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클립자료

활동계획안

  • ③ 가는 돼지를 신체로 표현한다.- 2019년의 띠는 무엇이었니?- 우리 가는 돼지를 몸으로 표현해볼까?- 돼지가 한 해 동안 올해의 띠였는데 가면서 어떤 마음이 들까?- 다시 돼지띠가 되려면 12년이 지나야 한단다. - 오랜 시간 올해의 띠가 될 수 없는 돼지의 마음은 어떨까?- 돼지의 마음을 몸으로 표현해볼까?- 돼지는 어떻게 움직일까?- 돼지의 소리를 흉내 내볼까? ④ 오는 쥐를 신체로 표현한다.- 돼지띠가 가면 2020년에는 어떤 띠일까?- 올해의 띠가 된 쥐는 기분이 어떨까?- 쥐의 기분을 몸으로 표현해볼까?- 쥐는 어떻게 움직이니?- 쥐의 움직임을 흉내 내보자.- 쥐는 어떤 소리를 내니?- 기분이 좋은 쥐의 모습을 흉내 내보자. ⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 열두 띠 동물 중 돼지와 쥐를 몸으로 표현해보니 어땠니?- 어떤 점이 재미있었니?- 어려운 점은 무엇이었니?- 아쉬운 점은 무엇이었니?

    관련주제새해/생활 도구 관련클립십이지간 동물가면
  • ③ 감사한 분들의 모습을 신체로 표현한다.- 우리가 원에 잘 다닐 수 있도록 도움을 주신 감사한 분들을 신체로 표현해볼까?- (조리사님 사진을 보며) 조리사님은 우리에게 어떤 도움을 주셨니?- 조리사님의 모습은 어떤 것 같니?- 조리사님의 모습을 표현해볼까?- (버스 기사님 사진을 보며) 버스 기사님은 우리에게 어떤 도움을 주셨니?- 버스 기사님의 모습은 어떻게 표현하면 좋을까?- 또 어떤 분을 표현해보면 좋을까?④ 친구와 짝을 이루어 감사한 분들의 모습을 신체로 표현한다.- 친구와 짝을 이루어 표현해보면 어떨까?- (선생님 사진을 보며) 선생님을 어떻게 두 명이 표현하면 좋을까?- (부모님 사진을 보며) 부모님은 어떻게 표현하면 좋을까?- 또 다른 도움을 주신 감사한 분은 누가 있을까?⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 감사한 분들의 모습을 신체로 표현해보니 어땠니?- 활동하면서 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니?- 어떤 점이 가장 재미있었니?- 또 어떤 분을 표현해보면 좋을까?

