려와서 선물을 주고 가실거에요.이번에는 조금? 더 엄마 아빠 말씀을 잘 들었거든요.산타할아버지 선물 꼭 받고 싶어요.

  • (동시)엄마 아빠가 좋아요 2018.07.26
    글쓴이 미소천사조회수 2,942댓글수 2다운로드 916

    동시'엄마 아빠가 좋아요' 직접 만들어 봤어요^^도움이 되었으면 좋겠네요

  • 엄마 아빠 표정 그리기 2018.05.23
    글쓴이 송수연조회수 5,360댓글수 1다운로드 1,913

    엄마 아빠

이야기마당

  • 제발 사비로 수업준비 한다고 2020.08.13글쓴이 원장거지조회수 857댓글수 35

    ... 원장욕해야지 왜 그교사 욕하는지요 그런 교사들도 재료없다고 준비 안하기도 좀 그렇고 엄마 아빠들한테 키즈노트에 올려서 보여줘야해서 울며 겨자먹기식으로 겨우 수업 준비합니다 어떤선생님은 환경판 꾸며야해서 재료장갔더니 거지같은 색바랜 색지 밖에 없어서 원장님께 이색 저색 사달라했어요.근데 원장이 사주기 싫다는 말을 돌리고 그런 뉘앙스 풍기고 ...

  • 학부모 2020.08.13글쓴이 코알라조회수 242댓글수 27

    예전엔 알림장에 엄마들하고 주로 소통했는데 요새는 아빠들도 댓글을 달면서 힘나는 말을 해주기도 하네요.

  • 아무것도 하지 않은 아이 2020.08.12글쓴이 초밥왕조회수 393댓글수 33

    ... 해요 교구장 올라가고 휴지 다 뽑고 뭐라해도 그때 뿐이고 진짜 한계를 느낍니다. 엄마는 한국분이 아니라서 말해도 모르고 아빠는 나이 많으셔서 혼자 하게끙 지도 부탁한다고 해도 좋아졌다고만 하시고 이런 경우 어떻게 해야 될까요? 진짜 1년 놔둬야 되는지...점점 ...

  • 만2세 남아 등원하면서 머리를 박아요. 2020.08.10글쓴이 힘들다.조회수 316댓글수 29

    ... 갑자기 한참동안 웃을 때 소름이 쫘악 점심 시간 수저사용 전혀 못하구요, 기본적인 :엄마.아빠"단어 전혀 안씁니다. 제가 옆에서 계속 알려주고 케어하면 뭐 합니까. 상담 때 엄마에게 다 말했구 원장님고 알고 계세요. 지금 언어센터 다닌데요. 지금 언어가 문제가 아니라 다른 문제점이 보이는데....후 너무 힘들어요, 놀이 할 때 보면 항상 음식모형 그리고 항상 ...

  • 엄마 빠른74년생, 아빠74년생 2020.08.10글쓴이 에휴후조회수 833댓글수 35

    ... 그대로 입니다. 엄마는 빠른 74년생이고 아빠는 74년생입니다. (참고로 저희 어머니가 70년생입니다. 저는 올 해 28살이구요.) 아이는 남아고, 4살입니다. 결혼을 늦게 하셨고 아이를 안낳으시려다가 낳으셨다고 들었습니다. 아이가 오기 전 주 금요일에 가방과 같은 물품을 가지러 오신다고 하셨을 때 어머니를 잠깐 뵈었는데 뭔가 말하는 포인트가 이상하다 하고 ...

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