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클립자료

활동계획안

  • ③ 동화책 표지를 보며 동화를 소개한다. - 선생님이 가을의 자연을 담은 동화를 준비했어. - 가을의 바쁜 크레파스들이 이야기를 들려줄거야. ④ 동화를 듣는다. - 바른 자세롤 동화를 들을 수 있겠니? - 어떤 내용의 동화일지 함께 들어보자.⑤ 동화를 듣고 난 후 내용을 회상한다.- 동화 속 어떤 나뭇잎들이 나왔니?- 은행잎은 무슨색이었니? - 단풍잎은 무슨 색이었니? ⑥ 크레파스가 된 나를 상상하며 가을 나뭇잎을 꾸며본다.- 우리 친구들이 크레파스라면 무슨 색으로 칠하고 싶니? - 왜 그 색으로 칠하고 싶니? - 칠하고 싶은 색을 색칠해볼까?⑦ 동화를 감상한 후 느낀 점을 이야기 나누며 마무리한다.- 은행잎과 단풍잎 말고 또 볼 수 있는 가을에 볼 수 있는 색은 무엇이 있을까? - 또 어떤 가을 색을 볼 수 있을지 창밖을 살펴볼까?■ 동화제목: 가을에 바쁜 크레파스동화내용: 보보의 크레파스가 가을이 되어서, 초록색인 나뭇잎을 알록달록 색칠해서 단풍을 물들이는 내용입니다.

  • [동화]가을 운동회 언어만 3세

    ③ 동화 감상 시 지켜야 할 약속에 관해 이야기 나눈다.- 동화를 듣기 전에 우리가 지켜야 할 약속은 무엇이 있니?- 다른 친구들이 동화를 감상하는데 방해되지 않게 하려면 어떻게 해야 할까?- 궁금한 것이 있으면 언제 물어보면 좋을까?- 어떤 자세로 동화를 감상하면 좋겠니? ④ 동화 ‘가을 운동회’를 감상한다.- 우리 함께 동화를 감상해보자.- 제목을 함께 읽어볼까?- 글을 쓴 작가는 어떤 분일까?- 그림을 그린 작가는 어떤 분일까? ⑤ 동화 내용을 회상한다.- 운동회의 맨 처음은 무엇을 했니?- 운동회에는 어떤 팀이 있었니? - 운동회에서 어떤 경기들이 있었니?- 1학년들은 무슨 춤을 추었니?- 백군은 어떤 경기에서 이겼니? ⑥ 동화에 대한 느낌을 이야기한다.- 동화 속에 했던 운동 경기 중 어떤 경기를 해보고 싶었니?- 너희가 응원을 한다면 어떻게 응원을 하고 싶니?- 경기에 자꾸 지는 백팀의 마음은 어땠을까?- 백팀이 청군을 이겼을 때 기분이 어땠을까?- 너희가 동화 속 주인공들을 만난다면 어떤 말을 해주고 싶니?- 우리 원에서 했던 운동회랑 어떤 점이 달랐니? ⑦ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 동화 ‘가을 운동회’를 감상하니 어땠니?- 동화를 감상하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니?- 운동회를 하는 친구들의 모습을 보니 어떤 느낌이 들었니?- 언어영역에 동화책을 두고 자유롭게 감상하도록 하자. ■ 동화 제목: 가을 운동회글/그림: 임광희출판사: 사계절