  • ③ 사계절의 바람을 몸으로 표현해본다.- 사계절의 바람을 몸으로 표현해볼까?- 따뜻한 봄을 표현해보자.- 봄의 바람은 어떻게 표현하면 좋을까?- 무더운 여름 낮의 바람은 어떻게 표현할까?- 여름에 불어오는 태풍을 표현해보자.- 선선한 가을의 바람은 어떻게 표현할까?- 추운 겨울이 왔어. 겨울의 바람은 어떻게 표현할까?- 눈이 내릴 때 부는 바람은 어떻게 표현할까? ④ 음악을 들으며 사계절 바람의 움직임을 몸으로 표현해본다.- 이번에는 음악을 들으며 사계절 바람의 움직임을 표현해보자.- 이 음악은 사계절을 표현한 곡이란다. 이탈리아의 작곡가 안토니오 루치오 비발디가 만들었대.- 비발디의 사계 중 봄에 맞춰 바람을 표현해볼까?- 음악에 맞춰 봄바람을 표현해보자.- 음악이 빨라지면 바람을 어떻게 표현하면 좋을까?- 음악이 느려지면 바람을 어떻게 표현하면 좋을까? (여름, 가을, 겨울을 들으며 위와 같은 방법으로 바람을 표현한다.) ⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 사계절의 바람을 몸으로 표현해보니 어땠니?- 어떤 점이 재미있었니?- 사계절 음악에 맞춰 사계절 바람을 표현해보니 어땠니?- 활동을 하며 어려웠던 점은 무엇이니?■ 참고자료안토니오 비발디 (1678~1741)베네치아 태생인 이탈리아의 바이올린 연주자, 작곡가. 비발디는 가극 · 모테트 같은 종교곡을 많이 썼으며, 또 바이올린 협주곡 79곡, 바이올린 소나타 18곡, 2개의 바이올린과 첼로를 위한 3중주곡 12곡, 여러 종류 악기의 중주를 위한 협주곡 65곡 등 많은 기악 작품을 썼다. 바흐는 비발디를 가장 존경하며 일종의 교전(敎典)으로 삼았는데, 몇 개의 협주곡은 바흐에 의해 편곡되었다.사계 이탈리아의 작곡가 안토니오 비발디가 1725년에 작곡한 바이올린 협주곡으로 작품 번호는 Opus 8, No. 1-4이다. 비발디의 바이올린 1235 협주곡 중에 가장 유명한 곡으로서 또한 가장 사랑받는 바로크 음악 중 하나이기도 하다. 이 곡은 본래 열두 곡이 포함된 《화성과 창의의 시도》의 일부분으로 출판되었으나, 사계절을 묘사한 첫 네 곡이 자주 연주되면서 현재와 같이 따로 분리되어 사계로 불리게 되었다. 각 곡은 3악장으로 되어 있고, 빠른 악장들 사이에 느린 악장이 하나씩 끼어져 있다. 곡은 "봄", "여름", "가을", "겨울"이라는 제목이 붙인다. 사계를 구성하는 네 개의 협주곡은 각 계절을 잘 묘사하고 있다.

  • 나는야 신체기관 언어만 4세

    [나는야 신체기관 역할놀이 해보기]2. 유아가 얼굴 신체기관에 관심을 보인다.- 눈, 코, 입은 어떤 역할을 할까?- 친구의 얼굴을 볼 수 있는 것은 무엇 때문일까?3. [놀이지원] 얼굴 신체기관 머리띠를 이용해 역할 놀이를 해보도록 제안한다.- 각각의 역할을 누가 해볼까?- 눈은 누가 해볼까?- 역할을 맡은 사람은 어떻게 말하면 좋을까?- 역할에 맞게 표현해볼까?4. [확장] 얼굴 신체기관 외에 다른 신체기관의 머리띠를 만든다.- 부직포로 머리띠를 만들고 있구나. 종이를 붙이려면 어떻게 하면 좋을까?- 선생님이 준비한 재료 말고 다른 재료가 필요하면 말해줄래?

    관련클립 입술 입술
  • [신체]행복한 순간들 언어만 3세

    ③ ‘행복한 순간들’ 활동을 소개한다.- 우리가 함께한 추억을 사진을 살펴보니 어땠니?- 우리가 함께한 추억을 신체로 표현해보면 어떨까?[활동방법]1) 해 동안 이루어진 원에서의 활동사진을 살펴본다.2) 교사가 한 장의 사진을 제시한다.3) 제시한 사진에 맞는 활동을 신체로 표현한다.4) 교사의 지시에 따라 친구와 짝을 이루어 활동을 신체로 표현한다.④ ‘행복한 순간들’ 활동을 한다.- 우리 원에서 함께했던 행복한 순간들을 몸으로 표현해볼까?- (소풍 사진을 제시하며) 이것은 무엇을 하는 모습이니?- 어떻게 표현하면 좋을까?- 무엇을 하는 모습을 표현했니?- 소풍을 하러 가서 본 것을 표현해볼까?- 소풍을 하러 가서 친구와 함께 점심을 먹는 모습을 표현해보면 어떨까?- 이번에는 친구와 짝을 이루어 표현해볼까?- 또 다른 사진을 볼까?⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 우리가 몸으로 무엇을 표현해보았니?- 행복한 순간들을 몸으로 표현해보니 어땠니?- 어떤 점이 재미있었니?- 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니?- 친구와 함께 표현해보니 어땠니?

