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클립자료

활동계획안

  • 1. 탐색단계① 모양 그림카드를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 영아가 모양 그림카드에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 여기 모양 그림이 있네.- 이 모양들의 이름이 뭐지?3. 모방단계③ 교사가 말하는 모양의 이름을 듣고, 따라 표현해본다.- 이 모양의 이름은 뭐지?- 네모구나.- 네모 옆에 있는 모양의 이름은 뭘까?- 이 모양의 이름은 세모야.4. 반복단계④ 영아가 모양 그림카드를 보고 알맞은 모양의 명칭을 표현해본다.- 이 모양의 이름은 뭐지?- 맞아~ 동그라미야.- ○○의 초롱초롱한 눈 모양이랑 똑같네~

  • 1. 탐색단계① 같은 모양의 공을 붙이며 놀이할 수 있는 놀잇감을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 같은 모양 공 붙이기 놀잇감에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 여러 가지 모양의 공 그림이 있네.- 동그랗지 않고 길쭉한 모양의 공도 있고~- 이건 배드민턴 공이라고 하는 거야.3. 모방단계③ 교사가 같은 모양의 공을 찾아 공 그림을 붙이는 것을 보여주고, 영아도 붙여볼 수 있도록 한다. - 선생님이 같은 모양의 공을 찾아 옆에 붙여볼게.- ○○도 선생님이 같은 모양의 공을 찾아주면 옆에 붙여줄 수 있을까? 4. 반복단계④ 영아가 같은 모양의 공 그림을 붙이고 떼며 놀이할 수 있도록 한다.- 우와~ 같은 모양의 공끼리 옆에 나란히 놓일 수 있도록 붙여주었구나.- 이번에는 둥근 공 옆에 다른 모양의 공을 붙이고 싶어?- 그래, 그럼 ○○가 붙이고 싶은 공을 옆에 붙여줄까?- ○○는 붙이는 것도 떼는 것도 잘하는구나.

  • ① 다양한 블록 놀잇감을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 다양한 블록 놀잇감에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 여기 블록이 있구나.- ○○가 블록을 끼우고 있네.- 블록을 쌓기도 하는구나.③ 교사가 블록의 모양에 따라 분류하여 쌓으며 영아의 모방을 유도한다.- 선생님은 동그라미 블록을 쌓을 거야.- 동그란 모양의 블록만 모아볼까?- 동그란 블록을 차곡차곡!④ 영아가 블록의 모양과 색에 따라 분류하며 쌓기 놀이를 해본다. - ○○는 네모 모양의 블록을 모았구나.- 이번에는 네모 블록 중에 ○○가 좋아하는 색깔만 찾아볼까?- ○○는 노란색을 좋아하는구나~- 네모난 노란색 블록을 차곡차곡!

    관련주제나는요 2
  • 1. 탐색단계① 다양한 모양 그림을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 영아가 다양한 모양 그림에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 이 모양을 본 적이 있어?- 동그라미 모양도 있고, 네모 모양도 있구나.- ○○가 좋아하는 별 모양도 있네.3. 모방단계③ 교사가 기본 도형 모양 그림에 따라 끼적이며 영아의 모방을 유도한다.- 선생님은 동그라미 모양을 따라 끼적여볼 거야.- 동글동글 동그랗게 끼적이니 달팽이 같구나.- 이번엔 또 어떤 모양을 따라 끼적여볼까?4. 반복단계④ 영아가 모양 그림에 맞춰 끼적이기를 해본다.- ○○가 좋아하는 별 모양 그림을 골랐구나.- 별 모양을 따라 끼적일 거야?- 지그재그 모양 따라 끼적이기가 힘들어?- 선생님이 도와줄게~- ○○가 별 모양 따라 끼적이기를 잘하는구나.- 멋진 별이 만들어졌다!