    관련주제가을 관련클립[동화]가을운동회 운동회
  • [동화]가을을 만났어요 언어만 3세

    ③ 동화책의 겉표지를 보며 이야기 나눈다.- 어떤 그림이 보이니?- 제목이 무엇인지 읽어 볼 수 있겠니?- 친구는 지금 왜 잠자리를 잡고 있을까?- 왜 이렇게 잠자리가 많이 있을까?- 그림에 날씨는 어떤 것 같니?- 동화 속에서 어떤 가을 풍경을 만날 것 같니?④ 동화를 들을 때 지켜야 할 약속에 대해 이야기 나눈다.- 동화를 듣기 전에 우리 모두 지켜야 할 약속은 무엇이 있을까?- OO이가 말한 것처럼 다른 친구들이 동화를 듣는데 방해되지 않게 조용히 감상하면 좋겠다.- 궁금한 것이 생기면 기억해두었다가 동화가 끝난 다음 이야기 하는 것도 좋은 방법인 것 같아.- 바르고 멋진 자세로 동화를 듣는 것도 중요하겠다!⑤ 동화 '가을을 만났어요'를 듣는다.- 그럼 동화 속에 어떤 가을 풍경들이 나오는지 한 번 들어보자- 제목은 '가을을 만났어요'야- 동화는 이미애 선생님께서 써주셨고 동화책에 그림은 한수임 선생님께서 그려주셨네.⑥ 동화의 그림만 다시 한 번 살펴본다.- 이번에는 선생님이 이야기는 들려주지 않고 그림만 보여줄거야.- 어떤 가을 풍경이 있었나 다시 한 번 살펴보자⑦ 동화의 내용을 회상해 본다.- 동화 속 친구는 어떤 가을 풍경을 만났니?(고추 잠자리, 들꽃, 벼이삭, 참새떼, 알밤, 멍석 위 빨간 고추 등)- 어떤 가을 곤충을 만났니?- 가을은 주머니에서 무엇을 꺼냈니?- 제비의 울음 소리는 어땠니?- 밭둑에 앉으면 볼 수 있던 것은 무엇이 있었니?- 동화에 나왔던 풍경 중에 본 적이 있는 것이 있었니?⑧ 활동을 마무리하고 오늘 읽은 동화책은 언어영역에 비치하기로 계획한다.- 동화를 들으며 어떤 점을 느꼈니?- 어떤 기분이 들었니?- 가장 재미있던 장면은 어떤 것이었니?- 오늘 읽은 동화책을 또 읽고 싶을 때는 어떻게 하면 좋을까?- 동화책을 한번 더 읽고 싶을 때는 언어영역에서 자유롭게 읽어보기로 하자.■ 동화제목 : 가을을 만났어요지은이 : 이미애출판사 : 보림

    관련주제가을
  • [동화]가을 숲 도토리 소리 언어야간연장(유아)

    ④ 동화 감상 시 지켜야 할 약속에 관해 이야기 나눈다.- 동화를 듣기 전에 우리가 지켜야 할 약속은 무엇이 있니?- 다른 친구들이 동화를 감상하는데 방해되지 않게 하려면 어떻게 해야 할까?- 궁금한 것이 있으면 언제 물어보면 좋을까?- 어떤 자세로 동화를 감상하면 좋겠니? ⑤ 동화를 감상한다.- 우리 함께 가을에 관한 동화를 감상해보자.- 제목을 함께 읽어볼까?- 글을 쓴 작가는 어떤 분일까?- 그림을 그린 작가는 어떤 분일까?- 우리 동화를 감상하며 도토리 소리를 상상해보자. ⑥ 동화의 내용을 회상한다.- 동화의 어떤 장면이 기억에 남았니?- 아이는 누구와 함께 산책을 했니?- 어떤 소리가 들렸니?- 도토리는 누가 가져갔니?- 아이는 도토리를 어떻게 했니?- 수확한 열매들로 어떤 음식을 만들었니?- 입안에 하나 가득 도토리를 넣은 다람쥐는 어떻게 했니? ⑦ 동화에 대한 느낌을 이야기 나눈다.- 산책을 하는 아이의 모습을 보니 어땠니?- 만약에 하늘에서 도토리가 떨어진다면 어떤 소리가 날까?- 흉내말로 표현해볼까?- 내가 만약 아이라면 도토리를 먹는 다람쥐를 보며 어떤 생각을 했을까?- 동화 속 숲은 어떤 색이니?- 동화 속 숲은 어떤 느낌이니? ⑧ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 동화를 감상하니 어떤 느낌이 들었니?- 도토리를 먹는 다람쥐를 보며 어떤 생각이 들었니?- 동화를 감상하며 어떤 점이 재미있었니?- 동화를 감상하며 상상한 가을의 모습은 무엇이니?- 자유롭게 동화를 볼 수 있도록 언어영역에 동화책을 두도록 하자. ■ 동화 제목: 가을 숲 도토리 소리글/그림: 우종영/하영출판사: 파란 자전거