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • ... 재미있는’ ‘만족스러운’ 프로그램을 기획하기 때문이지요. 영아들을 위한 아로마테라피 마사지, 감각놀이, 신체놀이 등 다양한 콘텐츠로 구성하여 만족도와 참여도 모두 높답니다.에디터 | 월간유아 ...

    월간유아 > 우수교육기관
  • [다문화] 세계의 공룡들 2020.05.14조회수 833

    ... 해보세요. 또한, 세계 각 나라, 지역마다 살았던 공룡의 종류와 특징에 대해서도 알아봅니다.Tip 공룡을 신체로 표현할 때 아이들끼리 부딪히지 않도록 적당한 간격을 두고 활동할 수 있도록 도와주세요. 커다란 세계 지도와 공룡 그림 조각을 준비해보세요. 각 지역마다 서식했던 공룡 그림을 지도 위에 붙여보는 활동으로 확장해도 좋습니다.글 |김혜숙 교육학 박사 ...

    월간유아 > 놀이자료
  • [그림책놀이] 아기돼지 삼형제 2020.05.13조회수 586

    ... 나타나 후~’ 가사에 맞춰 벽돌집을 향해 블로우아웃을 ‘후~’ 불어봅니다. 동요에 맞춰 율동을 해보는 등 신체놀이로 확장해도 좋습니다.Tip늑대 머리띠도 준비해 역할놀이로 확장해보세요.자료제공 | 순천향대학교 부천병원 직장어린이집 홍지수 ...

    월간유아 > 놀이자료

함께하는자료실

  • 영어신체인지 2020.03.26
    글쓴이 정미애조회수 365댓글수 0다운로드 185

    영어로 신체를 익혀요

  • 즐거운 여름 활동자료들 2018.07.24
    글쓴이 김애리조회수 18,403댓글수 7다운로드 10,436

    쌓기영역 - 수영장만들기 그림자료 언어영역 - 여름용품 들어간 이야기짓기 활동지 및 게시자료음률영역 - 신체표현자료 (바다생물들)

  • 아스니에르에서의 물놀이 - 명화 2018.07.24
    글쓴이 김애리조회수 1,955댓글수 1다운로드 1,063

    아스니에르에서의 물놀이 - 명화 명화 이야기 나누고, 명화 장면처럼 신체표현 활동하면 됩니다.

  • ★태빈마미 유교짱★3차 평가인증 서류 ▶검강검진날짜/지정병원/신체측정 2018.06.30
    글쓴이 태빈마미조회수 4,904댓글수 4다운로드 2,241

    ... 만들었어요▶교직원 건강검진&보건증 날짜 확인서류▶영아 건강검진 날짜 확인 서류▶영아 지정병원 확인 서류▶영아 신체측정 서류(18개월 미만시에는 2개월에 한번 측정해야하는데저희는 아이들 일일히 체크하기 힘드니 일괄적으로 2개월에 한번씩 모두 체크했어요다지우고 예시로 한개 정도만 명단 올렸어용 BY.태빈마미의 유교짱 ...

  • 신체놀이 2018.05.11
    글쓴이 초롱이조회수 2,559댓글수 2다운로드 426

    평가인증 대비 던지기판 만들었어요아이들이 너무 좋아해요

이야기마당

  • 보조+연장 짜증납니다..정말 2020.05.29글쓴이 이주영조회수 299댓글수 8

    ... 사대보험이랑 퇴직금은 연장반만된다고 오전 보조교사는 안된다고하시네요..담주부터 당장 시작인데...짜증나네요 다시 신체검사도 해야된다그러고 뭐죠. . 하나만 담당하면 되는데 두가지하면 안된다는둥 퇴사하고 임면보고를 다시올려야한다니요. ... 다들그렇게 ...

  • 대체교사에 대해서 몇가지 질문이요~ 2020.05.28글쓴이 궁구미조회수 178댓글수 9

    ... 한다고 하더라구요. (천원 좀 안되는 돈이에요) 원래 대체교사도 고용보험 공제를 하나요? 2. 한달 미만 대체교사는 채용신체검사 안하고 보건증만 제출하면 되는 걸로 알고 있는데 맞나요? 3. 대체교사 돈은 어린이집 월급날 함께 입금해 주는지.. 아님 대체교사가 끝나고 바로 입금해 주는지도 궁금해요 아시는 선생님들 답변 꼭 좀 부탁드립니다^ ...