  • ① 다양한 모양 구슬을 그릇에 담아 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 그릇에 담긴 다양한 모양의 구슬에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 여기 구슬이 있네.- ○○가 좋아하는 동그라미 모양의 구슬이구나.- 네모 모양 구슬도 있구나. ③ 교사가 집게를 이용해 모양 구슬을 다른 그릇으로 옮기며 영아의 모방을 유도한다.- 여기 있는 구슬을 집게로 옮겨볼까?- 어디로 옮기면 될까?- 이 그릇에 옮겨볼까?- 손에 힘을 주고, 천천히 하나씩~ ④ 영아가 집게로 모양 구슬을 다른 그릇으로 옮겨본다.- 이번엔 ○○가 해볼 거야?- 동그라미 모양 구슬을 옮기고 싶구나.- 집게로 잡아볼까?- 혼자서 하기 힘들면 선생님이 도와줄게~■ 활동사진

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • [We are family] 유미진 원장 2020.06.01조회수 126

    ... ‘4차산업혁명’이라는 단어들이 유아교육에 파고들면서 영유아들의 놀이 형태나 생활형태도 이전과는 조금씩 모양을 달리하고 있다. ‘혼자서’ ‘한 가지만’ 하는 것이 아닌 많은 사람들과 다양한 것들을 융·복합의 형태로 제시하고 놀이하는 힘을 길러야 한다. 하나의 결과물을 만들더라도 함께하며 뿌듯함을 느끼고, 서로 나누는 행복을 느끼길 바라는 것이다. ...

    월간유아 > 인터뷰
  • ... 때에는 밧줄을 천천히 당기고 내릴 수 있도록 해 안전사고에 주의해주세요.긴 밧줄이나 털실을 이용해 관찰한 모양대로 거미줄을 만들어 봅니다. 아이들이 거미로 변신해보면 어떨까요? 친구들과 함께 실을 잡고 마주서서 실뜨기를 하며 커다란 거미줄을 만들고, 거미줄 사이 통과하기, 줄 건드리지 않고 넘어가기 등 다양한 게임 활동도 해보세요.토양을 탐색해요우리가 ...

    월간유아 > 놀이자료
  • [그림책놀이] 인어공주 2020.05.29조회수 1,059

    ... 사용했던 습자지를 가지고 물고기를 만들어 보아요. 투명한 비닐봉투에 습자지를 담고, 끈으로 묶어 물고기 모양을 만들어주세요. 눈알 스티커도 붙이고, 유성 사인펜으로 그림을 그려 나만의 물고기를 만들어 봅니다.자료제공 | 순천향대학교 부천병원 직장어린이집 홍지수 ...

    월간유아 > 놀이자료

함께하는자료실

  • 점토로 만들어요 2020.05.18
    글쓴이 김지언조회수 763댓글수 0다운로드 86

    *영아반 이라서 간단하게 만들었습니다. 1.찍기틀로 꽃 모양, 자동차 모양, 비행기 모양, 별 모양을 만든다. 2.우드락판을 적당한 크기로 잘라 놓는다. 3.꽃 모양을 투명볼을 이용해 만든다. 4.점토를 배치한다. 5.점토 만들기 완성!!

  • 봄 활동지입니다 2020.03.29
    글쓴이 ^^조회수 16,520댓글수 3다운로드 1,739

    봄활동지입니다.첫장은 유아가 먹어 본 맛을 적어 보는 것이고두번째 장은 봄동의 모양을 선따라 빨강으로 그렸을면 다음에는 노란색으로 그려 보는 활동입니다.

  • 코로나19 바이러스에 대해 알아보아요. 2020.03.01
    글쓴이 지영아조회수 11,860댓글수 16다운로드 6,294

    ... ) 바이러스의 모양 그리기, 예방법 잘라서 붙이기, 순서에 맞게 마스크 착용해보기, 남은 코로나 바이러스 모양 격파?하기, 스크랩한 자료에 대해 설명하며 코로나 19를 건강하게 이겨내기로 했어요 ...