    관련주제가을
  • ① 가을이 주는 계절적 변화를 이야기 나눈다. - 요즘 날씨가 어떤 것 같아요? - 우리 친구들이 입는 옷이 여름과 어떻게 달라진 것 같아요? - 왜 여름보다 옷의 길이가 길어졌을까요? - 가을은 여름보다 바람이 더 쌀쌀하게 불고 햇볕이 덜 뜨겁기 때문이에요.② 들려줄 동화의 주인공을 소개한다. - 가을이 되면 옷차림 말고 또 어떤 변화가 있을까요? - 오늘 선생님이 들려줄 동화 속에서는 알록달록 변하는 가을의 모습을 만날 수 있어요. - 알록달록 변하는 가을의 모습은 무엇이 있을까요? - 어떤 내용의 동화일지 함께 들어보아요.③ 동화자료를 보여주며 동화를 들려준다.④ 동화의 내용을 회상한다. - 동화 속 어떤 나뭇잎들이 나왔어요? - 은행잎과 단풍잎은 무슨 색이었어요?⑤ 크레파스가 된 나를 상상하며 가을 나뭇잎을 꾸며본다. - 우리 친구들이 크레파스라면 무슨 색으로 칠하고 싶은지 색칠해볼까요?⑥ 동화를 감상한 후 느낀 점을 이야기 나누며 마무리한다. - 은행잎과 단풍잎 말고 또 볼 수 있는 가을에 볼 수 있는 색은 무엇이 있을까요? - 또 어떤 가을 색을 볼 수 있을지 창밖을 살펴볼까요?

월간유아

  • [원탐방] 아이슐레 어린이집 2018.10.24조회수 4,075

    ... 작은 도서관이 있다. 아이들은 이곳에서 매일 동화책 한 권을 골라 읽고, 자신만의 스토리텔링을 발표한다. 그림을 보고 이야기를 지어보기도 하고, 동화를 통해 느낀 점을 이야기 나눈다. 감성과 표현력을 기르는 ... 활동을 할 때도 있다. 스페셜 데이는 아이들이 직접 준비한 가을 패션쇼, 겨울 주제에 맞춘 하얀 나라 등 교육 주제 및 환경에 맞춰 매주 다양하게 준비된다 ...

    월간유아 > 우수교육기관
  • ... 만들기 도안을 활용하여, 가을과 어울리는 동물 다람쥐를 만들어본다.▶ 도안 다운로드 받기만들기 방법활동 방법1 동요 산골짝의 다람쥐>를 유아들과 함께 불러본다.2 키드키즈 멀티교수자료 를 동화를 보고 난 후, 동화내용을 회상하며 이야기 나눈다.3 박목월이 지은 동시를 들려준다. (박목월)다람 다람 다람쥐 / ...

    월간유아 > 놀이자료
  • 영아-11월 1주 가정통신문 2017.10.20조회수 39,331

    ... 맞이할 준비를 합니다. 작은 바람에도 낙엽이 우수수 떨어지는 것을 보니 이번 주는 가을 단풍을 볼 수 있는 마지막 시간이 될 것 같습니다. 더 많이 추워지기 전에 우리 아이들과 ... 바구니를 들고나가 예쁜 낙엽을 담아보는 것도 즐거운 추억이 될 것 같습니다. 주운 낙엽을 동화책 사이에 껴두고 다음 해에 꺼내보는 건 어떨까요? 어린이집에서도 아이들과 남은 2017년을 ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문

함께하는자료실

  • 사계절의 요정 - 감정 2019.06.19
    글쓴이 김하은조회수 2,213댓글수 2다운로드 2,105

    PPT동화입니다.사계절 요정이 다예(주인공)의 꿈속에 찾아가 다예의 하루를 들으며 그 때의 감정을 봄,여름,가을,겨울로 표현한 동화입니다.

  • 꿈꾸는 허수아비 동화 ppt 2017.10.17
    글쓴이 이은숙조회수 7,919댓글수 9다운로드 7,973

    가을에 필요한 마음이 따뜻해 지는 동화랍니다~^^동화 내용도 있습니다.