  • 만1,2세 혼합반 구성시 영역구성은 어떻게 해야하나요? 2020.05.28글쓴이 위지조회수 121댓글수 4

    ... 2세반에 맞게 해야하는지, 아니면 만1세반에 맞게 해야하는지 궁금합니다. 만1세 3명, 만2세 2명입니다. 역할쌓기, 감각탐색, 음률, 신체, 언어(휴식포함), 미술영역, 기저귀갈이 이렇게 해야할까요? 아니면 만1세반처럼 감각탐색, 역할쌓기, 신체, 언어(휴식포함) 기저귀갈이 이렇게 해야할까요 ...

  • 잘아시는분 ~~ 2020.05.25글쓴이 최윤서조회수 250댓글수 35

    ... 잠복결핵확인서는 없는데 ㅜㅜ 채용신체검사는 유효기간이1년이니깐 그대로 가져가도 되나요~ 아님 다시 채용신체검사 다시 받아야하나요~ 따로 잠복결핵만 검사받으면 되는거죠 잠복결핵비용이 만만치 않더라고요~검사비용이5만원 고수님들 아시는분 댓글좀 부탁드려요 ...

  • 학부모상담, 전화로 어떻게 말씀드려보면 좋을까요? 2020.05.24글쓴이 세레나조회수 669댓글수 30

    ... 힘들어하죠?? 저희 기관에서는 실외놀이터를 가지 못하는대신에 실내놀이터에 가고 있어요. ㅇㅇㅇ 유아는 신체를 탐색하여, 조절하는 시간을 좋아해요. 친구들과의 달리기 활동을 좋아해요. 2)문제행동에 관해 말씀드리면 되나요? Ex) 홍길동 어린이 - 밥을 먹기거부 한다면.. "음식에 대한 관찰이 많아져서, 한번씩은 도전해보고 있지만, 입에 음식을 물고 있어요. ...

사진갤러리

직무연수

  • 강사명 : 최정한학습기간 : 학습기간 2주수강료 : \ 10,000
    1. 각 발달단계의 신체적, 인지적 특징들을 이해하고 설명할 수 있다.2. 언어, 지능 발달에 대해 이해하고 설명할 수 있다.3. 공격성과 이타성의 발달 과정과 영향을 주는 요인들에 대해 이해하고 설명할 수 있다.4. 애착의 발달에 관한 심리학적 접근을 이해할 수 있다.
  • 강사명 : 성은숙학습기간 : 학습기간 2주수강료 : \ 5,000
    1. 표준보육과정에서 감각 · 탐색활동의 세부내용을 이해할 수 있다.2. 영아기의 감각 · 탐색영역의 활동을 계획할 수 있다.3. 감각· 탐색영역의 환경 구성 및 운영에 대한 평가를 할 수 있다.
  • 강사명 : 강성례학습기간 : 학습기간 2주수강료 : \ 5,000
    1. 역할·쌓기 활동의 지도방법 및 교사 역할을 이해하고 활용할 수 있다.2. 역할·쌓기 활동을 위한 환경과 놀잇감을 알고 적절히 구성할 수 있다.
  • 강사명 : 이경미학습기간 : 학습기간 2주수강료 : \ 5,000
    1. 표준보육과 신체활동에 대해 설명할 수 있다.2. 신체활동과 환경구성 계획에 대해 설명할 수 있다.3. 신체활동 운영과 평가를 파악할 수 있다.
  • 강사명 : 박정빈학습기간 : 학습 기간 2주수강료 : \ 5,000
    1. 표준보육과정 의사소통 영역의 목표와 내용을 설명할 수 있다.2. 언어활동을 위한 환경구성에 대해 설명할 수 있다.3. 교사의 상호작용 및 평가에 대해 이해한다.

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특별한날 / 절기

  • 단오

    우리나라의 명절인 단오의 의미와 풍습에 대해 알아본다.
    세시풍속 단오에 하는 일을 경험해 본다.