  • 같은 모양 찾기 2020.02.27
    글쓴이 햇님반샘조회수 952댓글수 1다운로드 261

    같은 모양에 동그라미 하기 입니다 동그라미 세모 네모

  • 영역판 2020.02.14
    글쓴이 박난영조회수 10,955댓글수 4다운로드 5,910

    구름모양 영역판

이야기마당

  • 두부요리 2020.06.04글쓴이 해피조회수 101댓글수 12

    ... 1. 어린잎은 물에 씻어서 물을 넣고 식초 1~2T를 넣어 두었다가 물로 한 번 헹궈준다., 2. 두부는 1cm길이로 깍뚝 모양으로 썰어서 키친타올을 충분히 준비하고 올려 키친타올을 다시 올린다. 3. 마늘 4개는 편으로 썰어놓고 당근 1/4개는 채깔로 깍아준다. 4. 두부는 한번 뒤집어 주고 방울토마토는 반으로 잘라준다. 5. 두부는 팬에 기름 없이 센불에서 소금을 약간 넣고 ...

  • 만4세 유아가 가위질을 어느정도 할 수 있는지 궁금합니다! 2020.06.03글쓴이 sy조회수 186댓글수 25

    선을 따라 가위질을 할 수 있다고 아는데 실제로도 가능한가요?? 발 모양을 따라 그리고 가위질을 해보는 활동을 계획 중이라서요 !!

  • 차돌박이+감자미역국 2020.05.26글쓴이 해피조회수 121댓글수 28

    ... 배도록 골고루 섞어가면서 미역이 골고루 볶아지면 먹기 좋게 썰어놓은 감자를 넣고 볶아준다. 감자는 반달모양으로 썰어놓고, 육수를 5~6C을 부어주고 감자가 익고 미역이 부드럽게 익을 때까지 센 불에서 바글바글 끓이다가 중불로 줄여 은근히 끓여 주고 감자가 잘 익어 폭신폭신한 게 맛있고 구수한 육수에 된장과 고추장이 들어가서 국물 맛이 시원하고 맛있어서 ...

  • 두릅나물+며느리 생일 2020.05.16글쓴이 해피조회수 334댓글수 42

    ... 부쳐봤는데 계란+양파+대파+두릅 섞어서 부침 한 것이 제일 맛이 있었습니다. 아침으로 밥 1/4공기, 부침 모양 팬으로 부치니 10개 정도 나와서 먹고 나니 배가 부르네요. 그런데 말이죠. 시골에서 먹은 그 맛은 아니더라구요. 자연산이라고 했는데 자연산들은 특유의 맛과 향이 있는데 그런 맛은 전혀 나지 않았지만 맛있게 먹었습니다. 오늘은 남편이 며느리 밥 ...

  • 차이점 3+맥주빵 2020.05.03글쓴이 해피조회수 149댓글수 22

    ... 꿀을 넣고 잘 섞어주고 2. 버터는 잘못봐서 100g중탕으로 해서 1의 재료에 섞어서 반은 소세지를 넣지 않고 모양팬에 작게 반죽을 올리고 약약불에 8분 익히고 뒤집어서 5분 익히고 1분 정도 뜸을 들인후 꺼낸다. 3. 남은 반죽에는 소세지를 채썰어 섞어서 구웠더니 소세지 넣은 빵이 더 맛있네요. ** 가끔 해 먹어도 되겠어요. 반죽을 작게 하면 9개 정도 나오는데 ...

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직무연수

  • 강사명 : 윤현아학습기간 : 학습기간 3주수강료 : \ 0
    * 풍선을 주 재료로 하여 각각의 상황에 맞도록 모양이나 장식, 또는 예술작품을 만들 수 있다.* 여러가지 풍선 모양으로 다양한 기법의 장식을 익힌다.

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특별한날 / 절기

  • 현충일

    현충일의 의미에 대해 안다.
    나라를 위해 몸 바친 그분들을 기억하며 감사한 마음을 갖는다.