  • 가을 가정통신문 배경이에요~! 2016.08.26
    글쓴이 김보영조회수 15,759댓글수 9다운로드 10,015

    가을 가정통신문 배경이에요^^동화속디자인 자료실 들어가면 전체받아보실수 있어요다가오는 가을유용하게 사용하세요~~^^

  • 동물을 사랑해요 월간평가 2015.11.06
    글쓴이 영~^^조회수 10,538댓글수 1다운로드 4,335

    ... 갖는다.동물들이 불편해하는 상황과 편안해하는 상황을 동화로 들어보며 동물을 예뻐해주는 방법을 알아보았다. ... 모습이어서 동물을 사랑하는 마음이 많이 길러진 것 같다.가을이에요낙엽, 열매 등 자연물을 통해 가을을 경험한다. 달라지는 가을 풍경에 관심을 가지고 멀리보이는 와룡산의 색깔에 대해서도 표현해보았다. 가을 낙엽과 가을열매를 그림카드와 ...

  • 가을 동화, 가을 동극: 숲 속 동물들의 가을 찾기 2015.10.18
    글쓴이 InA조회수 10,186댓글수 4다운로드 3,471

    동화, 동극 대본입니다.듣고 동극 내용 재구성하기를 통해 동물들이 찾은 자연물을 바꾸어 동극을 할 수 있습니다.

이야기마당

  • 동화프로젝트 가을관련동화 추천 2019.09.25글쓴이 당근조회수 304댓글수 2

    제목 그대로 가을풍경을 주제로 할 동화프로젝트를 할건데 좋은 책이 없을까요? 5,6,7세 다같이 하는건데 좋은 동화 추천 부탁드려요

  • 좋은 가을동화가 있을까요? 2019.09.25글쓴이 이하하ㅔ조회수 237댓글수 7

    장학으로 동화수업을 하는데 동화구연하기 좋은 가을 동화가 있을까요?

  • 가을 학부모참여수업 2019.09.16글쓴이 정윤주조회수 610댓글수 12

    가을 곤충에 대해 학부모참여수업을 하려고 합니다. 가을 곤충 조형을 할 것인데 도입부분에 가을 곤충에 대한 동화가 있으면 좋을 것 같은데 찾아봐도 마땅한 것이 없어 고민이에요. 혹시 알고 계시는 분은 알려주세요~~~!!!!!

  • 가을주제 2018.09.20글쓴이 뿌잉조회수 203댓글수 5

    가을 주제로 된 동화로 요리 케익만들길하려고하는데 동화 좋은거 추천점 그리고 엄마와 함께 하는 스킨쉽 노래두요 ㅠ

  • 커다란 순무는 생활주제를 어떤것에 두면, 활동이 많아질까요? 2017.05.03글쓴이 교사조회수 625댓글수 6

    대충 생각한 것이 가을, 봄(씨앗) 이거든요... 아님 채소쪽으로 접근하는것이 나을까요? 아님 협동심관련된 것이니.......유치원과친구에 생활주제를 두는 것이 나을까요? 제가 한 동화를 가지고 여러개의 활동을 짜야하는데....... 생활주제를 어디에 두어야 활동이 많아질지 고민이네요.. 무와 관련된 활동이 많은지도 참 고민이구..

사진갤러리

직무연수

  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 12,000
    * 목소리의 연기와 동작을 통하여 유아에게 이야기를 전달할 수 있다.* 유아에게 동화에 대한 흥미를 높일 수 있도록 도와준다.* 의사소통>듣기>동요,동시,동화 듣고 이해하기(누리과정)* 사회관계>다른사람과 더불어 생활하기>공동체에서 화목하기 지내기(누리과정)* 예술경험>아름다움찾아보기>미술적 요소 탐색하기(누리과정)
  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 24,000
    * 다양한 조형환경을 통해 유아들에게 새로운 자극과 경험을 제공해 줄 수 있다.* 유아에게 동화에 대한 흥미를 높일 수 있다.
  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 24,000
    * 다양한 조형환경을 통해 유아들에게 새로운 자극과 경험을 제공해 줄 수 있다.* 유아에게 동화에 대한 흥미를 높일 수 있다.
  • 강사명 : 한마루연구회학습기간 : 학습기간 12주수강료 : \ 42,000
    * '가을' 주제에 관련된 교구를 제작 할 수 있다.* 동화구연 교구를 제작 할 수 있다.

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특별한날 / 절기

  • 현충일

    현충일의 의미에 대해 안다.
    나라를 위해 몸 바친 그분들을 기억하며 감사한 마음을 갖는다.